1
00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Para la tarea 4 se nos ha pedido elaborar un contenido digital que muestre diferentes formas de acceso,

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
accesibilidad para aquellos alumnos que tienen o presentan alguna dificultad.

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00:00:16,000 --> 00:00:24,000
Para ello voy a mostrar una herramienta que he subido dentro del aula virtual de EducaMadrid

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00:00:24,000 --> 00:00:31,000
para que podamos trabajar con ella. En este caso he utilizado ExceLearning.

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00:00:31,000 --> 00:00:40,000
Trata sobre las curiosidades piratas y si pinchamos en el enlace nos lleva a él.

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00:00:40,000 --> 00:00:49,000
Tenemos una serie de contenidos que se han subido acerca de la temática pirata,

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00:00:49,000 --> 00:00:57,000
con textos, imágenes, una canción pirata y si observamos esta barra de aquí

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00:00:57,000 --> 00:01:08,000
podemos ver como existen diferentes opciones para facilitar el acceso al alumnado.

9
00:01:08,000 --> 00:01:18,000
Por un lado tenemos las diferentes fuentes para por ejemplo los niños que tengan algún tipo de deficiencia visual,

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00:01:18,000 --> 00:01:27,000
tengan dislexia, etc. El tamaño de la fuente que lo vamos a poder aumentar o disminuir.

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00:01:27,000 --> 00:01:39,000
Este botón de aquí que es un traductor en el que se incluye una amplia jama de diferentes idiomas.

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00:01:39,000 --> 00:01:44,000
Seleccionaríamos el texto y se traduciría.

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00:01:44,000 --> 00:01:55,000
Por otro lado con esta tecla lo que se hace es leer la parte del texto que señalemos.

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00:01:55,000 --> 00:02:10,000
Y esta última opción que permite fijar la barra a medida que nos desplazamos por el contenido.

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00:02:10,000 --> 00:02:26,000
Gracias a esta barra ampliamos las formas de visualizar y de trabajar los diferentes contenidos.