1 00:00:00,000 --> 00:00:11,360 El desarrollo de la tarea 2 de contenidos digitales educativos de la plataforma CAMBA 2 00:00:11,360 --> 00:00:17,520 vamos a realizar una presentación. Esta presentación es para la etapa de educación infantil 5 años 3 00:00:17,520 --> 00:00:24,040 y correspondería al área de descubrimiento del entorno a un bloque de contenidos de animales 4 00:00:24,040 --> 00:00:28,160 salvajes. En esta presentación lo que vamos a ir incluyendo 5 00:00:28,160 --> 00:00:34,160 es elementos motivadores de tal manera que mantengan la atención de los alumnos en todo momento. 6 00:00:34,160 --> 00:00:43,120 Para ello, en un principio, ponemos una especie de resumen inicial en el que vamos viendo 7 00:00:43,120 --> 00:00:49,360 qué es lo que vamos a hacer y desarrollarse en toda la presentación. 8 00:00:49,360 --> 00:00:56,600 Emitimos algunos elementos audiovisuales para crear atención y a partir de aquí vamos 9 00:00:56,600 --> 00:01:05,680 desarrollando los contenidos que vienen aquí en la primera parte. Entonces vamos desarrollándolos 10 00:01:05,680 --> 00:01:13,840 de qué manera, pues los hacemos con un título, subtítulos y algo de información escrita 11 00:01:13,840 --> 00:01:21,760 muy poca porque se trata de alumnos que apenas saben leer, entonces tiene que ser información 12 00:01:21,760 --> 00:01:33,080 que ellos puedan hacer. Se van poniendo diferentes tipos y alternamos gráficas con fotografías 13 00:01:33,080 --> 00:01:41,280 de tal manera que esto sí les hace más atractivo a los niños y algunos elementos que les resultan 14 00:01:41,280 --> 00:01:49,880 divertidos. A medida que va avanzando la presentación incluimos algunos elementos de tipo audiovisual 15 00:01:49,880 --> 00:01:59,040 como puede ser una canción para generar interés en los alumnos y que no lo pierdan en la presentación 16 00:01:59,040 --> 00:02:07,760 y seguimos con todo lo que es el cuerpo de aprendizaje. A medida que vamos avanzando 17 00:02:07,760 --> 00:02:14,720 vamos incluyendo más contenidos de tipo audiovisual porque la curva de aprendizaje de los alumnos 18 00:02:14,720 --> 00:02:23,360 va a ir creciendo y entonces es importante que mantengan su interés. Así vamos incluyendo más. 19 00:02:23,360 --> 00:02:34,360 De la misma manera a la hora de hacer la secuencia de contenidos, si volvemos a la inicial vemos que he 20 00:02:34,360 --> 00:02:42,120 colocado la parte de curiosidades que son los aspectos más divertidos al final porque esto les 21 00:02:42,120 --> 00:02:51,640 va a resultar mucho más motivador y por lo tanto es más fácil de atender. Así que con estos 22 00:02:51,640 --> 00:02:58,800 por fin y finalmente he puesto un cuadro resumen con todo lo que aparece en la presentación.