1
00:00:00,000 --> 00:00:11,900
Buenas tardes, esto es una clase de lengua nivel 2, distancia, que también, como siempre digo, que también es para semipresencial y para quienes quieran verlos de las clases presenciales.

2
00:00:12,359 --> 00:00:23,039
Estamos en el tema 2 ya, porque hemos acabado el 1 cuando os puse los comentarios resueltos que os leí y comenté en vídeos anteriores,

3
00:00:23,039 --> 00:00:33,079
que eran del efecto Pygmalion, el texto que está en la página 18, y luego el anterior, que era más cortito, pero que estaba mejor explicado, que era el de los esclavos.

4
00:00:33,140 --> 00:00:44,539
El de los esclavos tenían el derecho legal de casarse. Estos dos textos que sirven de modelo para hacer un ejercicio que tenéis que hacer si queréis hacer la evaluación continua,

5
00:00:44,539 --> 00:00:50,399
Es decir, lo de enviar trabajos para que os cuenten un 30% de la nota.

6
00:00:51,140 --> 00:00:57,899
Y es este comentario de texto el que hay que hacer, que procede del libro de cuarto de eso de Marea Verde.

7
00:00:59,000 --> 00:01:08,239
Yo lo he puesto aquí con alguna corrección ortográfica porque el libro original, o sea, el texto del libro tenía dos o tres faltas de ortografía.

8
00:01:08,239 --> 00:01:11,900
así que lo he copiado bien

9
00:01:11,900 --> 00:01:15,900
y está aquí para que hagáis el comentario de texto

10
00:01:15,900 --> 00:01:19,420
analizando la coherencia, la cohesión y la adecuación

11
00:01:19,420 --> 00:01:23,400
mejor dicho, primero la adecuación, luego la coherencia

12
00:01:23,400 --> 00:01:25,239
y luego la cohesión de este texto

13
00:01:25,239 --> 00:01:28,280
siguiendo los modelos hechos anteriormente

14
00:01:28,280 --> 00:01:30,680
entonces esto ya, quien quiera que lo haga

15
00:01:30,680 --> 00:01:33,980
lo subís a la tarea en el aula virtual

16
00:01:33,980 --> 00:01:42,379
y yo lo miraré y lo calificaré y tendréis una nota más para el curso.

17
00:01:43,159 --> 00:01:49,879
Y hoy ya empezábamos el tema 2 que empieza con morfología.

18
00:01:49,879 --> 00:01:56,780
Hemos empezado por lo más grande que es el texto y ahora vamos a lo más pequeño que es la morfología.

19
00:01:56,780 --> 00:02:06,640
Lo he hecho así porque necesitaba enseñaros a trabajar con textos porque los exámenes siempre tienen textos

20
00:02:06,640 --> 00:02:10,400
Entonces tenía que hacerlo de esa manera

21
00:02:10,400 --> 00:02:17,080
Estos apuntes los he hecho yo a mi criterio y son mejorables pero tienen una lógica

22
00:02:17,080 --> 00:02:21,759
Yo he empezado por esto del texto, ahora vamos a la palabra, luego llegaremos a sintaxis

23
00:02:21,759 --> 00:02:25,639
Seguiremos viendo temas relacionados con el texto

24
00:02:25,639 --> 00:02:33,319
En este mismo tema hablaremos de las tipologías textuales o modos del discurso, la narración, descripción, exposición y argumentación,

25
00:02:34,379 --> 00:02:41,039
y los géneros periodísticos de opinión, que no lo tengo aquí puesto, y luego hablaremos de los textos argumentativos.

26
00:02:42,199 --> 00:02:45,539
Y así, pues, más adelante seguiremos viendo otros tipos de textos.

27
00:02:46,120 --> 00:02:50,680
Bueno, entonces, la clase de hoy trata de la estructura de la palabra.

28
00:02:51,300 --> 00:02:55,439
Esto está sacado literalmente del libro tercero de eso, de María Verde.

29
00:02:55,639 --> 00:03:01,500
Y luego completaremos con algunos datos de otras fuentes.

30
00:03:02,800 --> 00:03:03,919
Bien, pues dice así.

31
00:03:04,300 --> 00:03:06,860
Todas las palabras se componen de morfemas y lexemas.

32
00:03:07,120 --> 00:03:11,879
Utilizamos el término estructura de la palabra para referirnos a la división en partes de una palabra,

33
00:03:12,000 --> 00:03:14,139
es decir, sus lexemas y morfemas.

34
00:03:16,360 --> 00:03:20,939
Normalmente el lexema es uno, pero podemos ver palabras que tengan más de un lexema.

35
00:03:21,080 --> 00:03:21,620
Ya lo veremos.

36
00:03:21,620 --> 00:03:25,719
Vemos de este modo que estructura es lo mismo que división en partes

37
00:03:25,719 --> 00:03:27,900
Esto lo explican así para niños pequeños

38
00:03:27,900 --> 00:03:31,020
Para que sepamos que cuando hablemos de la estructura de la palabra

39
00:03:31,020 --> 00:03:34,020
Tenemos que dividirla en trocitos, en partes

40
00:03:34,020 --> 00:03:36,080
Y ver qué es cada parte de la palabra

41
00:03:36,080 --> 00:03:40,479
Para conocer cuál es la parte invariable de una palabra

42
00:03:40,479 --> 00:03:42,500
Su raíz o lexema

43
00:03:42,500 --> 00:03:45,639
Escribimos su familia léxica

44
00:03:45,639 --> 00:03:49,240
La familia léxica ya la habíamos visto en el tema 1

45
00:03:49,240 --> 00:04:12,199
Por eso me venía bien contarlo al principio, aquí en el tema 1, vuelvo atrás un poquito y aquí no me acuerdo dónde lo tenía. Esto es, en la página 14 del tema 1 teníamos la diferencia, las definiciones entre de familia léxica, campo semántico y campo asociativo.

46
00:04:12,199 --> 00:04:36,740
Entonces, familia léxica es el conjunto de palabras con el mismo lexema o raíz, ¿no? Como de mueble, amueblar, mobiliario. Entonces, aquí ya sabemos lo que es la familia léxica, ¿vale? Escribimos todas aquellas palabras que se forman, aquí tengo una pequeña errata, perdón, ¿vale? Siempre me equivoco, errar es humano, ¿no?

47
00:04:36,740 --> 00:05:04,199
Todas aquellas palabras que se forman de manera parecida. La parte que no varía es el lexema. Los demás son los morfemas, que pueden ser uno o varios. Entonces, aquí ya vemos un ejemplo de familia léxica. La palabra pan tiene la siguiente familia léxica. Pan, panadero, panadería, empanada, empanar, panecillo. La parte que no varía dentro de esa familia léxica es pan. Luego el lexema es pan.

48
00:05:04,199 --> 00:05:18,500
Vale, entonces vamos a hacer alguna otra familia léxica por aquí, ¿vale? Para que quede esto claro y además, bueno, desarrollemos un poco este concepto, ¿no? Familia léxica.

49
00:05:18,500 --> 00:05:47,160
Entonces, si hemos dicho que hemos puesto, por ejemplo, la palabra pan, panadero, panadería, empanar, empanada, panecillo, ¿verdad?

50
00:05:47,160 --> 00:06:04,399
Todo esto, bueno, pues tenemos aquí una palabra que no ha variado, que va a ser pan, ¿verdad? Pan, tenemos aquí panadero, ¿no? Panadería, empanar, ¿no? Empanada, panecillo, ¿vale?

51
00:06:04,399 --> 00:06:33,860
Entonces, la palabra pan está íntegra, completa, aquí, ¿vale? Que no va a cambiar. Entonces, ahí está que vemos que el lexema o raíz es pan, ¿vale? Lo pongo con dos guiones, uno delante y otro detrás, porque a veces va a tener algo delante como empanar, otras veces va a tener algo detrás como panadería, ¿vale?

52
00:06:34,860 --> 00:06:36,540
Entonces, el lexema es pan.

53
00:06:36,720 --> 00:06:39,779
Venga, pues vamos a hacer otra palabra.

54
00:06:40,079 --> 00:06:48,480
Vamos a pensar, a ver, qué se me ocurre con la palabra mesa, ¿no?

55
00:06:48,480 --> 00:06:49,819
Que ya la he puesto otras veces.

56
00:06:49,819 --> 00:06:51,819
Venga, pues tenemos mesa, ¿vale?

57
00:06:51,939 --> 00:06:58,269
Pues tenemos mesa, mesilla, mesón, ¿vale?

58
00:07:00,350 --> 00:07:05,009
En fin, bueno, ya con el tres vale, ¿vale?

