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La celebración de las pruebas externas en la Comunidad de Madrid está provocando que mejore el nivel de la práctica generalidad de los alumnos, mejore el nivel de colegios e institutos, sean de la titularidad que sean, privados, concertados o públicos.

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Todos están mejorando gracias a la celebración de las pruebas externas, que por otra parte dan una información muy útil a las familias sobre la marcha académica de sus alumnos

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y también información muy relevante a la Consejería de Educación para implementar medidas con el fin de mejorar el nivel de conocimientos de los alumnos en nuestra comunidad.

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Decir que en lo que respecta a la prueba de sexto de primaria se consolidan los resultados de primaria donde cerca del 90% de los alumnos ha superado la prueba,

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donde más de la mitad de los presentados a la prueba de primaria obtiene una calificación igual o mayor a 7,

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esto contrasta mucho con los resultados de los primeros años,

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el 55% de los estudiantes de sexto ha alcanzado un sobresaliente en la prueba de lengua castellana

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y en relación con los alumnos de secundaria, en la prueba de tercero era eso,

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decir que los alumnos de secundaria logran el mejor resultado en la CDI desde que se implantó la prueba en el año 2008,

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que las matemáticas, la media de la prueba de matemáticas, por ejemplo,

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que el año pasado quedó en un 2,75%, por fin este año alcanza el aprobado, la media

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de matemáticas es un 5% en secundaria y por tanto se va también consolidando la mejoría.

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Probablemente esa es la principal conclusión. También tronca con la principal recomendación

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del informe PISA, la principal recomendación de la OCDE es precisamente que la celebración

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de las pruebas externas es la principal herramienta para mejorar los resultados de los alumnos

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así como la publicación de esos resultados.