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Hola, soy Mari Carmen Bermejo, maestra de educación infantil y os presento en este

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vídeo un LMS como evidencia fundamental. Como se puede ver en mi aula virtual

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está dividida en diferentes secciones o diferentes temas dentro del área

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lógico-matemática, formas, números, días de la semana.

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En este aula virtual he matriculado a todos mis alumnos y aparecen

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anonimizados para proteger sus datos personales y así respetar la ley de

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protección de datos de la Comunidad de Madrid. En cada uno de los temas, si se

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abren, hay diferentes contenidos multimedia como son vídeos,

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imágenes para presentar el tema, recursos, tareas.

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También hay cuestionarios y dentro de estos recursos hay recursos que sí que

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los pueden acceder a ellos desde sus casas los alumnos y otros que sin

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embargo no se muestran a los estudiantes porque

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están restringidos para ellos porque son de uso privado para en el aula

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trabajarlos con la PDI. En este aula virtual también tenemos

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integradas actividades y herramientas de autor como por ejemplo un S-Learning

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y también hay un Geniali que es para presentar las normas

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básicas de uso del aula virtual. Al principio de curso lo que

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hicimos con los padres fue mandarles en un correo de Duca Madrid un enlace de

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cómo podían entrar al aula virtual y qué tenían que hacer con sus hijos, es

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decir, que podían mirar todos los recursos que hay colgados y podían hacer

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diferentes tareas y mandarnos las. También hay una serie de actividades en

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las que se tiene en cuenta las adaptaciones propias para nuestros

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alumnos. Tenemos alumnos con discapacidad auditiva y entonces colgamos siempre

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recursos que son muy visuales y adaptados para ellos. Por ejemplo en este

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vídeo de los días de la semana se pueden apreciar cómo cada día de la

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semana tiene un signo y va apareciendo.

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Como evaluación contamos con diferentes técnicas de evaluación en alguno de los

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bloques. Por ejemplo en el bloque de las formas hay diferentes cuestionarios que

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los niños los pueden rellenar. Por ejemplo un cuestionario de formas y un

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cuestionario de formas básicas. Y también hay una sección al final de evaluación

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en el que ha integrado un S-Learning donde hay una serie de actividades para

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poderles evaluar.

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Esto doy por finalizada esta evidencia. Muchas gracias.