59
00:07:05,009 --> 00:07:07,350
Porque es que ya empezaba a haber palabras distintas.

60
00:07:07,449 --> 00:07:11,209
Entonces tenemos mes, a, mes, si, ya, mes, son, ¿no?

61
00:07:11,449 --> 00:07:14,410
Aquí vemos que el lexema es mes, ¿vale?

62
00:07:16,649 --> 00:07:21,750
El lexema, mes, ¿no?

63
00:07:21,870 --> 00:07:30,120
Perdón, aquí casi mejor poner el guión detrás, ¿de acuerdo?

64
00:07:30,759 --> 00:07:34,100
Venga, pues otro ejemplo y aquí ya voy a explicar otra cosa.

65
00:07:34,100 --> 00:07:56,949
Que, por ejemplo, si tengo la palabra puerta, ¿qué podríamos hacer? Bueno, pues, claro, aquí vemos que ocurre una cosa. Venga, vamos a hacer, por ejemplo, puertecita, ¿vale? Una puerta pequeña, que diríamos así.

66
00:07:56,949 --> 00:08:22,350
Pero bueno, pero claro, podríamos decir más lógicamente otras con port, portazo, portón, lo que tendría un castillo cuando se le, bueno, lo que es la palabra portilla, que es un término relacionado con la, o portillo o portilla, ¿vale?

67
00:08:22,350 --> 00:08:27,490
Pues eso también tendría luego también portero y portería, ¿no?

68
00:08:27,649 --> 00:08:31,529
Portero, portería, ¿vale?

69
00:08:31,550 --> 00:08:33,190
Entonces, ¿qué ha pasado aquí?

70
00:08:33,529 --> 00:08:37,169
Pues que el lexema tiene dos formas, ¿vale?

71
00:08:37,350 --> 00:08:43,659
El lexema puede ser puert, ¿vale?

72
00:08:43,700 --> 00:08:46,519
Porque de puerta, luego tenemos puertecita, ¿no?

73
00:08:46,539 --> 00:08:47,120
O lo que sea.

74
00:08:47,860 --> 00:08:51,259
O también podemos tener port, ¿no?

75
00:08:51,259 --> 00:08:57,679
Que sería más original, ya que esto viene del latín porta, ¿vale?

76
00:08:58,320 --> 00:09:02,559
Porta, en latín, ¿vale? Eso sería puerta.

77
00:09:03,539 --> 00:09:05,000
Entonces, ¿qué ha pasado aquí?

78
00:09:05,120 --> 00:09:11,580
Bueno, pues que cuando pasa del latín al castellano, tenemos las tónicas, que serían la O y la E,

79
00:09:11,580 --> 00:09:20,120
que del latín, cuando pasan al castellano, se diptongan, cuando son tónicas, en W o en Y, respectivamente, ¿vale?

80
00:09:20,120 --> 00:09:23,240
La distongación de las tónicas, esto pasa, pues, por ejemplo, tú tienes

81
00:09:23,240 --> 00:09:28,360
ortus y te da huerto, ¿no?

82
00:09:29,039 --> 00:09:32,840
Tienes ovo y te da huevo, ¿vale?

83
00:09:32,899 --> 00:09:38,600
O sea, tienes palabras que cuando la O es tónica, era tónica en latín y pasa a castellano

84
00:09:38,600 --> 00:09:44,000
y sigue siendo tónica, claro, pues, esto distonga a hue en castellano, ¿vale?

85
00:09:44,000 --> 00:09:45,440
De ahí lo de puerta, ¿vale?

86
00:09:45,440 --> 00:10:00,879
Y con ye, igual, ¿no? Si tú tienes algo como herba o algo así, cuando pasa a castellano se pone como hierba, ¿no? Cuando tenemos una palabra, ¿no? Que en latín era una e, luego pasa a ye en castellano, ¿de acuerdo?

87
00:10:00,879 --> 00:10:18,440
Entonces, esto no nos tiene que extrañar, ¿vale? Esto, cuando tenemos el mismo lexema con dos formas distintas, es exactamente el mismo, ¿vale? Y se dice que son alomorfos, ¿vale? Alomorfos son distintas formas de lo mismo.

88
00:10:18,440 --> 00:10:22,200
distintas formas

89
00:10:22,200 --> 00:10:26,139
del mismo

90
00:10:26,139 --> 00:10:29,779
lexema en este caso

91
00:10:29,779 --> 00:10:33,379
pero cuando tengamos morfemas también puede pasar

92
00:10:33,379 --> 00:10:36,519
cuando tengamos un morfema que sea in

93
00:10:36,519 --> 00:10:38,820
o sea, un prefijo que sea in

94
00:10:38,820 --> 00:10:43,039
para indicar que algo que es insuficiente

95
00:10:43,039 --> 00:10:45,279
pues eso es un prefijo

96
00:10:45,279 --> 00:10:48,379
pero claro, si tú lo pones delante de una palabra que empieza por P

97
00:10:48,379 --> 00:11:08,080
El prefijo "-in", tú tienes insuficiente. Pero si tú tienes una palabra que empieza por "-p", vas a tener "-im", improbable. Entonces, estos son alomorfos también, son el mismo prefijo de dos formas distintas.

98
00:11:08,080 --> 00:11:24,659
¿De acuerdo? Entonces, que no se extrañe ver lo mismo que puede presentarse de dos maneras, ¿de acuerdo? Estos son, bueno, pues unos conceptos que quería daros porque estáis en nivel 2 y quería hacer esta clase un poco más completa que la del nivel 1.

99
00:11:24,659 --> 00:11:48,679
Vale, entonces ya sabemos lo que es la familia léxica que nos sirve para reconocer la parte invariable de la palabra, de manera que la parte invariable es el lexema, ¿de acuerdo? Entonces tenemos puert, ¿no? Como puerta o puertecita, pero también podemos tener portazo, portón, o sea que sería port o puert en lexema, ¿vale?

100
00:11:48,679 --> 00:11:53,700
No hay problema en poner los dos o poner uno de ellos, ya que es lo mismo.

101
00:11:54,340 --> 00:11:58,779
Entonces, con esto vamos a seguir avanzando con los apuntes.

102
00:11:58,779 --> 00:12:06,500
Y aquí es donde tenéis que apuntar en vuestros cuadernos los apuntes de hoy.

103
00:12:08,759 --> 00:12:11,379
Este cuadrito verde lo copiáis.

104
00:12:11,860 --> 00:12:14,580
La eczema es la raíz, que es la parte invariable.

105
00:12:14,580 --> 00:12:29,679
Entonces, ¿qué es lo que hemos añadido a la palabra cuando hemos dicho panadería, panecillo y todas esas cosas? Son morfemas. Los morfemas son partes que se añaden al lexema para variar el significado de la palabra.

106
00:12:29,679 --> 00:12:34,340
El lexema también se llama morfema léxico

107
00:12:34,340 --> 00:12:36,179
También lo podemos llamar raíz

108
00:12:36,179 --> 00:12:40,200
Todos son morfo, viene de forma

109
00:12:40,200 --> 00:12:42,240
Morfemas es lo que da la forma

110
00:12:42,240 --> 00:12:46,279
Y lexema viene de léxico, de lo que da el significado

111
00:12:46,279 --> 00:12:50,899
Por eso a veces podemos encontrar morfema léxico, raíz

112
00:12:50,899 --> 00:12:54,919
Y luego los morfemas son los que conforman, los que dan la forma a la palabra

113
00:12:54,919 --> 00:12:57,960
Para hallar el lexema pensamos en la familia léxica

114
00:12:57,960 --> 00:12:58,980
Como acabamos de decir

115
00:12:58,980 --> 00:13:06,320
Y aquí si por ejemplo tenemos silla, pues vemos que hasta la L en silla, esto sería el lexema.

116
00:13:07,299 --> 00:13:10,279
Venga, entonces, ¿qué tipos de morfemas tenemos ahora?

117
00:13:10,600 --> 00:13:15,679
Y esto es para copiar en el cuaderno también, ¿de acuerdo? Esto es también apuntes.

118
00:13:16,240 --> 00:13:19,440
Tipos de morfemas. Pues vamos a tener dos grandes grupos.

119
00:13:19,940 --> 00:13:21,980
Morfemas flexivos y morfemas derivativos.

120
00:13:23,559 --> 00:13:28,740
Los morfemas flexivos son los que dan información gramatical, que van a ser de dos tipos.

