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Este es el primer contenido digital que he elaborado para este curso de mejora de la

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competencia digital. Se trata de una infografía para la primera sesión del curso. Está integrado

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por tanto en el conjunto de la programación y tal como se refleja en el aula virtual.

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En esta primera sesión se trata de explicar cómo ese recorrido para llegar a mejorar

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la competencia en la expresión oral está marcado por la reflexión que los clásicos,

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concretamente Aristóteles, propusieron cuando fueron capaces de sistematizar el aprendizaje

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que cualquier persona tendría que hacer para lograr esa mejora. En primer lugar, la reflexión

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sobre qué se va a decir, la posibilidad de elegir o no un tema y ser capaz de desarrollar un

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contenido oral a partir del mismo. En segundo lugar, la manera de organizar el discurso,

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la estructura conveniente. En un tercer momento, qué expresión concreta, cómo se va a articular

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todo eso que se quiere decir, la necesidad que tiene un orador de utilizar convenientemente la

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memoria para resultar creíble en la puesta en práctica. Los clásicos denominaron Actio,

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que es donde ya se desenvuelve todo el aprendizaje que se ha ido desarrollando a lo largo del proceso.

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Por eso termina la infografía con esa invitación a ponerse en marcha.

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Como hay un alumno ucraniano que todavía no se desenvuelve muy bien en español,

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pues aprovechando el traductor de Canva he incorporado

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la versión en ucraniano.