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00:00:00,880 --> 00:00:07,299
Esta es la situación de aprendizaje para un grupo de física y química de primero de bachillerato de 34 alumnos.

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00:00:07,919 --> 00:00:13,339
El producto final es un vídeo de tres minutos que han de realizar por parejas y la temática no es cerrada

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00:00:13,339 --> 00:00:18,519
ya que se pretende que dentro de la materia el alumnado vaya buscando sus propios intereses.

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00:00:19,100 --> 00:00:26,359
En la infografía se muestra los distintos pasos que tienen que ir realizando ya que es la infografía que yo les facilito a ellos

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00:00:26,359 --> 00:00:29,879
y se remarcan las pautas que previamente hemos trabajado en clase

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00:00:29,879 --> 00:00:33,079
como imprescindibles en un vídeo de divulgación científica.

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00:00:33,659 --> 00:00:38,119
Además, para terminar, se hace alusión a cómo se tiene que realizar la entrega,

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que es en el aula virtual, y la evaluación se realizará con la herramienta Taller.

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Ellos tendrán que evaluar otros tres grupos y además a sí mismos mediante una rúbrica.

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Para terminar, podemos ver distintos blogs que les pueden servir como inspiración

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para desarrollar dicha situación de aprendizaje.