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00:00:00,430 --> 00:00:04,089
A partir de la plataforma de Makeit he creado un juego.

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00:00:05,450 --> 00:00:13,250
Este juego es un proyecto de elaboración propia titulado Joints para trabajar las articulaciones en relación con el esquema corporal

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00:00:13,250 --> 00:00:17,789
en los cursos de segundo y tercero de educación primaria en el área de educación física.

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00:00:18,570 --> 00:00:25,969
Está adaptado a su nivel curricular de segundo y tercero de primaria ya que los contenidos forman parte del currículo de estos niveles.

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00:00:26,890 --> 00:00:35,229
Este juego se crea con la intención de poder practicar estos contenidos y de ser una forma de autoevaluación, ya que es autocorrectivo.

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00:00:36,030 --> 00:00:40,649
Esta plataforma es muy sencilla e intuitiva y al pinchar en un nuevo proyecto se puede crear uno nuevo.

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00:00:40,909 --> 00:00:54,270
Este que yo he creado se podría editar y vemos que tiene diferentes tipos de diapositivas, tanto de unir, como un memory, como una diapositiva con palabras claves sobre los contenidos.

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00:00:54,270 --> 00:00:59,350
Estos contenidos tienen diferentes tipos de estímulos

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00:00:59,350 --> 00:01:04,250
como podemos ver aquí dibujos o imágenes, palabras

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00:01:04,250 --> 00:01:07,890
y se pueden utilizar también sonidos

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00:01:07,890 --> 00:01:13,510
Todos estos tipos de estímulos lo hacen más accesible

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00:01:13,510 --> 00:01:16,310
ya que se puede elegir dependiendo del nivel

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00:01:16,310 --> 00:01:19,969
o dependiendo de las necesidades que presente el alumnado que lo va a trabajar

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00:01:19,969 --> 00:01:21,709
qué tipo de estímulos queremos utilizar

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00:01:21,709 --> 00:01:38,069
Si visualizamos esta, vemos que tenemos estímulos escritos y que al ponerlo en la que es correcta nos lo señala, que al ponerlo en la incorrecta no nos deja y que tenemos incluso estímulos sonoros.

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00:01:42,060 --> 00:01:48,799
Este contenido nos puede servir tanto para repasar desde casa, ya que se puede facilitar en el aula virtual o en el classroom,

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00:01:49,680 --> 00:01:59,159
o para trabajar en el propio centro en días de lluvia o que no podamos utilizar el gimnasio o las pistas polideportivas en el área de educación física.