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He elaborado un contenido digital utilizando Excel Learning. Trata sobre los animales invertebrados y lo he publicado tanto en EducaMadrid como en mi aula virtual.

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En concreto, en mi aula virtual está en la unidad 1 de Ciencias Naturales, formando parte de una secuencia didáctica que comenzó con la infografía de la clasificación de los animales,

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continuó con la presentación de los animales vertebrados y ahora ya continúa con este contenido de los animales invertebrados.

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Está dirigido a alumnos de cuarto de primaria y se encuentra dentro del área de Ciencias de la Naturaleza.

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00:00:33,600 --> 00:00:42,100
En la parte izquierda vemos la secuencia y voy a señalar que he cambiado el estilo, importando un estilo en el gestor de estilos.

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00:00:43,079 --> 00:00:46,899
La estructura tiene varios temas, secciones y unidades.

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00:00:48,179 --> 00:00:53,859
Comienza con la explicación de qué son los animales invertebrados, continúa con algún vídeo

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00:00:53,859 --> 00:01:00,130
y a continuación explicamos los grupos de animales invertebrados.

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Añadimos algunas imágenes que cuentan con la descripción y con la atribución de la autoría.

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00:01:11,170 --> 00:01:17,290
Aquí en concreto he añadido un efecto de carrusel para ver las imágenes de los distintos grupos de invertebrados.

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00:01:17,510 --> 00:01:28,700
En la explicación de todos los grupos alterno texto en el cual remarco con negrita o color rojo las ideas importantes

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00:01:28,700 --> 00:01:30,980
y lo alterno con vídeos.

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00:01:32,939 --> 00:01:37,739
Continuamos con las explicaciones y introduzco de vez en cuando algún juego,

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por ejemplo, como este juego de pistas, para hacer un poquito más interactivo el contenido.

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00:01:45,290 --> 00:01:52,030
Continuamos con las explicaciones y aquí voy a señalar que he añadido un efecto con pestañas.

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00:01:54,739 --> 00:01:59,700
Al finalizar he añadido algunas actividades, como por ejemplo esta sopa de letras

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00:01:59,700 --> 00:02:02,379
y un último apartado de evaluación.

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que consiste en unas preguntas y respuestas. Por otra parte, he editado los metadatos para

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añadir información a este contenido. Y por último, he añadido un script de accesibilidad.

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Este script consiste en un selector de fuentes que permiten hacer más accesible el contenido

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a alumnos con dislexia, discapacidad visual, etc. También cuenta con un zoom que permite

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00:02:34,520 --> 00:02:42,120
reducir y aumentar el texto, un traductor que permite traducir el texto a varios idiomas

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y un lector de texto que señalándolo nos lee el texto y lo hace con discapacidad auditiva.

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y por último he añadido un control flotante.