1 00:00:01,330 --> 00:00:12,589 Hola, buenos días. Voy a mostrar la evidencia fundamental primera que es el uso del aula virtual con mis alumnos de cuarto de la ESOA. En ella podemos ver que tengo a mis alumnos. 2 00:00:12,589 --> 00:00:21,710 También tenemos calificaciones, hemos hecho un cuaderno de calificaciones, pero primero les voy a mostrar brevemente un poco la estructura del curso. 3 00:00:21,710 --> 00:00:36,909 En la primera parte tenemos avisos y anuncios, en la que aparecen algunos foros donde ellos pueden comunicarse y donde hay códigos de Google Classroom que podemos utilizar a través de nuestras cuentas de EducaMadrid. 4 00:00:36,909 --> 00:00:46,090 Hay algunas tareas y algunas informaciones que tengo ocultas porque las he utilizado otros años, pero a veces reutilizo para años siguientes. 5 00:00:46,689 --> 00:00:53,170 Y tengo también un enlace a una página para que ellos puedan empezar a usar el aula virtual. 6 00:00:53,869 --> 00:01:06,010 Es un pequeño resumen que a través de su cuenta de EducaMadrid pueden echarle un vistazo a esta guía para usar mi aula virtual. 7 00:01:06,010 --> 00:01:24,510 Si nosotros seguimos echándonos un vistazo a la aula virtual, podemos ver que la tengo estructurada en temas, los temas del curso, después de los avisos y anuncios, el número uno, tema uno, tema dos, tema tres, todos los cursos. 8 00:01:24,510 --> 00:01:34,930 En algunos de ellos, para que ellos sepan cómo entregar las tareas, esto lo puse al principio, luego he incrustado un vídeo explicativo. 9 00:01:36,150 --> 00:01:43,849 Muchos tengo añadidos enlaces a páginas web donde ellos tienen información de vídeos y prácticas. 10 00:01:43,849 --> 00:01:50,189 hay algunas fichas de ejercicios que sí que han sido calificadas 11 00:01:50,189 --> 00:01:55,069 y otras que son voluntarias por lo tanto no aparecen las calificaciones como tales 12 00:01:55,069 --> 00:01:56,010 para que no le altere 13 00:01:56,010 --> 00:02:00,390 existen tareas, existen ejercicios 14 00:02:00,390 --> 00:02:05,010 y si nos vamos a las calificaciones se pueden ver 15 00:02:05,010 --> 00:02:07,769 que algunas de ellas han sido evaluadas 16 00:02:07,769 --> 00:02:17,169 y las notas puestas para que luego se tengan en cuenta a la hora de revisar sus calificaciones 17 00:02:17,169 --> 00:02:19,090 y ver qué competencias tienen disponibles. 18 00:02:19,770 --> 00:02:26,189 El curso está completamente clasificado por temas, están todos los temas del curso 19 00:02:26,189 --> 00:02:33,449 y finalmente existe un tema extra que sería un libro virtual donde tiene actividades de repaso, 20 00:02:34,030 --> 00:02:37,750 tanto de repaso de este curso como para comenzar el curso que viene. 21 00:02:37,770 --> 00:02:39,610 y poder seguir utilizándolo. 22 00:02:39,990 --> 00:02:41,949 Existen maneras de utilizar la calculadora 23 00:02:41,949 --> 00:02:44,289 y muchas tareas que son evaluadas. 24 00:02:45,409 --> 00:02:48,050 Y esto es más o menos mi aula virtual 25 00:02:48,050 --> 00:02:50,750 y cómo la usamos durante todo el curso, 26 00:02:50,949 --> 00:02:54,469 que es muy dinámica y donde ellos participan muy activamente. 27 00:02:55,169 --> 00:02:56,229 Gracias y buenos días.