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Hola, muy buenas. Este vídeo lo estoy haciendo para conseguir la acreditación del B1 y B2 del Portfolio Digital de la Comunidad de Madrid.

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Y aquí voy a explicar un poco el Classroom, esa aula virtual que utilizo, aparte de raíces, para comunicar a los alumnos todos los contenidos, así como luego evaluarlos.

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Este Classroom es real, es del año pasado, que utilicé en Historia de España.

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He quitado a todos los alumnos para protección de datos, por si acaso, ya como desde el curso anterior los he podido quitar.

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Y voy a mostrar aquí tanto los instrumentos digitales de evaluación como los contenidos que aporto a mis alumnos.

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No voy a entrar en detalle en todos los mensajes que les voy enviando a mis alumnos, porque eso ya es un poco más personal.

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Aquí en trabajo personal, el trabajo de clase, lo divido en generalidades, donde pongo los criterios de evaluación, los modelos de examen, avisos de exámenes.

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Proyecto, que es el proyecto gordo de PTT, como quien dice, que es el proyecto de examen curso, el segundo de bachillerato, adaptado a los contenidos de este curso.

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Y luego hacia abajo encontramos los distintos bloques donde voy añadiendo varias cosas.

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Las tareas, que pueden ser comentarios de texto o fuentes históricas.

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Y luego, por otro lado, también mis presentaciones y mis apuntes.

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Estos apuntes son totalmente elaborados por mí. De hecho, están publicados en Amazon. Es una publicación que he hecho yo del itemario.

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Y este es el contenido que yo he redactado, escrito, he maquetado y he publicado en Amazon para también tenerlo en físico y en digital.

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Es un libro de texto. Esto es por un lado.

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Y, por otro lado, también otro tipo de tareas es, por ejemplo, el proyecto de fin de curso, el proyecto de la asignatura.

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Aquí muestro las instrucciones, que también las he redactado yo, de nuevo, es todo mío.

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En la que explico qué tienen que hacer, que el proyecto de este curso es realizar un libro, un libro entre todos, de distintos temas relacionados con la historia de España.

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Luego, maquetarlos y publicarlos en Amazon, ya que yo tengo la experiencia, creo que es buena para ellos.

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Y después, aquí también pongo la página web donde se publican dichos libros. Por ahora, solamente hay uno publicado, que es el de la promoción 2022.

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Que si se pincha, pues aquí está en Amazon, que es el libro de Amazon elaborado por los alumnos de hace dos años.

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Todas las calificaciones las voy mostrando en sus tareas. Cada vez que relleno una tarea, yo lo evalúo y ellos lo muestran aquí en calificaciones.

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No sale nada porque, evidentemente, no hay alumnos. Los he tenido que borrar porque si no se puede mostrar.

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Sin embargo, yo luego, aparte de esto, suelo utilizar esto. Es una plantilla que también he realizado con un alumno totalmente ficticio.

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En el que voy añadiendo las calificaciones que van realizando en los exámenes y en las actividades para que los alumnos vayan sabiendo su nota y su progreso.

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Yo les doy acceso a esta plantilla, pero dándoles solamente visión en la casilla, en la fila de cada alumno.

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Entonces, si quiero vacaciones, sería la única persona que pueda ver toda esta fila.

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Y las otras filas estarían totalmente ocultas por privacidad, de nuevo.

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Y, en resumidas cuentas, esto es mi Classroom. Con las tareas, con la organización y el trabajo de clase.

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Los criterios de evaluación también, el documento de Google que realizo todos los años y lo voy mostrando, los exámenes, etcétera.