1
00:00:00,560 --> 00:00:06,759
En este vídeo se presenta el contenido desarrollado en este NSL Learning

2
00:00:06,759 --> 00:00:14,460
para realizar la presentación de contenidos para alumnos de educación especial

3
00:00:14,460 --> 00:00:20,620
para el programa PPME Operaciones Auxiliares de Microinformática

4
00:00:20,620 --> 00:00:24,480
Asignatura de Montaje y Mantenimiento de Equipos Informáticos

5
00:00:24,480 --> 00:00:30,699
tema 1, que consiste en los elementos básicos eléctricos y electrónicos.

6
00:00:31,219 --> 00:00:34,179
Está destinado a alumnos con discapacidad intelectual,

7
00:00:34,179 --> 00:00:43,179
que lleva en la mayoría de los casos asociados a otros tipos de enfermedades mentales,

8
00:00:44,420 --> 00:00:50,520
trastornos del espectro autista, raras, retraso madurativo, etc.

9
00:00:50,520 --> 00:01:03,500
En este tipo de alumnos es recomendable utilizar conceptos claros, concisos, cortos y no desarrollos de mucho tiempo para que no pierdan la atención.

10
00:01:03,500 --> 00:01:14,500
Esta presentación está alojada dentro del aula virtual y va desarrollando los distintos conceptos.

11
00:01:14,500 --> 00:01:32,959
En el caso de que sean conceptos cortos no se utilizan ayudas DUA, pero normalmente se introducen sopas de letras, juegos de ahorcado, etc. para conseguir que el alumno fije los conceptos.

12
00:01:32,959 --> 00:01:55,280
Cuando son desarrollos de mayor cantidad de conceptos, se utilizan entonces los sistemas DUA, tanto de lectura facilitada como de lectura de los conceptos mediante un audio y también de un apoyo visual.

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00:01:55,280 --> 00:02:16,300
Esto se va realizando con los distintos conceptos que se van viendo y también van intercaladas las fichas que el alumno realiza para asentamiento de estos conceptos y para desarrollo de sus habilidades manuales.

14
00:02:16,300 --> 00:02:32,979
También en el caso en el cual tienen que hacer determinadas prácticas, su explicación se realiza con vídeos para atraer más su atención.