121
00:13:28,740 --> 00:13:47,100
Esta información va a ser de dos tipos. Puede ser género y número o solo género o solo número, lo que nos encontremos, o las dos cosas, género y número, como por ejemplo la terminación en O o en A, de niño o niña, o en S o en ES, de casa a casas o león leones.

122
00:13:47,100 --> 00:14:13,799
O sea que si acabo de dar palabra en consonante, obviamente para ponerla en plural hay que poner ES. Género y número. Y luego también las terminaciones de género son no solamente O y A, también puede haber de sacerdote o sacerdotisa o actor-actriz o poeta-poetisa o instructor-institutriz y cosas así.

123
00:14:13,799 --> 00:14:17,759
que tenemos distintas terminaciones de género.

124
00:14:17,960 --> 00:14:19,620
Esos son morfemas flexivos.

125
00:14:20,059 --> 00:14:25,220
Pero también son morfemas flexivos las desinencias verbales,

126
00:14:25,440 --> 00:14:29,399
que es la terminación de los verbos en todas sus formas.

127
00:14:29,899 --> 00:14:34,759
O sea que cuando un verbo, una palabra, que sea un verbo,

128
00:14:34,940 --> 00:14:37,879
por el hecho de ser un verbo, cualquier terminación que tenga,

129
00:14:38,179 --> 00:14:39,620
estos son morfemas flexivos.

130
00:14:39,620 --> 00:14:55,519
Entonces, cuando tenemos un verbo, ya sea, voy a hacer aquí unos pequeños apuntes, tenemos por ejemplo, cantar, comer y dormir, estaría muy bien una vida así, ¿verdad?

131
00:14:55,519 --> 00:15:14,940
Bueno, ¿qué pasa con esto? Porque tenemos las tres conjugaciones, ar, er, ir, ¿verdad? Los verbos en ar son los de primera conjugación, ¿verdad? Primera conjugación. Los verbos en er son los de segunda conjugación.

132
00:15:14,940 --> 00:15:18,500
Ahora retomaremos esto con otra cosa que os voy a contar

133
00:15:18,500 --> 00:15:22,240
Y los que acaban en ir son los de tercera conjugación

134
00:15:22,240 --> 00:15:25,059
¿Vale? Todo esto todo el mundo lo sabe

135
00:15:25,059 --> 00:15:27,320
Entonces, tenemos cantar, comer, dormir

136
00:15:27,320 --> 00:15:28,919
¿Qué ocurre?

137
00:15:29,539 --> 00:15:35,080
Pues que si le quitamos esta terminación, esta desinencia verbal de infinitivo

138
00:15:35,080 --> 00:15:37,419
Nos va a quedar el lexema

139
00:15:37,419 --> 00:15:44,840
¿Cuál será? Pues si quitamos esto, pues va a ser cant

140
00:15:44,840 --> 00:15:49,779
¿Vale? Le quitamos ar, er, ir y ahí tenemos el lexema de un verbo

141
00:15:49,779 --> 00:15:53,580
Com, de comer, y dorm, de dormir

142
00:15:53,580 --> 00:15:59,120
¿Vale? Entonces, sea lo que sea, tal, de la manera que esté un verbo

143
00:15:59,120 --> 00:16:02,899
Si lo ponemos en infinitivo y le quitamos ar, er, ir, ahí tenemos el lexema

144
00:16:02,899 --> 00:16:11,120
¿De acuerdo? Entonces, cuando están conjugados los verbos, el lexema se va a mantener más o menos igual

145
00:16:11,120 --> 00:16:29,919
También hay verbos irregulares, también vamos a tener alomorfos en el lexema de un verbo, según se conjugue, pero lo importante es que sea lo más parecido a la forma de infinitivo sin la terminación "-ar", "-er", "-ir".

146
00:16:29,919 --> 00:16:36,759
Entonces, esto es lo que ocurre con las desinencias verbales, que son morfemas flexivos.

147
00:16:37,120 --> 00:16:42,440
Y es un típico error en los exámenes que yo os ponga palabras para analizar y me pongáis aquí sufijo.

148
00:16:43,080 --> 00:16:50,000
Esto no son sufijos, son morfemas flexivos verbales o morfemas flexivos de desinencia verbal.

149
00:16:50,240 --> 00:16:57,440
Luego os haré ejercicios para que veáis cómo se usan las abreviaturas para poner todo esto más corto.

150
00:16:57,440 --> 00:17:14,099
Bien, y ahora los morfemas derivativos. Los morfemas derivativos son los que cambian el significado de la palabra. Y alguien me dice, ¿qué pasa? ¿Es que no cambia el significado decir cantaré que cantaba? Pues no, realmente estás hablando de cantar, ¿vale?

151
00:17:14,099 --> 00:17:24,200
y que sea en el futuro o en el pasado, pues son distintas flexiones que dan estas emociones flexibles, ¿de acuerdo?

152
00:17:24,579 --> 00:17:29,880
Entonces, es que estos no cambian íntegramente el significado de la palabra.

153
00:17:29,880 --> 00:17:37,420
Te puede decir sexo, te puede decir número, te puede decir si es un varón o hembra,

154
00:17:37,640 --> 00:17:43,339
te puede decir si son muchos o pocos, te puede decir si eso es en el pasado o en el futuro,

155
00:17:43,339 --> 00:17:45,220
pero no te cambia el significado de la palabra.

156
00:17:45,579 --> 00:17:48,099
Los morfemas flexivos no cambian el significado de la palabra.

157
00:17:48,519 --> 00:17:50,099
Pero los morfemas derivativos sí.

158
00:17:50,859 --> 00:17:52,940
Y estos derivan la palabra, además.

159
00:17:53,039 --> 00:17:56,079
Ya veremos lo que son las palabras derivadas en breve.

160
00:17:56,880 --> 00:17:59,579
¿Vale? Entonces, ¿qué tipos de morfemas derivativos podemos tener?

161
00:18:00,180 --> 00:18:03,680
Prefijos, sufijos, infijos e interfijos.

162
00:18:04,079 --> 00:18:07,519
Estos los vamos a usar como sinónimos, pero no lo son.

163
00:18:07,519 --> 00:18:18,660
Yo os voy a dejar que lo uséis como términos intercambiables, infijos e interfijos, pero os explicaré la diferencia por si la queréis saber.

164
00:18:18,660 --> 00:18:44,119
Bueno, entonces, prefijos son los que van delante del lexema. El lexema va a ser bel, de velar. Entonces, si lo ponemos algo delante, como des, in, anti, co, en fin, cualquier prefijo, como dice el nombre, pre, es que va delante.

165
00:18:44,119 --> 00:19:01,440
Entonces, estos son, nos van a cambiar el significado, porque no es lo mismo velar que desvelar, ¿vale? Es lo contrario. Luego, los sufijos, que son muy frecuentes y vamos a hartarnos a ver sufijos, van detrás del lexema. Y puede haber más de uno, puede haber sufijo, sufijo, sufijo, ¿vale?

166
00:19:01,440 --> 00:19:11,579
O sea que podemos tener una palabra con dos sufijos, con tres sufijos o cuatro sufijos y van detrás del lexema, cenicero, ¿vale?

167
00:19:11,619 --> 00:19:14,940
De ceniza, no lo mismo ceniza que cenicero, ¿no?

168
00:19:15,099 --> 00:19:19,099
Entonces aquí tenemos la palabra derivada de ceniza con este sufijo, ero.

169
00:19:19,779 --> 00:19:24,740
Y luego los infijos e interfijos van entre el lexema y el sufijo.

170
00:19:24,740 --> 00:19:29,000
ya os advierto que a veces puede haber varios sufijos

171
00:19:29,000 --> 00:19:33,519
con lo cual a veces no sabemos si el que va detrás del lexema

172
00:19:33,519 --> 00:19:36,200
es sufijo o es un interfijo

173
00:19:36,200 --> 00:19:40,500
hay una cosa que sí que funciona a veces

174
00:19:40,500 --> 00:19:43,920
que es que los sufijos significan algo

175
00:19:43,920 --> 00:19:47,279
por ejemplo, ero es como el lugar donde está

176
00:19:47,279 --> 00:19:51,200
o el continente, el contenedor, digamos, o algo así

177
00:19:51,200 --> 00:19:53,980
o la profesión, cuando alguien es barrendero

178
00:19:53,980 --> 00:20:09,619
o ese panadero, pero el interfijo suele ser una parte que se usa simplemente para unir el eczema con un sufijo

179
00:20:09,619 --> 00:20:19,980
porque sin él no significaría, o sea, no sonaría bien, si por ejemplo tenemos, imaginaos que tenemos el sufijo eda,

180
00:20:19,980 --> 00:20:27,660
El sufijo EDA, por ejemplo, tenemos árbol, nos da árbol EDA.

