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En este vídeo voy a mostrar mi aula virtual para el curso de tercero de la ESO, como plataforma de gestión de aprendizaje con mis recursos y tareas, como herramientas de gestión de la evaluación en esa misma aula, además del cuaderno de raíces.

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El aula virtual está estructurada en 15 unidades didácticas organizadas por pestañas atendiendo a la secuenciación que aparece en la programación del curso y las voy mostrando según vamos avanzando.

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Dentro de cada unidad se integran los materiales y actividades creadas con herramientas de autor

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que permiten a los alumnos trabajar los distintos contenidos

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como por ejemplo este Excel Learning para identificar los coeficientes y la gráfica correspondiente a la función cuadrática

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o este GeoGebra

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en el que los alumnos pueden estudiar cómo varía la gráfica dependiendo de esos mismos coeficientes.

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En el grupo están matriculados todos mis alumnos de tercero de la ESO

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y la evaluación de las actividades la realizo a través del mismo aula virtual.

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En ella los alumnos pueden ver su evolución y a través del cuaderno de raíces informo también a las familias.

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00:01:41,280 --> 00:01:46,640
En las unidades están incluidas las actividades diseñadas para trabajar a lo largo del curso

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como las características de funciones y dependiendo de los contenidos que quiera trabajar

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utilizo distintas estrategias de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, para trabajar la resolución

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de sistemas que una vez explicado es algo mecánico, utilizo clase invertida. Los alumnos

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tienen vídeos enlazados en el aula virtual donde se explica y se realizan ejemplos de

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cada uno de los distintos métodos de resolución de sistemas. Ellos en casa deben ver el vídeo

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y anotar los pasos que deben seguir para la resolución de un sistema.

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Una vez que han visto el vídeo, podemos trabajar los sistemas dentro de clase,

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donde pueden preguntarme a mí y trabajar con sus compañeros.

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Disponen, además de un foro, donde pueden consultarme a mí o a los compañeros cuando lo necesitan.

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Para otros contenidos, sin embargo, utilizo el aprendizaje basado en proyectos.

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ellos tienen que buscar qué herramientas son las que necesitan para resolver una cierta situación

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y poder presentar el análisis o producto final que se les ha pedido.

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Dentro del aula virtual tienen información sobre cómo se realizará su evaluación

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y disponen de toda la información que necesiten a lo largo del proceso.

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Siempre tienen toda la información disponible dentro del aula virtual.

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Gracias.