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00:00:04,019 --> 00:00:09,699
Esta sería mi presentación creada en Canva, partiendo de una plantilla y con todo el contenido

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elaborado por mí. Está destinado a un grupo de quinto de primaria en el área de ciencias

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sociales en inglés y es la edad media en España. Entonces, bueno, he intentado cumplir

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todos los requisitos, el tipo de letra, que sea accesible para mis alumnos, que sea llamativo

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y atractivo, intentando que memoricen a través de los dibujos lo que es la secuencia de toda

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la edad media en España. Empiezan con los visigodos y al final de explicar los visigodos

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les pregunto si quieren aprender más de los visigodos y tenemos un pequeño vídeo muy

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ilustrativo en el que nos cuenta un poco a través de dibujos el funcionamiento, el desarrollo

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de esta etapa en nuestros alumnos. Se podría poner con subtítulos para hacerlo accesible

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a todos los alumnos. Luego tenemos el alándalos, del mismo modo, teniendo en cuenta la tipografía,

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el tamaño, los dibujos y un poco la secuenciación.

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Después de terminar el Al-Ándalus, lo mismo, vamos a tener un vídeo accesible

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en el que se pueden poner subtítulos, seguimos con la Sociedad General de Al-Ándalus

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y para terminar, cómo terminan los reinos cristianos con los reyes católicos.

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Aquí les presento una infografía de ciencias sociales para quinto de primaria,

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la unidad 2, en las que se ve la economía.

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Con esta infografía el objetivo es que cooperativamente en grupos creen un diagrama de flujo o flowchart en inglés en el que se les va a pautar cómo elaborarlo.

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Entonces para ello disponemos de cuatro pasos en el que en el primero de ellos deben leer en qué consiste un diagrama de flujos que los hemos estado analizando en esta unidad.

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En este diagrama de flujos deben mostrar el proceso de transformación de un material obtenido en la naturaleza hasta el proceso que le lleva a ser un producto elaborado.

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El primer paso será escoger el producto extraído en la naturaleza del que quieren partir, cómo se obtiene y dónde se obtiene.

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Por ejemplo, se les da un ejemplo el oro que se extrae a través de minas debajo de la tierra.

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En el segundo paso deben mostrar el proceso de transformación hasta llegar al producto final.

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Y se les pone un ejemplo. Por ejemplo, el oro se separa utilizando diferentes técnicas.

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El oro se derrite y se mezcla con otros metales y finalmente se corta y se preparan las piezas de oro.

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Y el tercer paso es finalmente crear este diagrama de flujo a través de imágenes y mostrando el proceso de transformación.

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Finalmente, en la parte inferior se le muestran los puntos que van a recibir la puntuación que pueden obtener, que son 40 puntos si está el contenido, 30 puntos la creatividad y otros 30 puntos la presentación.

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Se evaluará teniendo en cuenta la rúbrica.