1 00:00:06,129 --> 00:00:11,289 Una vez realizada la descarga, complementación y registro de la información preparatoria 2 00:00:11,289 --> 00:00:15,130 de las pruebas, pasaremos a la descarga de la documentación de los materiales. 3 00:00:16,410 --> 00:00:20,390 La descarga de esta información viene agrupada según los días de las pruebas. 4 00:00:21,190 --> 00:00:25,010 Puede realizarla en cualquier momento, una vez que tenga complementada la información 5 00:00:25,010 --> 00:00:27,489 de los grupos con su respectivo número de alumnos. 6 00:00:28,510 --> 00:00:31,969 Al descargar las pruebas, comenzamos por los cuadernillos. 7 00:00:32,729 --> 00:00:38,189 Además se incluirá material complementario como la hoja de dictado en lengua castellana y literatura 8 00:00:38,189 --> 00:00:40,649 o el audio de la comprensión oral en inglés. 9 00:00:41,789 --> 00:00:49,670 El cuadernillo en formato PDF incluye una versión editable por si fuera necesario realizar algún tipo de adaptación. 10 00:00:50,070 --> 00:00:55,909 Los cuadernillos son idénticos para todos los alumnos, por lo que solo será necesaria una descarga por curso y prueba. 11 00:00:56,890 --> 00:01:01,450 Con los medios de radiografía del centro obtendremos las copias necesarias para todos los alumnos del curso. 12 00:01:01,969 --> 00:01:08,349 En el caso de las hojas de respuestas, en cambio, será necesario hacer la descarga del archivo de cada uno de los grupos, 13 00:01:08,870 --> 00:01:13,069 pues las hojas están codificadas para cada uno de los alumnos que componen estos grupos. 14 00:01:13,650 --> 00:01:18,049 Todos los archivos descargados están comprimidos y cuentan con una clave de descompresión. 15 00:01:18,510 --> 00:01:24,790 De esta manera, no podremos descomprimirlos hasta que no conozcamos esta palabra que se proporcionará el día de la prueba 16 00:01:24,790 --> 00:01:30,150 con antelación suficiente para que pueda gestionarse la extracción de estos archivos y su posterior impresión. 17 00:01:30,150 --> 00:01:34,750 Por ejemplo, podríamos descargar las hojas de respuestas de la prueba de lengua para 18 00:01:34,750 --> 00:01:36,530 grupo A de cuarto de primaria. 19 00:01:36,930 --> 00:01:41,189 Si intentamos abrirlas con nuestro programa de descompresión, del cual debemos disponer 20 00:01:41,189 --> 00:01:45,310 en nuestro equipo, lo que ocurrirá es que al intentar hacer la extracción del archivo 21 00:01:45,310 --> 00:01:48,209 se nos solicitará una clave de descompresión. 22 00:01:48,609 --> 00:01:53,629 Cuando la conozcamos, procederemos a la descompresión de este archivo, el cual contendrá una hoja 23 00:01:53,629 --> 00:01:56,049 de respuestas por cada uno de los alumnos del grupo. 24 00:01:56,049 --> 00:01:59,709 Las hojas de respuestas pueden constar de una o dos páginas. 25 00:02:00,150 --> 00:02:05,829 En el caso que nos ocupa, veremos que en la cabecera está toda la identificación del alumno codificada. 26 00:02:06,670 --> 00:02:10,430 Tendremos el código, ese número de orden que aparecería en la hoja de códigos, 27 00:02:10,889 --> 00:02:14,550 además del código de centro y el grupo al que pertenece este alumno. 28 00:02:14,990 --> 00:02:20,189 Si la hoja de respuestas tiene dos páginas, recomendamos que se intenten utilizar dispositivos 29 00:02:20,189 --> 00:02:24,669 que permitan la impresión a doble cara para que solamente se entregue una hoja. 30 00:02:24,669 --> 00:02:34,629 En el caso de que no se disponga de este recurso, se imprimirá la hoja de respuestas en dos páginas, pues las dos contarán con una misma cabecera con la identificación correspondiente. 31 00:02:35,030 --> 00:02:42,550 Hecha la descarga, ya no tendríamos más que distribuirla a los aplicadores para que las entreguen a los alumnos en el momento de la realización de la prueba. 32 00:02:43,189 --> 00:02:52,229 En principio, se recomienda que la descarga de toda la documentación y la complementación de las hojas de códigos e incidencias se realicen con la mayor premura posible, 33 00:02:52,229 --> 00:02:57,210 con el fin de que cualquier incidencia o cualquier circunstancia anómala que se detecte 34 00:02:57,210 --> 00:03:01,289 pueda ser comunicada y subsanada sin impacto en la aplicación de las pruebas. 35 00:03:01,770 --> 00:03:06,789 Se trata de conseguir que la realización de las pruebas sea lo más satisfactoria posible para todos los participantes. 36 00:03:07,330 --> 00:03:10,250 Desde la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza 37 00:03:10,250 --> 00:03:14,469 nos ponemos a su disposición para solventar las incidencias que puedan darse. 38 00:03:14,930 --> 00:03:15,490 Muchas gracias.