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Buenos días, este es el vídeo para la tarea 1 del curso de acreditación B1.

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Soy Beatriz Martín, soy la profesora del módulo de tratamiento de la documentación contable

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que se imparte en el segundo ciclo del grado medio de la especialidad de gestión administrativa.

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Vamos a ver el aula virtual de este módulo.

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El aula virtual de este módulo cuenta con unos participantes.

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Estos participantes son los alumnos que se matricularon no solo en el módulo, sino que además lo hicieron en el aula virtual a través de la automatriculación con una contraseña que se les dio.

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Como vemos, tenemos 30 participantes encontrados. No los vamos a mostrar para proteger sus datos.

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El curso consta de siete temas. El primer tema es una introducción donde los alumnos pueden encontrar los horarios de la tutoría colectiva.

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También encontramos el foro de avisos de profesor y noticias donde se les sube toda la información que yo como profesora considero necesaria para ellos y además consta de la guía didáctica que es la programación que nosotros hemos hecho para que los alumnos la tengan disponible y puedan consultarla en cualquier momento.

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y además contamos con una videoconferencia que abrimos todos los días, las tutorías presenciales, o sea, individuales o grupales.

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Además, contamos con unos recursos generales, que es una didáctica del alumno de este módulo, donde se les presenta el curso, se les dice a qué módulo corresponde,

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corresponde, el nombre del profesor, las tutorías, los contenidos, la temporalización de cada

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de estos contenidos, la metodología didáctica, qué tienen que hacer para entregar tareas

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y resolución de dudas, los ejercicios de autoavaluación, la estimación de horas recomendadas

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para superar este módulo y los seguimientos y criterios para superar el módulo.

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Además de esta guía didáctica, el alumno puede contar con, pues desde una guía para

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tutoría, bueno, de distintas informaciones. El resto de los temas, los otros seis, corresponden

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a los contenidos del módulo, que son la unidad 1, que es documentación de soporte, y luego

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Luego tenemos la unidad de trabajo 2, la unidad de trabajo 3, la unidad de trabajo, hay que medirlo, la 6, la 5, la 4, es decir, van cada uno de los temas, van de los contenidos, están resueltos en temas en el aula virtual.

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en todas las unidades de trabajo y, por tanto, todos los temas están divididos en secciones.

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Empiezan con unas orientaciones para cada una de las unidades, pues desde los contenidos, objetivos de la unidad,

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recomendaciones para ir superando cada una de las unidades de trabajo.

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Luego están los contenidos de cada una de las unidades de trabajo.

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Luego disponen de una serie de recursos como son el foro de dudas de esas unidades de trabajo, que ahí todos los alumnos o yo vamos resolviendo las dudas que se han subido, un mapa conceptual de los contenidos, de los nuevos conceptos que han salido en cada una de las unidades de trabajo, actividades que yo los voy subiendo como son supuestos de contabilidad, supuesto de contabilidad solucionado, por ejemplo,

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Esto se lo voy subiendo yo para que los alumnos tengan una información adicional, siempre con sus soluciones. Este es un supuesto que se subió para el grupo para resolverlo en grupo y todos tienen unas evaluaciones, todas las unidades de trabajo tienen unas evaluaciones.

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Con dos cuestionarios, estos cuestionarios según los alumnos lo responden y lo envían automáticamente les quedan solucionados

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Una tarea donde se les indica qué tienen que hacer y además los criterios de evaluación de esas tareas

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Y cada tarea a su vez, todas las tareas tienen a su vez las soluciones, siempre tienen las soluciones subidas

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En este caso, en la tarea 1 también subimos un Excel Learning. Los alumnos, además, o los profesores disponemos, utilizo un sistema, el informe calificador, perdón, calificaciones, ¿vale?

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Me voy a ir aquí para no ver los datos de los alumnos. Donde yo voy subiendo y tengo de cada una de las tareas y de los cuestionarios las notas sostenidas de los alumnos para aquellos que hayan hecho la tarea.

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00:05:12,980 --> 00:05:17,639
Además, yo siempre le subo una insignia por cada tarea

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00:05:17,639 --> 00:05:23,660
Bueno, se ha preparado una insignia donde se le sube esta insignia por cada tarea entregada

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Y esto es todo