1 00:00:00,000 --> 00:00:09,320 Hola, buenas tardes, mi nombre es Claridad Cabello y voy a pasar a describir el Excel 2 00:00:09,320 --> 00:00:14,240 Learning que he diseñado para el nivel de 5 años de educación infantil. Está integrado 3 00:00:14,240 --> 00:00:21,320 dentro de mi aula virtual de la Comunidad de Madrid y en la sección lógico-matemático 4 00:00:21,320 --> 00:00:26,720 podemos entrar y descubrir el Excel Learning. En la primera sección veremos el apartado 5 00:00:26,720 --> 00:00:32,920 de los números donde incluye una presentación con la justificación del porqué del aprendizaje 6 00:00:32,920 --> 00:00:39,800 de este contenido. Después hago una presentación de cada número de los que vamos a aprender. 7 00:00:39,800 --> 00:00:48,280 Cada una de las presentaciones tiene una imagen motivadora para los niños y cercana y después 8 00:00:48,280 --> 00:00:56,880 más tarde pues en cada uno de estos apartados hago una presentación de cada número. Primero 9 00:00:56,880 --> 00:01:02,040 queremos realizar el Laura por diferentes actividades manipulativas y luego se les pondrá 10 00:01:02,040 --> 00:01:07,360 el vídeo, la presentación del número 7. El día que vayamos a hacer la presentación 11 00:01:07,360 --> 00:01:16,200 del número 7 y también lo mismo con la presentación del número 9. Después de presentar cada 12 00:01:16,200 --> 00:01:22,680 uno de los números pues la siguiente actividad que pretendo hacer con los niños pues es 13 00:01:22,680 --> 00:01:28,040 realizar diferentes actividades de juegos con cada uno de ellos y propongo el recurso 14 00:01:28,040 --> 00:01:36,280 de Genially. En cada uno de ellos podemos encontrar un montón de actividades y juegos 15 00:01:36,280 --> 00:01:42,960 motivadores para ellos. Entonces el día que trabajemos con el número 7, porque alineamos 16 00:01:42,960 --> 00:01:48,480 estas actividades, teniendo en cuenta también el nivel de atención de los niños pues 17 00:01:48,480 --> 00:01:56,600 lo haremos cuando creamos que sea necesario. Lo mismo para el número 8 y para el número 9. 18 00:01:56,600 --> 00:02:03,280 Por último, como actividades de refuerzo y ampliación pues tenemos unas fichas interactivas 19 00:02:03,280 --> 00:02:09,720 de LiveWorksheet en la que cada uno de los niños podrán realizar estas actividades 20 00:02:09,720 --> 00:02:15,840 en el aula y también en casa cuando quieran repasarlas con los padres. Y por último, 21 00:02:15,840 --> 00:02:22,880 las actividades de evaluación, os he propuesto dos juegos. Uno de ellos es unas operaciones 22 00:02:22,880 --> 00:02:33,640 matemáticas y otro es unas tarjetas de memoria donde los niños tendrán que ir descubriendo 23 00:02:33,640 --> 00:02:41,840 la respuesta correcta detrás de cada una de las tarjetas. Esta es la presentación 24 00:02:41,840 --> 00:02:47,560 y espero que les haya gustado. Gracias.