1 00:00:03,819 --> 00:00:09,539 En este vídeo voy a presentar un contenido digital que he preparado para asignatura de matemática. 2 00:00:10,919 --> 00:00:14,119 Específicamente es el tema 8 funciones. 3 00:00:14,939 --> 00:00:25,559 Es una presentación que está preparada en Geniali y que un poco sirve como recordatorio de todo lo dado en clase y como material de referencia. 4 00:00:25,559 --> 00:00:35,039 Hay preparados también unos cuestionarios con los que se pueden ir consolidando el aprendido y nosotros podemos evaluar. 5 00:00:35,240 --> 00:00:42,500 Hola, buenas tardes. En este vídeo voy a presentar el trabajo que he realizado con la herramienta S-Learning, 6 00:00:43,460 --> 00:00:53,359 que es una presentación que está, como veis, enlazada en la secuencia didáctica, que corresponde a la unidad 2, potencias y radicales. 7 00:00:53,359 --> 00:01:03,619 Bueno, pues esta es la unidad didáctica. Como veis tiene un menú lateral de navegación y luego en cada una de las partes se enlazan vídeos. 8 00:01:03,619 --> 00:01:28,840 Se han incluido además, como veis en la cadecera, el script creado por el propio curso para modificar el tamaño de letra, para aumentar la fuente del tamaño de letra, para traducir o para leer al dictado o para fijarlo y poder que siempre esté flotante sobre las páginas web. 9 00:01:29,840 --> 00:01:34,159 Esto permite que los alumnos con deficiencias puedan hacer uso del curso. 10 00:01:34,439 --> 00:01:43,920 En la instrucción vemos que en las propiedades, los metadatos, está puesto el título, el creador, el tema de descripción, los colaboradores, el identificador. 11 00:01:44,140 --> 00:01:52,819 Y dentro del paquete, la descripción general, los objetivos, el conjunto numérico, el tipo de licencia, cuál es el escenario. 12 00:01:52,819 --> 00:02:06,400 Y también se ve la parte del encabezado donde se ha puesto el script para la herramienta que facilita la accesibilidad de los alumnos. 13 00:02:07,340 --> 00:02:17,219 Hemos preparado también cuatro objetos educativos digitales para la materia de matemáticas en las unidades de geometría. 14 00:02:18,099 --> 00:02:26,280 Todos están realizados con Excel Learning, están incluidos en la secuencia didáctica y todos tienen una estructura similar. 15 00:02:27,159 --> 00:02:33,139 Tienen una introducción a GeoGebra, pues un poco con un tutorial sobre cómo se usa para poder comentar. 16 00:02:33,139 --> 00:02:40,259 Y luego ya en el itinerario de aprendizaje, pues cada uno va tratando los temas correspondientes con teoría. 17 00:02:40,259 --> 00:02:57,699 Y luego hay cuestionarios y también trabajo para hacer con GeoGebra, con el app incluida en el propio Excel Learning para no tener que salir a otra ventana. 18 00:02:59,060 --> 00:03:02,039 Como decía, todas son de una estructura similar. 19 00:03:02,240 --> 00:03:04,539 Aquí tendríamos la de la segunda para los triángulos. 20 00:03:07,560 --> 00:03:11,599 Aquí tendríamos también la de geometría, de cuadriláteros. 21 00:03:11,599 --> 00:03:23,620 La tienda de aprendizaje están hechas con apps de GeoGebra que son interactivas para que el alumno pueda ir probando sus figuras, etc. 22 00:03:23,620 --> 00:03:45,939 Y por último, vemos también la de perímetros área, que de forma similar tiene también su itinerario de aprendizaje, con su teoría, sus actividades, sus cuestionarios, todo evaluable, incluso alguno de ellos con el componente SCORM para que entre dentro del libro de calificaciones.