181
00:20:30,039 --> 00:20:32,940
Le hemos añadido un sufijo y sabemos que es un conjunto de árboles.

182
00:20:33,440 --> 00:20:39,279
Y ahora queremos ponerle este sufijo EDA a polvo.

183
00:20:39,799 --> 00:20:43,599
Y es que ocurre que no podemos decir, pongo aquí el asterisco, polveda.

184
00:20:44,200 --> 00:20:45,019
No existe.

185
00:20:45,019 --> 00:20:53,380
Entonces hay que poner un interfijo que sería polvareda

186
00:20:53,380 --> 00:20:59,759
También ocurre que si queremos poner, por ejemplo, el sufijo ito

187
00:20:59,759 --> 00:21:04,579
Y le queremos poner la palabra café

188
00:21:04,579 --> 00:21:08,599
Necesitamos poner un interfijo, cafetito

189
00:21:08,599 --> 00:21:12,359
No podemos decir cafeíto

190
00:21:12,359 --> 00:21:19,099
¿Vale? Pongo aquí con el asterisco cafeíto, ¿no? Esto no existe, ¿vale?

191
00:21:19,099 --> 00:21:29,299
Entonces hay que poner un interfijo que sería esta aquí en polvareda, pues ar, ¿no?

192
00:21:29,299 --> 00:21:32,000
Para poder unir polvo con eda, ¿no?

193
00:21:32,140 --> 00:21:39,700
Y aquí tenemos que poner una t, que sería lo que nos ocurre al poner el diminutivo ito a café, ¿no?

194
00:21:39,940 --> 00:21:40,859
Cafetito, ¿vale?

195
00:21:40,859 --> 00:21:45,079
Esto ocurre con muchas palabras del español de España, más que de América.

196
00:21:45,539 --> 00:21:53,740
Ponemos, por ejemplo, pie y en España decimos piececito, mientras que en América dicen piecito.

197
00:21:53,859 --> 00:21:58,140
En todo caso, ha habido un interfijo. En España es más grande, piecec, ¿no?

198
00:21:58,660 --> 00:22:06,220
O sea, para poner ito a pie, hemos puesto tres letras en España, c, e, c, mientras que en América nada más que han dicho piecito, ¿no?

199
00:22:06,220 --> 00:22:11,980
También hay otras palabras que en América no llevan interfijo y en España sí

200
00:22:11,980 --> 00:22:16,619
Solemos decir en España pueblecito cuando queremos hablar de un pueblo pequeño

201
00:22:16,619 --> 00:22:23,359
Mientras que en América dicen pueblito, aunque ya se está mezclando aquí con toda la mezcla

202
00:22:23,359 --> 00:22:29,180
Que nos estamos dando con gente que ya nace aquí de América y tal

203
00:22:29,180 --> 00:22:32,039
Pues bueno, se dice también muchas veces pueblito

204
00:22:32,039 --> 00:22:41,720
Pero bueno, que los interfijos son, digamos, partículas morfemas que no tienen un significado de por sí.

205
00:22:42,039 --> 00:22:48,920
Hay algunos gramáticos que dicen que sí significan algo, pero que en principio no significan nada y sirven para unir el lexema con el sufijo.

206
00:22:50,480 --> 00:22:58,059
Bien, y ahora vamos a explicar otro concepto muy importante que es los siguientes.

207
00:22:58,059 --> 00:23:03,240
Voy a resaltarlos en otro color porque son tres ideas que vamos a reconocer.

208
00:23:03,359 --> 00:23:10,920
La base léxica, la raíz o lexema, que ya lo conocemos, y lo que vamos a llamar ahora marca segmental o marca de palabra.

209
00:23:11,779 --> 00:23:19,920
Vale, entonces, para entender estas cosas vamos a partir de lo siguiente, que base léxica y raíz a veces es lo mismo.

210
00:23:19,920 --> 00:23:35,880
Cuando estábamos aquí y estábamos viendo esta palabra de pan, panadero, la primera palabra, la más sencilla de la cual construimos la familia léxica como pan, mesa o puerta,

211
00:23:36,940 --> 00:23:49,220
esto a estas palabras así tal como están escritas y presentadas pan, mesa, puerta, no mes ni port, esto obedece al concepto de base léxica.

212
00:23:49,220 --> 00:24:14,660
O sea, esto son bases léxicas. La base léxica es, digamos, la palabra más sencilla de la cual se puede hacer una familia léxica, ¿vale? Si alguien quiere copiar la definición, lo digo muy despacio, base léxica es la palabra más simple a partir de la cual se puede hacer una familia léxica, ¿de acuerdo?

213
00:24:14,660 --> 00:24:20,420
La base léxica es la palabra más simple. Mesa, pan, puerta, ¿vale? Y poned estos ejemplos si queréis.

214
00:24:23,900 --> 00:24:36,410
¿Y qué ocurre? Bueno, pues que, claro, aquí hemos dicho que a veces coinciden con el lexema y a veces no.

215
00:24:36,410 --> 00:24:52,170
Cuando tenemos la palabra mar, podemos hacer marea, marejada, marino, marítimo, etc.

216
00:24:52,170 --> 00:25:09,339
Entonces, hacemos la familia léxica, hemos visto que mar sería la base léxica, pero si cogemos ahora el rotulador amarillo y subrayamos lo que sería el lexema, vemos que coincide.

217
00:25:09,339 --> 00:25:14,380
Mar, marejada, marea, marino, marítimo, ¿eh?

218
00:25:15,220 --> 00:25:19,609
Bien, entonces, ¿qué ocurre aquí?

219
00:25:19,609 --> 00:25:25,369
Como hemos dicho, el lexema es mar, ¿no?

220
00:25:25,690 --> 00:25:32,269
Y la base léxica es mar también, ¿vale?

221
00:25:32,589 --> 00:25:36,509
Pero ya hemos visto aquí ejemplos donde mesa, por ejemplo, ¿no?

222
00:25:36,990 --> 00:25:40,529
Aquí teníamos mesa y el lexema es mes,

223
00:25:40,529 --> 00:26:00,259
Pero la base léxica de mesa es mesa. ¿Veis? Que hay una diferencia. El lexema es la parte invariable de la palabra en la familia léxica. Y lo invariable es hasta la S. Y la A esta nos sobra.

224
00:26:00,259 --> 00:26:05,940
Entonces, volvemos a los apuntes porque aquí hay una cosa muy interesante

225
00:26:05,940 --> 00:26:11,680
que dice que no son lo mismo

226
00:26:11,680 --> 00:26:14,460
cuando tenemos el caso de Mesa

227
00:26:14,460 --> 00:26:20,700
que dice que a veces son lo mismo

228
00:26:20,700 --> 00:26:24,259
pero no en los casos en los que acaban en una letra

229
00:26:24,259 --> 00:26:27,740
que no es morfema flexivo de género

230
00:26:27,740 --> 00:26:30,420
Y que además no está en las palabras derivadas.

231
00:26:30,900 --> 00:26:33,119
Y entonces aquí os doy estos ejemplos.

232
00:26:33,480 --> 00:26:38,019
Después de lo que hemos visto ahí en las hojas estas, tenemos la palabra mano, por ejemplo.

233
00:26:39,240 --> 00:26:44,099
Mano es la base léxica, la palabra completa.

234
00:26:44,099 --> 00:26:46,000
De aquí tenemos la familia léxica.

235
00:26:46,240 --> 00:26:50,400
Manillar, manubrio, manivela, manual, ¿no?

236
00:26:50,880 --> 00:26:53,259
Entonces, ¿cuál es el lexema aquí?

237
00:26:53,259 --> 00:27:00,319
Pues tenemos que lo que se repite es solamente hasta la N.

238
00:27:00,660 --> 00:27:08,220
Man-illar, man-ubrio, man-ivela, man-otazo, ¿no?

239
00:27:08,420 --> 00:27:13,559
Todas las palabras que tienen man hasta la N es el lexema.

240
00:27:13,680 --> 00:27:16,180
El lexema es man hasta la N, ¿de acuerdo?

241
00:27:16,359 --> 00:27:20,640
Entonces no es lo mismo que la base léxica que es mano, ¿no?

242
00:27:20,940 --> 00:27:24,279
La base léxica sería con la O incluida.

243
00:27:25,259 --> 00:27:31,559
Vale, y ahora fijaos en esto que os he puesto aquí, que acaban en una letra que no es morfema flexivo de género.

244
00:27:32,059 --> 00:27:36,960
Claro, los morfemas de género eran la O, la A, lo que sea para decir masculino y femenino.

