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00:00:00,000 --> 00:00:07,480
Hola, soy Eduardo García Cotillas y paso a presentarles la infografía que hemos creado

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00:00:07,480 --> 00:00:13,360
para nuestro alumnado de primero de primaria en el área de Educación Física.

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00:00:13,360 --> 00:00:21,120
Son los retos que vamos a desarrollar a lo largo del curso con nuestro alumnado, principalmente

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00:00:21,120 --> 00:00:28,960
son cuatro bloques, los cuales el primero de ellos sería las normas de Educación Física

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00:00:28,960 --> 00:00:35,320
que se trabajarán ahora y a lo largo de toda la etapa de primaria, donde vamos a presentarles

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00:00:35,320 --> 00:00:38,720
la manera de trabajar en el área de Educación Física.

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00:00:38,720 --> 00:00:44,800
Estas normas, al igual que la infografía, las hemos redactado en mayúscula para así

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00:00:44,800 --> 00:00:51,240
poder facilitar la lectura y comprendimiento de nuestro alumnado.

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00:00:51,240 --> 00:01:00,120
Hola, soy Eduardo García Cotillas y les voy a presentar la infografía que he creado

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00:01:00,120 --> 00:01:08,280
para nuestros alumnos de primero de primaria en el área de Educación Física.

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00:01:08,280 --> 00:01:15,960
Esta infografía hace referencia a cuatro apartados, los cuales van a ser los retos

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00:01:15,960 --> 00:01:20,000
que vamos a desarrollar a lo largo del curso en primero de primaria.

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00:01:20,000 --> 00:01:25,360
El primero de ellos es conocer las normas de la clase de Educación Física.

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00:01:25,360 --> 00:01:30,200
Estas normas nos van a servir tanto para este curso como para los cursos posteriores a lo

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00:01:30,200 --> 00:01:33,400
largo de la etapa de primaria.

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00:01:33,400 --> 00:01:40,040
Siempre que van a conseguir cada uno de estos apartados se les va a entregar una insignia.

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00:01:40,040 --> 00:01:45,280
Estas normas de Educación Física están escritas en mayúscula para poder facilitar

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00:01:45,280 --> 00:01:49,720
la comprensión por parte del alumnado de primero de primaria.

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00:01:49,720 --> 00:01:55,400
Posteriormente, el segundo reto que se presenta es el rap del calentamiento, que es un baile

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00:01:55,400 --> 00:02:01,680
con una coreografía que trabaja las principales articulaciones de nuestro cuerpo para realizarlo

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00:02:01,680 --> 00:02:05,600
al inicio de las sesiones de Educación Física.

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00:02:05,600 --> 00:02:10,760
El tercero es el Diva Recreo, que consiste en conocer los juegos que vamos a desarrollar

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00:02:10,760 --> 00:02:15,840
en los patios en nuestro colegio, y desde el área de Educación Física previamente

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00:02:15,840 --> 00:02:22,880
se trabajarán esos juegos para que ellos los puedan poner en práctica de una forma autónoma.

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00:02:22,880 --> 00:02:29,640
Y por último, los retos de las Olimpiadas son retos concretos a modo de vídeo que se

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00:02:29,640 --> 00:02:35,440
van a mandar para que los alumnos los puedan desarrollar en su casa y así realizar una

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00:02:35,440 --> 00:02:41,840
actividad física saludable en su tiempo de leucia.

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00:02:41,840 --> 00:02:44,960
Muchas gracias por su atención y espero que les haya gustado.