1 00:00:00,000 --> 00:00:09,140 Buenos días. Voy a presentar la infografía que he hecho para la tarea 2 del curso B1-B2 de digitalización. 2 00:00:10,240 --> 00:00:19,539 En particular he hecho una infografía sobre una tarea que realizamos en el ámbito científico-matemático 3 00:00:19,539 --> 00:00:30,539 del ámbito primero de diversificación en la parte de física y química. 4 00:00:32,340 --> 00:00:40,340 En diversificación en el ámbito tenemos cuatro asignaturas diferentes, 5 00:00:41,340 --> 00:00:46,820 como son física y química, matemáticas, tecnología y biología. 6 00:00:46,820 --> 00:00:57,740 En algunos casos podemos hacer tareas que involucren a distintas asignaturas y en otros cada una por separado 7 00:00:57,740 --> 00:01:09,620 En este caso hicimos una tarea en la que tenían que hacer, sería como una reacción química, lo hicimos en la parte de física y química 8 00:01:09,620 --> 00:01:14,719 porque se va a producir un cambio de estado 9 00:01:14,719 --> 00:01:22,540 y lo hicimos de una forma que fuera un poco más lúdico para ellos, más atractivo. 10 00:01:23,980 --> 00:01:27,379 También tuvieron que utilizar cálculo 11 00:01:27,379 --> 00:01:33,939 porque se les dieron unas medidas para un bizcocho de un tamaño determinado 12 00:01:33,939 --> 00:01:38,040 y eso lo tuvieron que ajustar para otro, con lo cual ya también implicábamos las matemáticas. 13 00:01:38,040 --> 00:01:46,040 y, bueno, pues luego fue un poco el aprender cómo se hacía el bizcocho. 14 00:01:46,760 --> 00:01:52,340 En esta infografía, que se ve primero muy pequeñita, luego la puedo ampliar, 15 00:01:53,379 --> 00:01:57,939 se pone primero los ingredientes que van a necesitar, 16 00:01:59,159 --> 00:02:05,519 se hace de la forma más básica, que es utilizar vasos como medida en vez de tener que utilizar pesos, 17 00:02:05,519 --> 00:02:08,560 aunque como digo 18 00:02:08,560 --> 00:02:12,840 en otra parte les hicimos 19 00:02:12,840 --> 00:02:14,780 que lo adaptaron para el número de personas 20 00:02:14,780 --> 00:02:18,439 y luego se van poniendo las distintas 21 00:02:18,439 --> 00:02:20,199 fases que tiene esta receta 22 00:02:20,199 --> 00:02:23,159 y como resultado 23 00:02:23,159 --> 00:02:27,819 hicieron un bizcocho que les salió estupendo 24 00:02:27,819 --> 00:02:30,819 y que eso comieron con mucho gusto 25 00:02:30,819 --> 00:02:32,120 entonces creo que 26 00:02:32,120 --> 00:02:42,500 El formato de infografía es muy cómodo porque además mi idea es que luego ellos hagan infografías de otras recetas 27 00:02:42,500 --> 00:02:51,360 y a final de curso se pueden imprimir y darles como un pequeño recetario que les sirva para poder utilizarlo en sus casas 28 00:02:51,360 --> 00:02:54,120 o como un recuerdo de este curso. 29 00:02:54,740 --> 00:02:58,419 Y con esto concluye mi explicación de esta infografía. Gracias.