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00:00:00,430 --> 00:00:08,789
Hola, en este vídeo os voy a mostrar cómo utilizo el cuaderno de clase para evaluar a mi alumnado en el programa Raíces.

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Para ello, entramos en la pestaña alumnado, de nuevo alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase.

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00:00:19,949 --> 00:00:26,809
Lo primero para poder establecer la evaluación en el cuaderno de clase es fijar unos parámetros.

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00:00:26,809 --> 00:00:38,689
Los míos son los siguientes, la evaluación del cuaderno, de los deberes, de la participación, de los controles, del examen y del trabajo en grupo

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00:00:38,689 --> 00:00:47,649
Todas estas categorías están vigentes aunque en esta evaluación, en esta asignatura no estoy evaluando ni los ítems evaluables

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00:00:47,649 --> 00:00:52,350
que podría modificarlos para que se ajustasen a lo que necesito o las tareas

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00:00:52,350 --> 00:00:59,350
Por eso lo he dejado en vigente por si acaso quisiera modificarlo de aquí a que termine la segunda evaluación.

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00:01:00,149 --> 00:01:20,670
El modelo de calificación se establece configurándolo de esta forma y en mi caso es una media ponderada en la que en función de los criterios de evaluación que se han fijado en las programaciones doy más peso o menos a la nota que obtienen en cada una de esas actividades.

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00:01:24,180 --> 00:01:35,400
Todo ello se concreta en las actividades evaluables, para que podamos verlo vamos a seleccionar esta asignatura,

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00:01:35,400 --> 00:01:47,659
la segunda evaluación, refresco y aquí aparecen las categorías que son evaluables y las actividades que sí que están vigentes.

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00:01:47,659 --> 00:01:52,040
He ido poniendo las notas a lo largo de la evaluación

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00:01:52,040 --> 00:01:54,799
Si veis están solo fijadas como fecha de inicio

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00:01:54,799 --> 00:01:58,819
El inicio de la evaluación para poder evaluar en el momento concreto

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00:01:58,819 --> 00:02:00,540
Que lo necesito a lo largo de la misma

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00:02:00,540 --> 00:02:02,760
Pero está la fecha de examen cerrada

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00:02:02,760 --> 00:02:05,859
Que es el día 20

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00:02:05,859 --> 00:02:07,620
Que es el próximo examen que tenemos

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00:02:07,620 --> 00:02:11,139
Y que no está todavía puesta la nota como podremos ver ahora

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00:02:11,139 --> 00:02:13,780
Si entramos en el cuaderno

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00:02:13,780 --> 00:02:17,120
Buscamos de nuevo esta asignatura

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00:02:17,120 --> 00:02:25,900
aparecerían los alumnos con las notas que han obtenido en cada uno de los ítems que he evaluado.

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00:02:28,120 --> 00:02:34,020
Como podéis ver no está puesta todavía la nota del examen porque aún no ha llegado esa fecha de evaluación

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00:02:34,020 --> 00:02:40,699
y otra cosa que nos permite esta función de raíces es ver un resumen de la evaluación.

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00:02:40,699 --> 00:02:51,879
Aquí ya de forma, con el cálculo de la nota ponderada, yo puedo ver ya si el

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00:02:51,879 --> 00:02:58,189
alumno va a aprobar o no la evaluación en función de la nota que saque en el

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00:02:58,189 --> 00:03:04,289
examen o del resto de las notas que tienen por poner en esta segunda evaluación y se

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00:03:04,289 --> 00:03:10,629
recoge la actitud y se recoge también las notas que he ido poniendo en cada una

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00:03:10,629 --> 00:03:14,370
de estas actividades evaluables.

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00:03:14,509 --> 00:03:17,629
Lo que resulta muy cómodo es calcular la media ponderada

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00:03:17,629 --> 00:03:21,090
porque el programa lo hace de forma automática.

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00:03:21,689 --> 00:03:23,909
Si es necesario que se realice algún ajuste

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00:03:23,909 --> 00:03:26,770
lo podéis hacer también de forma manual y de esta forma

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00:03:26,770 --> 00:03:31,110
pues luego simplemente es trasladarlo a las pastillas

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00:03:31,110 --> 00:03:33,169
y quedaría en casa.

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00:03:34,669 --> 00:03:38,409
Así que realmente es una funcionalidad que facilita bastante

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00:03:38,409 --> 00:03:45,610
la tarea de recoger las notas de los alumnos y de trasladarlas a la evaluación en países.

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00:03:46,550 --> 00:03:48,009
Gracias por vuestra atención.