245
00:27:37,319 --> 00:27:46,240
Y fijaos que la palabra mano es femenina, ¿no? La mano es femenina. La mano, una mano. La mano izquierda, la mano derecha, ¿vale?

246
00:27:46,339 --> 00:27:52,339
Entonces, la palabra mano es femenina y acaba en O. Fijaos qué sorpresa, ¿no?

247
00:27:52,339 --> 00:28:18,559
Si es algo femenino debería acabar en A normalmente, cuando dices la mesa o la silla, pero la palabra mano es esta O, la letra en la que acaba, entonces esto, además es que no existe la palabra mana, esta vocal que no es de género, estas palabras con una vocal que no es de género, como la palabra mano que no tiene mana, aparte que ya es femenina,

248
00:28:18,559 --> 00:28:25,880
Esa vocal, esto que os estoy contando ahora es muy importante porque os confundís en los exámenes también

249
00:28:25,880 --> 00:28:31,680
Esa vocal no es morfema flexivo de género, esa vocal se llama marca de palabra

250
00:28:31,680 --> 00:28:36,819
Voy a usar esto de marca de palabra, lo podemos abreviar así

251
00:28:36,819 --> 00:28:44,779
MPAL o MPABRA o algo de eso, si queréis usar abreviaturas

252
00:28:44,779 --> 00:28:48,400
porque la palabra, o sea, lo de marca segmental

253
00:28:48,400 --> 00:28:51,019
no triunfó un año que lo usé

254
00:28:51,019 --> 00:28:53,779
y además la gente empezaba a decir marca semental

255
00:28:53,779 --> 00:28:56,700
lo cual me parecía muy divertido y nos reíamos mucho

256
00:28:56,700 --> 00:29:00,259
digo, no, no, dejad el semental tranquilo que esto es segmental

257
00:29:00,259 --> 00:29:03,660
de segmento, ¿vale? Entonces vamos a decir marca de palabra

258
00:29:03,660 --> 00:29:05,519
y nos quedamos más tranquilos

259
00:29:05,519 --> 00:29:08,380
¿Cómo se analizaría esta palabra? Pues lo tenéis aquí

260
00:29:08,380 --> 00:29:12,099
mano sería man, lexema

261
00:29:12,099 --> 00:29:17,559
y la O marca segmental o marca de palabra, ¿vale?

262
00:29:18,400 --> 00:29:19,839
Esta O, imán.

263
00:29:21,200 --> 00:29:26,980
Vale, con las palabras que acaban en A, como por ejemplo silla,

264
00:29:26,980 --> 00:29:30,339
cuando no existe sillo, tenemos la misma situación.

265
00:29:30,759 --> 00:29:33,039
Aunque coincida que la palabra sea femenina y acabe en A,

266
00:29:33,339 --> 00:29:38,319
esta A no es de género porque no hay contraposición de género masculino y femenino.

267
00:29:38,480 --> 00:29:39,599
No hay silla y sillo.

268
00:29:39,599 --> 00:29:43,099
Entonces, el lexema es hasta la L

269
00:29:43,099 --> 00:29:47,500
Y luego tenemos que la A es marca de palabra

270
00:29:47,500 --> 00:29:53,269
Con luna igual, que no hay luna, hay luno

271
00:29:53,269 --> 00:29:57,009
Entonces sabemos que luna es la base léxica

272
00:29:57,009 --> 00:29:58,390
Sí, es la palabra más sencilla

273
00:29:58,390 --> 00:30:00,230
Pero el lexema va a ser lun

274
00:30:00,230 --> 00:30:04,369
Porque de luna tenemos lunita, alunizar

275
00:30:04,369 --> 00:30:10,269
Lunático, luniforme, lunar, no sé

276
00:30:10,269 --> 00:30:34,430
¿Vale? Entonces, el lexema es LUN y la A de LUNA, pues lo mismo, es marca de palabra. ¿De acuerdo? Entonces, ya sabemos qué es esto de la marca de palabra. Y esto de la marca de palabra no es ni morfema flexivo ni morfema derivativo, no es nada, ¿vale? No es ninguno de ellos. Es un concepto que va aparte, ¿vale? Lo de la marca de palabra.

277
00:30:34,430 --> 00:30:39,009
si quisiéramos hacer una clasificación completa

278
00:30:39,009 --> 00:30:41,690
podríamos poner aquí otro punto que fuera marca de palabra

279
00:30:41,690 --> 00:30:45,730
que es esto que dejamos fuera

280
00:30:45,730 --> 00:30:49,009
pero aún así aquí tenemos un cuadro

281
00:30:49,009 --> 00:30:51,990
completo, casi completo

282
00:30:51,990 --> 00:30:53,589
falta eso de la marca de palabra

283
00:30:53,589 --> 00:30:56,349
que es el siguiente

284
00:30:56,349 --> 00:30:58,970
entonces aquí lo vemos un poco en general

285
00:30:58,970 --> 00:31:03,009
los lexemas ya hemos visto

286
00:31:03,009 --> 00:31:05,890
que son lo que aportan el significado conceptual y léxico,

287
00:31:06,150 --> 00:31:09,470
que es la raíz de las siguientes categorías,

288
00:31:09,569 --> 00:31:11,369
sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios.

289
00:31:11,589 --> 00:31:15,970
Tenemos sol, corazones, maldad, tenemos ahí los lexemas.

290
00:31:16,589 --> 00:31:18,670
Y los morfemas, que es lo que estábamos estudiando ahora

291
00:31:18,670 --> 00:31:22,390
y que nos da tanto trabajo, se clasifican de la siguiente manera.

292
00:31:23,130 --> 00:31:26,670
Morfemas dependientes y morfemas independientes, que no lo he contado.

293
00:31:27,250 --> 00:31:30,369
Los morfemas dependientes son los que necesitan unirse a lexemas.

294
00:31:30,369 --> 00:31:33,930
Los más dependientes dependen de los lexemas

295
00:31:33,930 --> 00:31:34,950
Tienen que estar unidos

296
00:31:34,950 --> 00:31:37,369
Si tú dices ero, tienes que poner cenicero

297
00:31:37,369 --> 00:31:40,529
Y estos son los que hemos visto

298
00:31:40,529 --> 00:31:42,250
He dicho primero los flexivos

299
00:31:42,250 --> 00:31:43,009
Que están aquí abajo

300
00:31:43,009 --> 00:31:45,309
Que aportan el significado gramatical

301
00:31:45,309 --> 00:31:47,230
Y no crean nuevas palabras

302
00:31:47,230 --> 00:31:49,029
Pueden decir niño, niña

303
00:31:49,029 --> 00:31:50,410
Corazón, corazones

304
00:31:50,410 --> 00:31:51,369
Puente, puentes

305
00:31:51,369 --> 00:31:55,569
Y se dividen en esto que está diciendo aquí

306
00:31:55,569 --> 00:31:57,390
Destinencias nominales

307
00:31:57,390 --> 00:31:59,069
Que son lo que he simplificado yo

308
00:31:59,069 --> 00:32:00,089
Diciendo género y número

309
00:32:00,089 --> 00:32:03,269
Son las desinencias nominales

310
00:32:03,269 --> 00:32:06,849
Nominales parece que viene a referirse a los nombres

311
00:32:06,849 --> 00:32:08,069
Pero también son de adjetivos

312
00:32:08,069 --> 00:32:09,829
Por eso no me gusta decir nominales

313
00:32:09,829 --> 00:32:11,470
Digo el género y número

314
00:32:11,470 --> 00:32:17,109
Y así ya sabemos que nos referimos a sustantivos y adjetivos

315
00:32:17,109 --> 00:32:20,069
Y luego las desinencias verbales

316
00:32:20,069 --> 00:32:24,210
Que yo solamente os estoy diciendo

317
00:32:24,210 --> 00:32:26,470
Que me pongáis desinencia verbal así completo

318
00:32:26,470 --> 00:32:31,069
Pero que no vamos a dividir en todo esto

319
00:32:31,069 --> 00:32:34,250
Las enseñanzas verbales nos dan información de todo esto

320
00:32:34,250 --> 00:32:36,450
Vocal temática, que ahora explicaré lo que es

321
00:32:36,450 --> 00:32:39,609
Tiempo, modo, aspecto, número y persona

322
00:32:39,609 --> 00:32:41,430
A mí me gusta decirlo en este orden

323
00:32:41,430 --> 00:32:43,750
Persona, número, tiempo, modo y aspecto

324
00:32:43,750 --> 00:32:47,269
Esos son los cinco datos que nos da un verbo

325
00:32:47,269 --> 00:32:49,250
Persona, número, tiempo, modo y aspecto

326
00:32:49,250 --> 00:32:51,269
Cuando estemos viendo los verbos, lo veremos

327
00:32:51,269 --> 00:32:53,369
Entonces tenemos caminaban

328
00:32:53,369 --> 00:33:06,309
Pues aquí yo a esto lo vamos a llamar todo de silencio verbal, avant, pero aquí tenemos tres datos, que es que la primera A de camino, avant, es la vocal temática, que ahora lo explicaré.

