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Buenas tardes, mi nombre es María González Esteban y a continuación procedo a la realización del

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vídeo para la superación de la tarea 2, infografía creada con CAMPA. La infografía

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aparece integrada dentro de un LMS, siendo en este caso el aula virtual de EducaMadrid.

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Como se puede observar, la infografía aparece integrada dentro de una secuencia de aprendizaje.

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Esta está destinada al hornado de quinto de educación primaria de la materia de música.

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Esta secuencia didáctica consiste en la vivenciación e identificación de las emociones a través de

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diferentes lenguajes y medios, como por ejemplo el musical, el escrito, el oral, el tecnológico.

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En este caso la infografía parte de una actividad introductoria en la que se trata de comprender

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la emoción de la confianza, de ahí el nombre de la unidad pisando fuerte. En esta infografía se

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responden a cuestiones como por ejemplo, cuándo puede aparecer esta emoción, qué sensaciones puede

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producir en nosotros, qué podemos hacer cuando es muy grande, etcétera. En esta infografía también

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he intentado introducir elementos de accesibilidad para estudiantes con algún tipo de necesidad

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educativa, por ejemplo el interlineado superior al sencillo, en este caso 1.5. La tipografía no

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tiene demasiadas nomenclaciones, utilizando para los títulos la letra taoma y en el cuerpo la

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letra arial. El tamaño de la letra oscila entre 12 y 18 puntos. También se evita el uso de cursivas,

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textos subrayados y textos largos en mayúsculas. La combinación de colores es muy sencilla para

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que no dificulte la visión y el documento se adjunta en el orden virtual a través de un PDF

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para que todas estas características de accesibilidad permanezcan instantáneas. Como

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se puede observar finalmente se han realizado las adaptaciones necesarias para el curso al

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que se imparten estas enseñanzas, el cual era quinto de educación primaria.