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00:00:00,000 --> 00:00:04,560
Hola, este vídeo es para mostrar uno de los contenidos digitales, en concreto la

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00:00:04,560 --> 00:00:08,760
presentación está hecha en PowerPoint Office 365 Educación. Primero voy a

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00:00:08,760 --> 00:00:14,720
mostrar dónde la tengo alojada. Está alojada tanto en la mediateca,

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00:00:14,720 --> 00:00:20,200
presentación, aquí, como en el aula virtual, en concreto el módulo bases de

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00:00:20,200 --> 00:00:24,320
datos de primero de ciclo formativo de nivel superior, desarrollo de aplicaciones

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00:00:24,320 --> 00:00:27,560
multiplataforma de la familia profesional informática y comunicaciones.

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00:00:27,920 --> 00:00:33,920
Este contenido está creado para desarrollar la unidad 5, que se encuentra en la

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00:00:33,920 --> 00:00:38,480
sección, en concreto la sección unidad 5 lenguaje de consulta, en el apartado

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00:00:38,480 --> 00:00:44,600
apuntes. Aquí se encuentra, está insertado como una página web.

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00:00:44,600 --> 00:00:48,560
Aquí podemos ver que la presentación se puede descargar con una copia, imprimir

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00:00:48,560 --> 00:00:52,200
en pdf o abrir en otra ventana.

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00:00:52,800 --> 00:00:57,520
La presentación consta de un índice con una pequeña historia del lenguaje y la

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00:00:57,520 --> 00:01:00,400
evolución del lenguaje SQL y a continuación habla de los lenguajes de

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00:01:00,400 --> 00:01:04,880
definición de datos y manipulación de datos. En concreto viene al principio un

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00:01:04,880 --> 00:01:09,720
pequeño esquema con la sintaxis básica del lenguaje DDL y del lenguaje DML y a

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00:01:09,720 --> 00:01:16,080
continuación vienen los formatos de las instrucciones necesarias para realizar

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00:01:16,080 --> 00:01:20,920
las consultas DDL y DML, por ejemplo la instrucción create table con sus

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00:01:20,920 --> 00:01:26,920
cláusulas, un ejemplo y así sucesivamente la instrucción drop table que viene a

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00:01:26,920 --> 00:01:35,480
continuación, alter table con su ejemplo, drop table, etc. A continuación una vez

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00:01:35,480 --> 00:01:40,760
dadas todas las instrucciones aparecerá una actividad colaborativa en la que

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00:01:40,760 --> 00:01:45,800
pueden utilizar el foro de dudas, una actividad conjunta, que tienen que evaluar

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00:01:45,800 --> 00:01:49,360
esta declaración y encontrar el error. El error está en la línea 1 puesto que a la

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00:01:49,360 --> 00:01:53,040
instrucción create table le falta el nombre. Pueden manejarse a través del foro de

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00:01:53,040 --> 00:01:56,320
dudas o también pueden usar la infografía guía rápida que se encuentra

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00:01:56,320 --> 00:02:00,280
en el aula virtual y aquí les pongo un enlace a esa infografía. Esta

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00:02:00,280 --> 00:02:03,160
infografía también la podrán llevar a los exámenes.

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00:02:03,160 --> 00:02:08,760
También les recuerdo que para utilizar el foro tienen que usar el protocolo

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00:02:08,760 --> 00:02:12,000
de buenas prácticas que se muestra en la etiqueta y para lo cual hay otra

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00:02:12,000 --> 00:02:15,120
infografía que también está en el aula virtual, aquí les pongo un enlace para que

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00:02:15,120 --> 00:02:18,560
puedan acceder a ella. A continuación tienen que realizar una práctica, la

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00:02:18,560 --> 00:02:22,400
práctica 1, scriptintax, que se encuentra en el aula virtual en el apartado de

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00:02:22,400 --> 00:02:25,880
prácticas de la unidad 5, también les pongo un enlace y a continuación la

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00:02:25,880 --> 00:02:30,640
rúbrica con la que se la voy a calificar. La presentación termina con una

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00:02:30,640 --> 00:02:37,160
webgrafía y bibliografía. Volviendo a la aula virtual vemos que en el apartado de

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00:02:37,160 --> 00:02:42,640
apuntes se encuentra la guía rápida de SQL que lo que tienen son los comandos

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00:02:42,640 --> 00:02:48,080
todos en una misma infografía para que lo puedan consultar rápidamente en las

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00:02:48,080 --> 00:02:54,920
prácticas o en los exámenes. Y con esto estaría terminada la presentación, el

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00:02:54,920 --> 00:02:57,920
vídeo de la presentación.