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00:00:01,199 --> 00:00:07,980
Os voy a explicar el proyecto que preparé el curso pasado con mis alumnos desde esto, a través de esta infografía.

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00:00:08,640 --> 00:00:10,779
Se titula Viajamos al siglo XX.

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00:00:13,759 --> 00:00:18,219
La siguiente secuencia didáctica está basada en el aprendizaje basado en proyectos.

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00:00:19,199 --> 00:00:25,260
Incluyo también en esta unidad el trabajo cooperativo y pertenece al área de sociales.

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00:00:28,710 --> 00:00:33,969
Comienzo esta secuencia didáctica con una actividad inicial para motivar a mis alumnos.

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00:00:35,549 --> 00:00:42,090
La actividad inicial motivadora consiste en hablarles de la preparación de un festival de música del siglo XX,

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00:00:42,710 --> 00:00:50,369
donde tendrán que desarrollar un noticiario y preparar unas escenas con croma destacadas de acontecimientos del siglo XX.

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00:00:51,469 --> 00:00:56,829
Lo primero que haremos para diseñar esta actividad es formar grupos cooperativos.

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00:00:56,829 --> 00:01:01,530
Asignaremos distintos roles a los miembros del equipo

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00:01:01,530 --> 00:01:06,469
y crearemos un cuaderno de trabajo con la aplicación Page de Apple

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00:01:06,469 --> 00:01:12,290
En la fase de investigación crearé un hilo de investigación segura a través de la aplicación Geniali

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00:01:12,290 --> 00:01:20,810
Pinchando en el enlace nos abre una nueva ventana hacia la aplicación Geniali

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00:01:20,810 --> 00:01:23,390
donde he creado una especie de línea del tiempo

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00:01:23,390 --> 00:01:29,530
para que los alumnos puedan investigar los distintos acontecimientos importantes del siglo XX

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00:01:29,530 --> 00:01:32,090
asociados a canciones del siglo XX.

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00:01:33,510 --> 00:01:40,109
De esta forma, cada grupo podrá ir investigando la canción y el acontecimiento de la historia.

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00:01:40,769 --> 00:01:47,250
Tenemos dentro del Genialidos dos pantallas, una para sexto A, que es la primera pantalla,

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00:01:47,510 --> 00:01:48,709
y otra para sexto B.

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00:01:48,709 --> 00:02:03,709
Si continuamos en nuestra infografía, después de que han investigado con la aplicación Geniali, la siguiente fase sería la fase de crear.

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00:02:05,349 --> 00:02:13,270
Una vez que han incluido su investigación, tendrán que plasmar toda esa información que han recogido en un vídeo.

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00:02:13,270 --> 00:02:19,430
Crearán con la aplicación TC Studio un noticiario sobre acontecimientos del siglo XX

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00:02:19,430 --> 00:02:25,870
Asociado a ese noticiario también crearán un vídeo con la aplicación Chromavid

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00:02:25,870 --> 00:02:31,810
Representando una escena de ese acontecimiento del siglo XX que han elegido o que han investigado

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00:02:31,810 --> 00:02:38,349
Estos vídeos realizados con Chroma son los que van a presentar las actuaciones musicales

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00:02:38,349 --> 00:02:42,050
Donde cada equipo se habrá preparado una coreografía

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00:02:42,050 --> 00:02:45,210
de una canción destacada del siglo XX.

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00:02:46,210 --> 00:02:49,669
En la siguiente fase presentarán todo ese trabajo que han realizado

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00:02:49,669 --> 00:02:52,689
las semanas anteriores en el Centro Cultural.

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00:02:53,909 --> 00:02:57,289
Por último, toca evaluar todo el proyecto realizado.

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00:02:57,849 --> 00:03:00,930
Para la evaluación vamos a contar con distintas herramientas.

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00:03:01,509 --> 00:03:06,150
Vamos a elaborar rúbricas de evaluación con la aplicación iDoceo.

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00:03:07,669 --> 00:03:11,270
Además de las rúbricas, también vamos a elaborar una diana de evaluación

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00:03:11,270 --> 00:03:13,689
para que los alumnos puedan realizar una autoevaluación.

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00:03:14,610 --> 00:03:21,909
En la parte inferior de la infografía tenéis un ejemplo de cómo quedó este trabajo el curso pasado.

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00:03:22,550 --> 00:03:28,409
Para poder ver el vídeo tenéis que introducir la contraseña que viene escrita en la infografía, en mayúsculas.

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00:03:29,330 --> 00:03:30,270
Y esto ha sido todo.

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00:03:32,550 --> 00:03:35,770
Buenos días a todos. Hoy estamos aquí en el telediario.

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00:03:35,770 --> 00:03:41,229
Y ahora Claudia cuéntales cómo está ocurriendo.

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00:03:41,629 --> 00:03:45,289
Hola, buenos días. Hoy estamos en el Lugo Alto de León viendo una batalla.