329
00:33:07,029 --> 00:33:12,750
Luego, va, va a ser la del tiempo, que es pretérito imperfecto.

330
00:33:12,750 --> 00:33:20,470
O sea, sabemos con va, sabemos que estamos hablando de pretérito de aspecto imperfecto, aspecto es perfecto o imperfecto, ¿no?

331
00:33:20,470 --> 00:33:23,109
Pretérito imperfecto y modo indicativo.

332
00:33:23,369 --> 00:33:30,529
porque no es tan subjuntivo. Camina, van. Y luego la N nos indica la persona y número,

333
00:33:30,829 --> 00:33:35,569
porque sabemos que es tercera persona del plural. O sea, que fijaos que con toda la terminación de un verbo

334
00:33:35,569 --> 00:33:41,650
se sabe todo eso. Cogeremos, partiréis. Pues aquí tenemos todos esos datos que nos dice aquí.

335
00:33:42,470 --> 00:33:49,869
Y esto no lo suelo pedir en los exámenes, pero tengo que decirlo. Los morfemas independientes o libres

336
00:33:49,869 --> 00:33:51,130
Son los que funcionan solos

337
00:33:51,130 --> 00:33:53,650
Los que no necesitan estar unidos a un lexema

338
00:33:53,650 --> 00:33:55,069
Como los morfemas dependientes

339
00:33:55,069 --> 00:33:57,950
Los morfemas independientes pueden estar solos

340
00:33:57,950 --> 00:34:00,210
Y aquí es donde entran las preposiciones

341
00:34:00,210 --> 00:34:02,130
Conjunciones, determinantes y pronombres

342
00:34:02,130 --> 00:34:04,049
Aunque bien es cierto que

343
00:34:04,049 --> 00:34:06,390
Determinantes y pronombres, dependiendo cuáles

344
00:34:06,390 --> 00:34:08,150
Van a tener

345
00:34:08,150 --> 00:34:10,489
Algo de

346
00:34:10,489 --> 00:34:13,750
De género y número

347
00:34:13,750 --> 00:34:14,730
Claro, si tú dices

348
00:34:14,730 --> 00:34:16,710
Esta, estos, estas

349
00:34:16,710 --> 00:34:19,570
Pues ahí tienes con un pronombre o un determinante

350
00:34:19,570 --> 00:34:24,289
terminaciones flexivas

351
00:34:24,289 --> 00:34:26,389
aquí lo pone así para simplificar

352
00:34:26,389 --> 00:34:30,269
y aquí tenemos otro apunte importante

353
00:34:30,269 --> 00:34:31,750
que tiene que ir en el cuaderno

354
00:34:31,750 --> 00:34:35,269
esta clasificación de palabras según su estructura

355
00:34:35,269 --> 00:34:40,409
las palabras pueden ser simples

356
00:34:40,409 --> 00:34:42,829
compuestas, derivadas y parasintéticas

357
00:34:42,829 --> 00:34:46,309
las palabras simples son las que solamente

358
00:34:46,309 --> 00:34:48,849
están formadas por o solo el eczema

359
00:34:48,849 --> 00:35:08,110
Si tú dices sol o dices mar o dices pan, eso es una palabra simple. Pero también con morfemas flexivos, si tú dices pan, panes, mar, mares, ¿no? Algo en plural o género y número. Si tú dices niño, niña, gato, gata, ¿vale? Esto sigue siendo palabras simples.

360
00:35:08,110 --> 00:35:28,230
Y los verbos con desinencias verbales, como somos femaflexivos, tampoco nos cambian la palabra. Si tú dices compró o compraste, pues da igual, compró o compraste. Esas terminaciones son desinencias verbales y no nos hacen que la palabra sea derivada, es palabra simple.

361
00:35:28,230 --> 00:35:32,429
Esto suele ser también algo en lo que cae mucha gente en los exámenes

362
00:35:32,429 --> 00:35:37,829
Que yo pongo la palabra, pues, hablaremos

363
00:35:37,829 --> 00:35:43,349
Hablaremos y me ponéis haremos o hemos

364
00:35:43,349 --> 00:35:46,309
Me ponéis ahí una terminación del verbo y me ponéis sufijo

365
00:35:46,309 --> 00:35:51,449
Y no es un sufijo, eso es una desinencia verbal y por tanto la palabra es palabra simple

366
00:35:51,449 --> 00:35:56,449
Palabras derivadas son las que tienen prefijos, sufijos o las dos cosas

367
00:35:57,309 --> 00:36:01,090
Ahora os digo esto de que si tienen los dos no hay que confundirlas con las parasintéticas 1.

368
00:36:02,230 --> 00:36:04,949
Las compuestas van a tener dos o más lexemas.

369
00:36:06,170 --> 00:36:10,949
Como sacapuntas, abrecorchos, o sea, sacacorchos, abrecartas, limpia para brisas.

370
00:36:11,730 --> 00:36:12,730
Fijaos que esta tiene tres.

371
00:36:12,949 --> 00:36:15,590
Limpia para brisas.

372
00:36:16,730 --> 00:36:19,630
O sea, esto van a tener, son palabras formadas por dos lexemas.

373
00:36:20,070 --> 00:36:21,369
Abrecartas, sacapuntas.

374
00:36:21,889 --> 00:36:23,289
Esas son palabras compuestas.

375
00:36:23,289 --> 00:36:53,269
Y luego están estas que son muy bonitas y muy interesantes, que son las parasintéticas. Las parasintéticas se dividen en dos tipos, que según el libro del que lo saqué, este de María Verde, es tipo 1 y tipo 2, ¿vale?

376
00:36:53,289 --> 00:36:57,429
enturbiar. Y ocurre que no existe la palabra

377
00:36:57,429 --> 00:37:00,489
turbiar, ¿no? A ver, ¿dónde he dejado el boli? Aquí.

378
00:37:01,510 --> 00:37:05,489
Tienes, si quieres hacer el verbo turbiar,

379
00:37:08,039 --> 00:37:11,199
esto no existe, ¿vale? Tiene que ser

380
00:37:11,199 --> 00:37:15,039
enturbiar, ¿vale? Tiene que haber algo delante y algo detrás.

381
00:37:18,280 --> 00:37:18,800
Entonces,

382
00:37:18,800 --> 00:37:22,920
por eso es una palabra parasintética tipo 1, que tiene que tener prefijo y sufijo

383
00:37:22,920 --> 00:37:31,420
a la vez. Acartonado, porque no es cartonado, es acartonado, ¿no? Embalaje, aterrizaje, ¿no? No existe

384
00:37:31,420 --> 00:37:40,840
aterrizaje, ¿vale? Encarcelamiento. De cárcel tenemos encarcelamiento, ¿no? Aquí tenemos en y luego miento, ¿vale?

385
00:37:40,840 --> 00:37:50,780
Lo de la A ya lo explico ahora. Vale, y luego las de tipo 2 son palabras que van a ser una mezcla de compuestas

386
00:37:50,780 --> 00:37:58,380
y derivadas, porque son así, dos lexemas y un sufijo. Como por ejemplo, siete mesino,

387
00:37:58,579 --> 00:38:06,219
siete mes y luego un sufijo ino. Suramericana, Suramérica y luego ana. Barrio bajero, barrio

388
00:38:06,219 --> 00:38:15,019
bajo y luego ero, ¿no? Barrio bajero. Entonces, estas palabras están hechas de dos lexemas,

389
00:38:15,019 --> 00:38:19,340
Perdón, pica, pedrero, pica, piedra y luego ero, ¿no?

390
00:38:20,539 --> 00:38:21,699
El sufijo, ¿vale?

391
00:38:21,719 --> 00:38:22,880
Entonces, esto, bueno.

392
00:38:23,480 --> 00:38:28,440
Aquí os presento unos ejemplos resueltos, pero no me gusta que lo hagáis así.

393
00:38:28,579 --> 00:38:34,380
Esto es tal como me lo presenta un editor que tengo para presentar palabras compuestas,

394
00:38:34,820 --> 00:38:39,519
pero que es mejor que lo hagáis como voy a hacerlo ahora, ¿vale?

