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00:00:01,010 --> 00:00:06,589
Hola, os voy a contar cómo he elaborado mi S-Learning y dónde le tengo incluido.

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00:00:07,129 --> 00:00:10,750
Como podéis ver, este es el S-Learning que he realizado.

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00:00:11,210 --> 00:00:16,489
Está incluido dentro de nuestro Google Classroom, porque me parecía nuestro Google Classroom de EducaMadrid,

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00:00:16,670 --> 00:00:19,410
como os voy a mostrar a continuación.

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00:00:19,989 --> 00:00:24,870
Aquí podéis ver, este es nuestro trabajo de clase, donde está tema 10,

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00:00:25,530 --> 00:00:28,750
la evaluación que hicimos sobre recursos digitales, tema 9.

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00:00:28,750 --> 00:00:39,509
Dentro del tema 9 está el enlace que nos lleva al S-Learning, como podéis comprobar, solo que os lo estaba enseñando desde donde está abierto.

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00:00:40,270 --> 00:00:54,390
Entonces, os lo iba a enseñar desde aquí para que veáis que funciona, nos lleva igualmente al mismo sitio, pero para que veáis la visualización previa, os lo voy a enseñar desde el otro apartado que era desde donde se estaba mostrando.

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00:00:54,390 --> 00:01:16,209
En el S-Learning he incluido, como estaba indicado en la tarea, varios apartados, en este caso trabajamos el centímetro y el metro, se puede ver aquí, he incluido imágenes, he incluido una breve descripción, aquí se ha realizado a través de paginación lo que es el centímetro, lo que es el metro, con imágenes visuales y varias actividades.

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00:01:16,209 --> 00:01:28,290
Dentro de estas actividades me he ocupado siempre de que fueran variadas, como puede ser este quesit y ejercicios adaptados de un nivel de segundo, que es como tengo algún alumnado y el quesit, que son unos fuegos.

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00:01:29,329 --> 00:01:44,069
Como veis está completo, yo puedo extenderlo, se realiza en tu cuaderno, esto es, realiza, pulsa aquí para jugar, contesta las preguntas, o sea que sí que nos va dejando que vayamos haciendo las mismas cosas, las distintas cosas.

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00:01:44,069 --> 00:01:48,890
tenemos igualmente el milímetro, aquí lo puse en forma de desplegable de acordeón

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00:01:48,890 --> 00:01:51,230
aunque realmente no había más contenido que el milímetro

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00:01:51,230 --> 00:01:56,510
pero bueno, me resultaba más visual ver solamente eso

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00:01:56,510 --> 00:02:00,049
tenemos el kilómetro también, que es otro de los apartados

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00:02:00,049 --> 00:02:03,609
las actividades propias que también hemos metido dentro del kilómetro

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00:02:03,609 --> 00:02:06,129
con un acceso a una página de LiveWords, por ejemplo

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00:02:06,129 --> 00:02:11,610
y una resolución de problemas, donde se ve una captura de pantalla del libro que nosotros trabajamos

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00:02:11,610 --> 00:02:18,310
donde está la explicación y unas actividades que son varios ejercicios también y un repaso de la unidad.

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00:02:18,830 --> 00:02:28,569
Realmente el S-Learning no lo voy a utilizar para evaluarle, simplemente es ese resumen gráfico o ese resumen práctico, visual, rápido,

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00:02:29,030 --> 00:02:38,810
donde se ve que lo hemos compactado, está todo para que podamos desplegarlo, tengamos que pulsar en el más

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00:02:38,810 --> 00:02:45,430
y entonces así de un solo vistazo vemos todos los ejercicios a los que se refiere dentro de cada uno de los apartados.