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Hola, mi nombre es Islea Hermejo Salinero

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y os voy a presentar la infografía que he hecho

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acerca del apartado de evidencias fundamentales, en concreto

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de innovación metodológica. En esta

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infografía me he centrado sobre todo en lo que se conoce

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como aprendizaje entre iguales, es decir, que

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entre alumnos pueden

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colaborar de forma adecuada

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para poder sacar su perfil pre-profesional

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o profesional. Y todo ello bajo el seguimiento y la información que le va ofreciendo la

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orientadora. En este caso sería yo como orientadora de secundaria. ¿Cómo podemos compartir información

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y hablar entre nosotros? Pues o bien se puede hacer desde el propio domicilio familiar conectándose

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a través de un ordenador o bien a través de la sala de informática que el propio centro

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le ofrece los recursos de un terminal para cada uno y así poder conectarse a través del chat de Google,

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de los correos de Google o de las reuniones a través del calendar que se programarían previamente

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y que todos estarán de acuerdo para poder fijarlas y poder realizarlas.

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Entonces, una vez visto esto, voy a explicar un poquito lo que he encontrado,

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lo que he metido dentro de mi infografía, que serían los intereses pre-profesionales.

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¿Por qué he elegido este tema? Pues porque son alumnos de tercer y cuarto de la ESO que necesitan saber cuál es su perfil profesional.

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Entonces, y así poder encaminar, ya sea la formación académica o profesional, que van a tener los próximos cursos.

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Por eso es importante que, en primer lugar, sepan su autoconocimiento, se conozcan,

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y después puedan hablar con sus compañeros sobre sus sueños, sus metas, es decir, sus motivaciones,

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es decir, lo que pueden hacer o no hacer. Después tienen que reflexionar sobre sus actitudes, es decir,

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qué pueden hacer, qué pueden mejorar.

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Luego también tienen que hablar sobre sus intereses.

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Es muy importante saber qué les gusta o qué prefieren hacer.

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Luego tienen que hablar con otro compañero

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para ver a qué personas miran y por qué las miran,

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cuál es el motivo.

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Después realizaremos un test de valores

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en el que se corregirá en el mismo momento.

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Una vez visto esto, vamos a crear un perfil vocacional

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entre todos nosotros.

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Después yo, como orientadora,

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ofrecer información sobre las posibles salidas profesionales o bien académicas, si van a elegir FP básica, grado medio o en el caso de cuarto de la ESO, pues bachillerato.

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Después, por último, ya les dejaré tiempo para que me realicen preguntas y así poder resolver sus dudas y ya les animaré a que tomen una decisión futura.

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Entonces, esto sería todo. Muchas gracias por vuestra atención y espero haberos ayudado con esta infografía.