395
00:38:39,579 --> 00:38:41,960
Pues esto, quita sol, pues es una palabra compuesta,

396
00:38:41,960 --> 00:38:44,699
que lexema, lexema, y es un sustantivo.

397
00:38:45,019 --> 00:39:03,699
¿Vale? Esto tenemos que decirlo también. Cuando analicemos una palabra, decimos, o sea, analizamos las partes, lexema, morfema, lo que sea, decimos si la palabra es simple, compuesta, derivada o parasintética. ¿Vale? Aquí, por ejemplo, palabra derivada, adjetivo, ¿vale? Inmoral, pues in, prefijo, moral, lexema.

398
00:39:03,699 --> 00:39:09,260
¿Sordo-mudo? Pues sordo, lexema, mood, lexema

399
00:39:09,260 --> 00:39:13,840
Y la O que va a ser morfema flexivo de género masculino

400
00:39:13,840 --> 00:39:16,719
Esto es una palabra compuesta y es un adjetivo

401
00:39:16,719 --> 00:39:21,039
Si tienes un hijo sordo-mudo o tienes una amiga sordo-muda

402
00:39:21,039 --> 00:39:24,719
Aquí veis que la O es morfema flexivo de género

403
00:39:26,539 --> 00:39:31,860
Y la O esta la dejamos como parte del lexema

404
00:39:31,860 --> 00:39:38,639
porque no podemos decir sordamuda, es sordomuda, esta no cambia.

405
00:39:39,420 --> 00:39:44,219
Pradera, pues de prado, pradera, y como no hay pradero, es pradera,

406
00:39:44,420 --> 00:39:50,019
pues esto es todo sufijo, morfema derivativo, sufijo, palabra derivada, sustantivo.

407
00:39:50,920 --> 00:39:55,159
El típico ejemplo, o sea, el ejercicio que hay que hacer siempre viene aquí explicado.

408
00:39:56,000 --> 00:39:59,019
Dice, al analizar la estructura de una palabra hay que hacer,

409
00:39:59,019 --> 00:40:02,579
dividir en partes diciendo que es cada una

410
00:40:02,579 --> 00:40:06,659
lexema, prefijo, sufijo, morfema flexivo de género, de número

411
00:40:06,659 --> 00:40:10,619
indicar de qué tipo es la palabra según su estructura

412
00:40:10,619 --> 00:40:13,360
simple, derivada, compuesta o parasintética

413
00:40:13,360 --> 00:40:14,940
¿vale? que es lo que hemos visto aquí

414
00:40:14,940 --> 00:40:17,320
¿vale? simple, compuesta, derivada, parasintética

415
00:40:17,320 --> 00:40:20,519
y clasificarla según su categoría gramatical

416
00:40:20,519 --> 00:40:24,039
que puede ser sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, lo que sea

417
00:40:24,039 --> 00:40:25,019
¿vale?

418
00:40:25,699 --> 00:40:28,260
entonces, bueno, pues hay que hacer las siguientes palabras

419
00:40:28,260 --> 00:40:35,000
Y antes de nada voy a decir lo que es la vocal temática, que me he quedado con eso a medias.

420
00:40:35,619 --> 00:40:39,619
La vocal temática es parte de la desinencia verbal, ¿vale?

421
00:40:39,920 --> 00:40:51,719
Entonces, cuando tenemos, a ver, esta, a ver, que quiero buscar una palabra sencilla.

422
00:40:51,719 --> 00:40:58,659
Venga, pues pongo habitación

423
00:40:58,659 --> 00:41:04,440
Aunque esta palabra tiene un sufijo de sustantivo abstracto

424
00:41:04,440 --> 00:41:06,519
Pero no es abstracta, es concreta

425
00:41:06,519 --> 00:41:09,199
Una habitación es, por ejemplo, la sala en la que estoy ahora

426
00:41:09,199 --> 00:41:12,400
¿De dónde viene esta palabra? Pues viene de habitar

427
00:41:12,400 --> 00:41:15,440
Habitar, habitación

428
00:41:15,440 --> 00:41:20,619
Habréis visto ya que pongo estos símbolos de mayor que

429
00:41:20,619 --> 00:41:23,340
Para indicar de dónde viene una palabra

430
00:41:23,340 --> 00:41:25,719
no es mayor que ni menor que

431
00:41:25,719 --> 00:41:27,139
eso es en matemáticas

432
00:41:27,139 --> 00:41:29,260
en lengua se usa este angulito

433
00:41:29,260 --> 00:41:30,460
así para indicar

434
00:41:30,460 --> 00:41:31,840
es como una flecha

435
00:41:31,840 --> 00:41:34,300
para indicar que una palabra viene de otra

436
00:41:34,300 --> 00:41:36,519
en lingüística se usa esto

437
00:41:36,519 --> 00:41:39,300
para indicar el desarrollo

438
00:41:39,300 --> 00:41:39,880
de una palabra

439
00:41:39,880 --> 00:41:41,659
o la evolución

440
00:41:41,659 --> 00:41:44,179
entonces, de habitar a habitación

441
00:41:44,179 --> 00:41:46,639
¿qué ha pasado? que esto era un verbo

442
00:41:46,639 --> 00:41:47,320
o sea, la palabra

443
00:41:47,320 --> 00:41:49,559
habitar

444
00:41:49,559 --> 00:41:52,079
tenía

445
00:41:52,079 --> 00:41:55,159
Una A de primera conjugación, ¿no?

446
00:41:55,599 --> 00:41:58,260
La palabra, el verbo acaba en AR.

447
00:41:58,619 --> 00:42:02,639
Entonces, esta A está aquí también.

448
00:42:03,260 --> 00:42:05,159
Habitar, habitación.

449
00:42:06,179 --> 00:42:06,460
¿De acuerdo?

450
00:42:06,579 --> 00:42:08,960
Entonces, ¿qué ha pasado ahí?

451
00:42:09,239 --> 00:42:14,639
Bueno, pues que tenemos la palabra, sería así, habit, ¿no?

452
00:42:15,159 --> 00:42:18,739
Perdón, o sea, la cortamos, habit, con un guioncito, dos puntos.

453
00:42:19,300 --> 00:42:21,139
Esto sería el eczema.

454
00:42:22,079 --> 00:42:45,159
¿Vale? Quizá la base léxica sea hábito, ¿no? De hábito, habitar. Muchas veces no se sabe si es primero, es como el huevo y la gallina, ¿no? ¿Qué va primero, hábito o habitar? ¿De habitar tenemos la palabra hábito o de hábito tenemos la palabra habitar? Pues en muchos casos yo no lo sé, ¿vale?

455
00:42:45,159 --> 00:43:01,360
Bueno, ávit, lexema, y luego a va a ser la vocal temática y luego ción va a ser el sufijo.

456
00:43:02,460 --> 00:43:06,460
Entonces, ¿cómo sabemos cuál es la vocal temática?

457
00:43:06,960 --> 00:43:10,260
Bueno, antes de nada, termino de leeros estos apuntes que os he puesto aquí.

458
00:43:10,719 --> 00:43:12,139
¿Cómo se hace un análisis complicado?

459
00:43:12,139 --> 00:43:14,719
Primero nos preguntamos de dónde viene la palabra

460
00:43:14,719 --> 00:43:16,679
Que es lo que hemos dicho con habitación

461
00:43:16,679 --> 00:43:17,260
De habitar

462
00:43:17,260 --> 00:43:19,659
Por ejemplo, configuración

463
00:43:19,659 --> 00:43:20,860
Viene de configurar

464
00:43:20,860 --> 00:43:22,659
Pero hay que llegar a lo máximo

465
00:43:22,659 --> 00:43:24,500
Así que podemos decir que viene de figurar

466
00:43:24,500 --> 00:43:26,159
Incluso de figura

467
00:43:26,159 --> 00:43:28,460
De ahí sacamos el lexema

468
00:43:28,460 --> 00:43:30,019
Al quitarle la desinencia verbal

469
00:43:30,019 --> 00:43:30,420
Ar

470
00:43:30,420 --> 00:43:33,380
A ver, lo explico aquí

471
00:43:33,380 --> 00:43:35,119
Tenemos figurar

472
00:43:35,119 --> 00:43:38,019
Y tenemos ar

473
00:43:38,019 --> 00:43:42,679
Entonces figure va a ser el lexema

474
00:43:42,679 --> 00:43:52,260
y le hemos quitado ar

475
00:43:52,260 --> 00:43:54,480
y este ar tenía esa a

476
00:43:54,480 --> 00:43:56,239
entonces cuando estábamos hablando

477
00:43:56,239 --> 00:43:59,000
de las tres conjugaciones verbales

478
00:43:59,000 --> 00:43:59,900
ar, er, ir

479
00:43:59,900 --> 00:44:03,260
la vocal antes de la r del infinitivo

480
00:44:03,260 --> 00:44:04,400
es la vocal temática

481
00:44:04,400 --> 00:44:07,880
la vocal antes de la r del infinitivo

482
00:44:07,880 --> 00:44:08,900
es la vocal temática

483
00:44:08,900 --> 00:44:12,239
y eso se va a repetir en muchas desinencias verbales

484
00:44:12,239 --> 00:44:27,260
Los verbos de la primera conjugación van a conservar la A de la vocal temática, de AR, de cantar, de hablar, de lo que sea.

