1 00:00:06,830 --> 00:00:15,289 Hola, vamos a ver una infografía que hemos incorporado a nuestra aula virtual 2 00:00:15,289 --> 00:00:20,469 completamente en el tema del contrato de trabajo 3 00:00:20,469 --> 00:00:26,289 y es una infografía precisamente, aquí la tenemos, 4 00:00:27,730 --> 00:00:32,530 para explicarle a los alumnos y informarle, 5 00:00:32,530 --> 00:00:36,570 son alumnos de ciclo formativo de grado superior de informática, 6 00:00:36,829 --> 00:00:45,450 de primer curso, y este es el módulo de Paul, y le vamos a informar con esta infografía 7 00:00:45,450 --> 00:00:53,750 sobre la situación de aprendizaje, las modalidades de los contratos de trabajo. Y ya de una forma 8 00:00:53,750 --> 00:00:59,310 gráfica y sencilla, los alumnos van a saber lo que vamos a ver a partir de las siguientes 9 00:00:59,310 --> 00:01:05,430 sesiones. Le indicamos la justificación, la importancia que tiene este, el conocer 10 00:01:05,430 --> 00:01:10,829 los diferentes tipos de contrato para poder tomar decisiones responsables en el ámbito 11 00:01:10,829 --> 00:01:17,810 laboral. Le explicamos también las competencias que van a adquirir con nuestra unidad de trabajo, 12 00:01:18,890 --> 00:01:23,430 conocer e identificar las diferentes modalidades de contrato, analizar las características, 13 00:01:24,450 --> 00:01:31,769 entender el marco legal y, en definitiva, capacitarlos para trabajar en equipo y participar 14 00:01:31,769 --> 00:01:37,609 en discusiones y debates. Les indicamos qué vamos a aprender, el contenido que vamos a 15 00:01:37,609 --> 00:01:44,969 trabajar, derechos, obligaciones, normativa, características de los contratos. Indicamos 16 00:01:44,969 --> 00:01:51,890 qué vamos a hacer, cómo lo vamos a trabajar a través de presentaciones, dinámicas, resolución 17 00:01:51,890 --> 00:01:58,390 de problemas, juegos, trabajos y proyectos en equipo y también los recursos que vamos 18 00:01:58,390 --> 00:02:04,430 a utilizar en esta unidad. Vídeos, sitios web, páginas web, por ejemplo, de la Seguridad 19 00:02:04,430 --> 00:02:11,169 Social, del SEPE, donde podemos ver modelos de contrato y no podemos bajar para trabajar 20 00:02:11,169 --> 00:02:17,689 con ellos, juegos educativos en línea, plataformas virtuales, herramientas colaborativas. Le 21 00:02:17,689 --> 00:02:23,409 indicamos también las diferentes formas de evaluación. La heterovaluación a través 22 00:02:23,409 --> 00:02:39,889 Los cuestionarios, actividades, prácticas que tenemos incorporadas en el aula virtual, la co-evaluación a través de proyectos colaborativos y la auto-evaluación, que exige una reflexión personal por parte del alumno. 23 00:02:40,069 --> 00:02:41,090 Y esto es todo. Muchas gracias.