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Hola, voy a utilizar esta presentación de Powerpoint para explicarles a las familias

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de mis niños de 5 años cuál es el proyecto que vamos a trabajar próximamente.

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El proyecto que se va a trabajar va a ser en el Antiguo Egipto, el Antiguo Egipto es

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un tema que suscita mucho interés a los niños, especialmente de estas edades, por el tema

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de las momias, por ejemplo, además es una civilización que nos ofrece de un modo bastante

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atractivo numerosos recursos para trabajar los contenidos de la humedad y la arte, contenidos

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de la matemática, la arquitectura, pero además se va a hacer de una forma bastante atractiva,

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00:00:52,000 --> 00:01:00,000
bastante divertida para los niños, con todo lo que demanda la atención, con las minas, los

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cámaras, los dosis, y además bueno, como es un tema que está bastante en la actualidad pues podemos

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encontrar fácilmente recursos. Los objetivos que nos vamos a plantear va a ser que los niños con

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la ayuda de las familias, básicamente, puesto que son pequeños todavía, que traten de buscar que tengan

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ese interés por aportar información, materiales sobre este proyecto, además que reconozcan y

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valoren el arte egipcio descubriendo sus características, que identifiquen la figura de la pirámide, que puedan

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reconocer representaciones de Egipto y situaciones en ellas de distintos espacios, como la pirámide,

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que se acerquen a las antiguas costumbres egipcias, así como sus personajes, que puedan descubrir los

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geoglíticos para escribir sus propios nombres y que puedan reflexionar sobre la importancia de la

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conservación del patrimonio, por ejemplo, el templo de Bebo, al que me gustaría ir de excursión, el museo,

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porque también para ello, como nos vamos a organizar, pues, como hacemos habitualmente en Infantil,

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00:02:18,000 --> 00:02:25,000
utilizaremos la asamblea como el principal método para presentar los materiales, para realizar las

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explicaciones de las actividades que vamos a realizar, para que se presente un material,

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
pues, en ese momento, cuando lo presentemos. Luego, además, a través de la plataforma de Classroom,

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00:02:39,000 --> 00:02:47,000
daremos a conocer nuestro proyecto a las familias y, además de traer los materiales a clase, también usaremos

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la plataforma Classroom para intercambiar información y materiales, sobre todo digitales.

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00:02:54,000 --> 00:03:02,000
La clase se organizará en cuatro grupos y, dentro de esos cuatro grupos, pues, cada grupo se encargará de realizar

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00:03:02,000 --> 00:03:12,000
una parte del proyecto a la hora de los materiales, pero luego también habrá trabajos individuales, tanto en clase como en casa.

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00:03:15,000 --> 00:03:22,000
Los trabajos individuales, pues, por ejemplo, cuando haya exposiciones orales, cada niño se encargará de una pequeña parte

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00:03:22,000 --> 00:03:30,000
del proyecto, para explicar a los compañeros qué es lo que han intentado, qué es lo que han decidido.

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00:03:36,000 --> 00:03:42,000
En cuanto a la temporalización de este proyecto, pues, se va a llevar a cabo durante todo el tercer trimestre.

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00:03:42,000 --> 00:03:58,000
A la par que hay una sesión que va a ser para la introducción y motivación, que aparecerá un momento, de repente, en la clase,

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00:03:58,000 --> 00:04:07,000
y tendremos que analizar qué es y qué queremos conocer a partir de ese material que aparece en la clase.

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00:04:07,000 --> 00:04:11,000
Además, cada semana se van a utilizar tres sesiones.

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00:04:13,000 --> 00:04:16,000
Preveír que esas tres sesiones sean de 45 minutos.

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00:04:18,000 --> 00:04:25,000
Tres sesiones a lo largo de la semana, en las que se presentarán los materiales, se realizarán exposiciones orales,

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00:04:25,000 --> 00:04:33,000
se realizará una actividad de diversa índole y, poco a poco, pues, iremos preparando también la salida que queremos hacer

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00:04:33,000 --> 00:04:38,000
al Museo Arqueológico de Madrid. Para eso utilizaremos una mañana.

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00:04:41,000 --> 00:04:46,000
¿Cómo lo vamos a evaluar? Bueno, pues, se evaluará tanto la participación individual,

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00:04:53,000 --> 00:04:58,000
también se va a evaluar la actitud de trabajo en el grupo,

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la participación de cada uno de los niños, la presentación oral cuando tenga que ir,

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los conocimientos que han ido adquiriendo a lo largo del proyecto,

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y también en este proyecto, basta que se desplegue la colaboración familia,

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00:05:18,000 --> 00:05:25,000
pues, también se va a evaluar la implicación que ha aportado cada familia en ese momento.