485
00:44:27,820 --> 00:44:34,260
Mientras que los de la segunda y la tercera conjugaciones, ER, IR, será E o I.

486
00:44:35,420 --> 00:44:38,659
Los de la segunda y la tercera conjugaciones suele ser E o I.

487
00:44:39,360 --> 00:44:41,019
Y también hay verbos irregulares.

488
00:44:41,800 --> 00:44:49,159
Cuando se formen palabras derivadas de un verbo, también se suele conservar la vocal temática, que es lo que estamos viendo.

489
00:44:49,599 --> 00:44:54,780
Cuando hemos hecho configuración, hemos dicho con-fi-gur-a-ción.

490
00:44:55,300 --> 00:45:02,099
¿Por qué? Porque está ahí de figurar, ¿vale? Y la A se nos ha quedado ahí, ¿vale? En configuración.

491
00:45:02,099 --> 00:45:10,079
Cuando hemos dicho habitación, hemos dicho habitar, habitación. Entonces la A se nos ha conservado y es esta vocal temática.

492
00:45:11,019 --> 00:45:19,400
Aquí vemos el desarrollo de la palabra, figura, que es el sustantivo, figurar, verbo, figuración, sustantivo, configuración, sustantivo.

493
00:45:20,079 --> 00:45:25,159
Esto es el desarrollo de una palabra.

494
00:45:28,380 --> 00:45:37,179
Esto no lo voy a poner en el examen, lo de hacer el desarrollo, pero conviene que lo penséis porque nos ayuda a saber los sufijos que lleva.

495
00:45:37,179 --> 00:45:42,480
De figura, tenemos figurar, que aquí todavía no hay sufijo

496
00:45:42,480 --> 00:45:48,679
Esto es un... bueno, si llamáis ar sufijo al ser una palabra derivada de figura, no está mal

497
00:45:48,679 --> 00:45:52,920
Pero si ponéis de silencia verbal, también vale

498
00:45:52,920 --> 00:45:55,679
Luego, aquí ya sí, figura, cion

499
00:45:55,679 --> 00:45:58,019
Cion, esto es un sufijo

500
00:45:58,019 --> 00:46:02,480
Y luego, tenemos con, que esto sería el prefijo

501
00:46:02,480 --> 00:46:04,420
Y cion, que sigue siendo el sufijo

502
00:46:04,420 --> 00:46:05,880
¿Veis?

503
00:46:07,179 --> 00:46:14,980
Bueno, entonces, recordad que la vocal temática solo aparece cuando la palabra es un verbo o proviene de un verbo.

504
00:46:15,360 --> 00:46:18,079
Modernizar, modernización, ¿vale?

505
00:46:18,360 --> 00:46:23,900
Siempre que venga de un verbo la palabra, se suele conservar la vocal temática.

506
00:46:24,219 --> 00:46:26,159
No siempre, pero en bastantes ocasiones.

507
00:46:26,559 --> 00:46:31,360
Por eso viene bien hacer esto, el desarrollo, que os estoy diciendo, ¿vale?

508
00:46:32,000 --> 00:46:37,159
Que es desarrollar la palabra para ver si viene o no de un verbo.

509
00:46:37,179 --> 00:46:52,500
Hay unos sufijos frecuentes, como por ejemplo, ble, de parar, imparable, de extraer, extraíble, ¿no? Ble, sufijo ble. Ción, pues un sufijo que ya hemos visto, publicación, habitación, explicación.

510
00:46:52,500 --> 00:46:56,500
Al, que suele dar adjetivos como global o legal.

511
00:46:57,280 --> 00:47:03,780
Ismo, que da sustantivos como nacionalismo, capitalismo, ismo, pesimismo.

512
00:47:04,219 --> 00:47:08,420
Miento, esto da sustantivos, calentamiento, sentimiento, movimiento.

513
00:47:10,179 --> 00:47:15,420
If, esto es un sufijo para hacer verbos, como moderno, modernizar, legal, legalizar.

514
00:47:16,659 --> 00:47:20,420
Ific, también es un sufijo para hacer verbos, eléctrico, electrificar.

515
00:47:20,420 --> 00:47:42,960
Electrificar, ¿no? Clase, clasificar, ific, ¿vale? Aunque parezca un interfijo, es un sufijo. La B del participio verbal también se considera sufijo, es un sufijo, ¿vale? Por ejemplo, esconder, tenemos escondido. Entonces ahí ya tenemos un adjetivo.

516
00:47:42,960 --> 00:47:57,320
Si tú dices un libro escondido, ¿no? Pues ahí tienes un adjetivo. Y va a estar la vocal temática, que es esta I, ¿vale? Aquí lo que está en amarillo son las vocales temáticas resaltadas, ¿no?

517
00:47:57,320 --> 00:48:00,059
esconder, escondido

518
00:48:00,059 --> 00:48:02,159
y luego como puedes decir

519
00:48:02,159 --> 00:48:04,300
escondido o escondida, escondidos o escondidas

520
00:48:04,300 --> 00:48:06,539
el sufijo es únicamente

521
00:48:06,539 --> 00:48:06,960
esta D

522
00:48:06,960 --> 00:48:09,980
enamorado, como puedes decir enamorado o enamorada

523
00:48:09,980 --> 00:48:11,099
enamorados o enamoradas

524
00:48:11,099 --> 00:48:14,400
pues el sufijo solamente es la D y la A la vocal temática

525
00:48:14,400 --> 00:48:15,019
¿vale?

526
00:48:15,679 --> 00:48:17,940
entre estos adjetivos y sustantivos

527
00:48:17,940 --> 00:48:20,440
que se llamaba en latín participio activo de presente

528
00:48:20,440 --> 00:48:22,699
resistente, volante

529
00:48:22,699 --> 00:48:24,599
¿vale? y no tienen flexión de género

530
00:48:24,599 --> 00:48:27,179
salvo los que se han impuesto por deformación popular

531
00:48:27,179 --> 00:48:28,800
Presidente, presidenta

532
00:48:28,800 --> 00:48:32,840
Pero claro, todavía no existe estudiante y estudiante

533
00:48:32,840 --> 00:48:35,519
Ni estudianta, ni agente, ni agenta

534
00:48:35,519 --> 00:48:39,179
Entonces, ente en principio no tiene género

535
00:48:39,179 --> 00:48:40,880
Y luego están los sufijos apreciativos

536
00:48:40,880 --> 00:48:42,880
Aumentativos, diminutivos y despectivos

537
00:48:42,880 --> 00:48:44,400
Que los tenéis aquí

538
00:48:44,400 --> 00:48:50,619
Que todos ellos se consideran apreciativos

539
00:48:50,619 --> 00:48:54,679
Porque tienen que ver con la percepción del que habla

540
00:48:54,679 --> 00:48:57,840
Aumentativos, pelmazo, cabezón, grandote

541
00:48:57,840 --> 00:49:00,300
Diminutivos, vasito, espinilla, pillín

542
00:49:00,300 --> 00:49:03,099
Despectivos, paliducho, latinajo

543
00:49:03,099 --> 00:49:06,639
Superlativos, los superlativos para decir muy grande

544
00:49:06,639 --> 00:49:09,320
Antiquísimo, celebérrimo, cerquísima

545
00:49:09,320 --> 00:49:13,940
Bueno, entonces, en el siguiente vídeo haré un montón de palabras

546
00:49:13,940 --> 00:49:15,579
Para que las veáis analizadas

547
00:49:15,579 --> 00:49:19,679
Y tengáis un buen repertorio para saberlas hacer en el examen

548
00:49:19,679 --> 00:49:21,579
A ver si no me enrollo mucho con esto

549
00:49:21,579 --> 00:49:23,300
Bueno, os tengo que dejar que ya es la hora

550
00:49:23,300 --> 00:49:25,659
Muchas gracias y nos vemos en la siguiente clase.