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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Hola, buenas tardes. Voy a presentar la infografía que he realizado para la tarea 2 del curso.

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00:00:10,000 --> 00:00:15,000
He realizado una infografía acerca de cómo realizar, cómo hacer una línea del tiempo.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
Está dirigida para alumnos de primero de la ESO en la materia de Ciencias Sociales,

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Geografía e Historia. Es una infografía muy sencilla que está relacionada además

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
con un proyecto interdisciplinar que estamos desarrollando en el centro.

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00:00:31,000 --> 00:00:39,000
Son una serie de pasos, fases, por los cuales los alumnos tienen que realizar una línea del tiempo.

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
Se incluye aquí una primera casilla en la que se explica qué son los pasos para construir la línea,

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
la primera fase de preparación, explicándoles que tienen que buscar la lista de los eventos,

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00:00:53,000 --> 00:01:00,000
decidir años de finalización y de comienzo y cálculo de intervalos.

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00:01:00,000 --> 00:01:06,000
La segunda fase está metida en esta casilla que sería la fase de dibujo.

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Se trata de dibujar de determinada manera la línea del tiempo.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,000
La tercera fase es la de inclusión de los datos con todos los eventos, las etapas, etc.

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00:01:17,000 --> 00:01:27,000
Y finalmente una cuarta fase que se relaciona con mejorar la línea del tiempo con imágenes, colores

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00:01:27,000 --> 00:01:31,000
y evidentemente la inclusión del título.

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00:01:31,000 --> 00:01:39,000
Es una infografía que he intentado que sea muy sencilla, muy limpia para que sea fácilmente comprensible

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00:01:39,000 --> 00:01:44,000
y que sea muy fácil de seguir.

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00:01:44,000 --> 00:01:51,000
Voy a enseñar cómo he incluido este material dentro de mi aula virtual y dentro de la estructura general de mi curso.

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
Esta es mi aula virtual de Geografía e Historia de Primero de la ESO

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00:01:54,000 --> 00:02:02,000
y está secuenciada por unidades didácticas siguiendo el esquema general del curso de la programación didáctica.

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00:02:02,000 --> 00:02:07,000
Pero al final tengo una sección llamada Proyecto Interdisciplinar

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
ya que en mi instituto Eliés López de Vega trabajamos por proyectos.

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00:02:12,000 --> 00:02:18,000
En el tercer trimestre se realiza un proyecto interdisciplinar de forma conjunta entre todas las materias.

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
En el proyecto de este año los alumnos tuvieron que realizar una línea del tiempo

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00:02:24,000 --> 00:02:33,000
y creo que este material va a ayudar a mejorar los resultados que hemos visto este año.

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00:02:33,000 --> 00:02:38,000
Aparte del enlace a la aula virtual del proyecto interdisciplinar ahora he incluido la infografía

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00:02:38,000 --> 00:02:43,000
y tenemos la rúbrica de evaluación de la línea del tiempo del proyecto.