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00:00:00,370 --> 00:00:08,490
Como sistema de gestión de aprendizaje, principalmente utilizaremos el aula virtual de EducaMadrid, en la que previamente habremos matriculado a nuestros alumnos.

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00:00:08,689 --> 00:00:13,609
En este caso son 26, de los cuales no voy a mostrar los nombres por protección de datos.

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00:00:14,589 --> 00:00:27,510
Soy tutora y este año está basado en un proyecto de gamificación para segundo de primaria llamado Liga Antivillanos Minos, del que soy tutora y por tanto voy a impartir las áreas de matemáticas, lengua y educación física.

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00:00:27,510 --> 00:00:34,170
En matemáticas, por ejemplo, tenemos canciones relacionadas con la propiedad de la suma

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00:00:34,170 --> 00:00:40,340
Algunas fichas que hemos colgado para que los alumnos puedan practicar

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00:00:40,340 --> 00:00:42,899
Todo siempre relacionado con el proyecto de gamificación

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00:00:42,899 --> 00:00:50,219
Y tareas que tienen que subir los alumnos al aula virtual

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00:00:50,219 --> 00:00:53,560
Que las pueden hacer en casa con la ayuda de sus papis

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00:00:53,560 --> 00:00:58,219
En lengua pasaría exactamente igual

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00:00:58,219 --> 00:01:02,380
y en Educación Física hemos desglosado cada una de las unidades didácticas

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00:01:02,380 --> 00:01:09,560
para que los alumnos puedan ir pinchando y ver los materiales que han sido subidos en cada una de ellas.

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00:01:10,120 --> 00:01:12,640
Aquí también tenemos una fichita, una tarea que subir,

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00:01:13,540 --> 00:01:20,900
también tenemos PDF de cartas para que vean las figuras que van a tener que hacer en saltos a la comba,

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00:01:20,900 --> 00:01:26,230
como podéis ver en este pdf

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00:01:26,230 --> 00:01:32,310
que se imprimirán en tarjetas que utilizarán en clase posteriormente

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00:01:32,310 --> 00:01:38,810
y bueno, en otras unidades didácticas tendremos

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00:01:38,810 --> 00:01:41,909
una serie de vídeos subidos a la mediateca

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00:01:41,909 --> 00:01:44,209
como puede ser el ejemplo del stacking

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00:01:44,209 --> 00:01:47,689
en el que con una contraseña dada

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00:01:47,689 --> 00:01:50,849
podrán acceder al contenido

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00:01:50,849 --> 00:02:02,590
aquí podemos ver el ejemplo del vídeo

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00:02:02,590 --> 00:02:12,710
Muy bien, como métodos de evaluación evaluaremos las tareas que han sido subidas aquí en la aula virtual dando feedback

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00:02:12,710 --> 00:02:19,169
También utilizaremos la aplicación Aditio en la que desglosaremos todos los apartados que queremos evaluar

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00:02:19,169 --> 00:02:25,270
Cada uno de ellos estará relacionado con una serie de rubricas, indicadores de logro

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00:02:25,270 --> 00:02:32,689
Las evaluaremos con muy bien, bien, aceptable, regular, mal, para que la evaluación sea objetiva

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00:02:32,689 --> 00:02:51,409
Y a su vez también utilizaremos otra serie de plataformas como puede ser Socrative en el que nosotros podremos realizar diferentes pruebas dando las respuestas y ellos mismos se podrán autoevaluar o coevaluar.