1
00:00:02,890 --> 00:00:14,179
El siguiente cajón se realizó para hacer una evaluación de final de curso en el que se juntaron preguntas de todas las materias que habíamos trabajado.

2
00:00:14,820 --> 00:00:18,760
En algunos casos había múltiples respuestas correctas, en otros era una sola.

3
00:00:20,260 --> 00:00:26,579
Era la primera vez que hacían un test de este estilo y la verdad que fue un éxito.

4
00:00:26,579 --> 00:00:33,020
Nos gustó mucho hacerlo, lo disfrutaron mucho y no se tarda mucho tiempo.

5
00:00:33,600 --> 00:00:50,100
Para cuando terminan, en el apartado de informes podemos ver que del total de los 20 jugadores, unos cuantos tuvieron un 60%, luego 50%, también tenemos algunos que no han tenido ningún acierto,

6
00:00:50,100 --> 00:01:01,000
o bien pudiera ser por fallos con la tablet durante la realización de la prueba y en otros casos por desconocimiento de las propias preguntas.

7
00:01:01,000 --> 00:01:06,319
y con la puntuación vemos quién ha sido más rápido y quién ha tenido más aciertos.

8
00:01:07,200 --> 00:01:12,680
Es un ejercicio sencillo de realizar con nuestro alumnado, en este caso eran de segundo de primaria,

9
00:01:13,640 --> 00:01:16,439
y la verdad que de gran interés para ellos.