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Hola, buenas tardes. Este vídeo constituye una de las actividades que me piden para justificar

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la evidencia fundamental 3 del portfolio docente. Aquí voy a explicar la actividad que he diseñado

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para utilizarla en una formación profesional de primer año en un oficio.

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Los oficios son unos centros de especial dificultad con alumnos en situación desfavorable

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tanto económica como socialmente. ¿Qué metodología vamos a usar? Pues vamos a usar básicamente la metodología de aprendizaje por proyecto,

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trabajo cooperativo y clase invertida. Vamos a realizar un proyecto que se llama la prevención es cosa de todo, que está incluido dentro del módulo

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de prevención de riesgos laborales. Se trata de que los alumnos en equipos trabajen con cinco bloques

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pertenecientes a este módulo. En aprendizaje por proyecto vamos a tener cinco fases. La primera fase sería

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el elemento desencadenante, que sería una pregunta, problema o reto. Se explotará didácticamente una película

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muy clásica dentro de la prevención de riesgos laborales. Y luego tenemos las diferentes fases que constituyen este proyecto.

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Al final, el producto final que se va a lograr va a ser un mapa conceptual que se va a plasmar físicamente, además de mediante medios informáticos,

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en los pasillos del centro. Cada alumno o cada grupo realizará un mapa o realizará un mural

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de cada uno de estos bloques. Al final, aparte de lo que es la valoración del producto final,

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también se evaluará con sus respectivas rúbricas, etcétera, y luego se difundirá a toda la comunidad

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educativa. Para su difusión utilizaremos básicamente redes sociales, una cuenta de

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Instagram específica para todos los módulos del taller de electricidad. También se publicará

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en una página web realizada con Google Site y luego, por supuesto, también una forma

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de difusión es el producto final, es decir, los murales que se harán con códigos QR,

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etcétera en unas pizarras magnéticas de un metro por metro y medio que están en

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los pasillos del centro y con esto terminó terminó este vídeo muchas gracias