1
00:00:00,280 --> 00:00:06,160
Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula.

2
00:00:06,919 --> 00:00:12,000
Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica...

3
00:00:13,519 --> 00:00:17,320
para trabajar con tus alumnos y alumnas.

4
00:00:18,379 --> 00:00:22,500
Hola, buenos días. Pues vamos a presentar un juego que hemos planteado.

5
00:00:22,600 --> 00:00:27,559
En este caso, vamos a mover nuestro avión y va a disparar sobre el otro.

6
00:00:27,559 --> 00:00:31,879
Le hemos puesto aquí, para distraernos o para hacerlo un poquito más difícil,

7
00:00:32,020 --> 00:00:36,560
estas dos nubes que se mueven y nos van a dar un poquito de confusión.

8
00:00:37,039 --> 00:00:42,460
Pues si le damos al play, vemos, le hemos puesto además, ahí tenemos,

9
00:00:45,079 --> 00:00:47,640
cada vez que le damos al avión, pues desaparece.

10
00:00:48,200 --> 00:00:55,439
Y realmente lo difícil, ya se nos ha ido de aquí, es conseguir que esta punta,

11
00:00:55,439 --> 00:01:00,640
que es la que disparamos, que se mueve como el avión, se quede en su sitio.

12
00:01:00,840 --> 00:01:04,620
Al principio lo hace, vamos a ponerlo, ahí lo tenemos,

13
00:01:05,599 --> 00:01:10,760
pero ya luego, a medida que la vamos moviendo, es difícil un poquito de desplazarla.

14
00:01:10,900 --> 00:01:15,459
Además le hemos puesto la dificultad de que esta nave se mueve muy deprisa.

15
00:01:15,859 --> 00:01:19,439
Pero bueno, oye, pues para un juego y para ver cómo...

16
00:01:20,420 --> 00:01:24,780
Y la pena que no estamos consiguiendo música, porque esto con música gana mucho.

17
00:01:24,780 --> 00:01:28,719
¡Ay, mira! Se nos está... nos está costando.

18
00:01:28,959 --> 00:01:31,239
Otro de los problemas, pues que no tenemos contador.

19
00:01:31,719 --> 00:01:34,239
Y yo creo que lo vamos a poder superar.

20
00:01:34,500 --> 00:01:41,299
No ya un contador muy amplio, pero sí un contador para tres vidas o algo así, sí que lo vamos a poder hacer.

21
00:01:42,420 --> 00:01:43,900
Y bueno, pues aquí lo vemos.

22
00:01:44,340 --> 00:01:50,659
Nos da ese problema, que al principio no lo tenemos, pero ahora no lo tenemos y nos movemos bien.

23
00:01:50,659 --> 00:01:53,500
pero a medida que ya vamos disparando

24
00:01:53,500 --> 00:01:55,659
y otra de las cosas que no podemos hacer es

25
00:01:55,659 --> 00:01:59,060
darle aquí a metralleta como si esto fuera el Call of Duty

26
00:01:59,060 --> 00:02:03,219
tenemos que darle, esperar que nuestra bala

27
00:02:03,219 --> 00:02:05,480
termine el recorrido y vuelva

28
00:02:05,480 --> 00:02:07,959
porque si le damos cuando está en el camino

29
00:02:07,959 --> 00:02:10,419
vuelve a entender y ya se nos va a desplazar

30
00:02:10,419 --> 00:02:14,419
lo vamos a hacer así, le damos otra vez y ya se nos queda

31
00:02:14,419 --> 00:02:18,620
entonces hay que esperar a que termine el recorrido

32
00:02:18,620 --> 00:02:25,280
Pues se podría poner una especie de sonido avisándote que ya puedes volver a disparar.

33
00:02:25,680 --> 00:02:33,539
Pues aquí ya lo tenemos, pero en el momento que le demos dos veces seguidas, pues ya se nos desplaza.

34
00:02:34,099 --> 00:02:41,360
¿Limitaciones? Pues sí, porque el Strat Junior está muy bien para aprender, pero no es lo ideal para hacer juegos.

35
00:02:41,460 --> 00:02:46,500
Aunque podemos hacer algunos, de hecho, ponerle estas nubes pues lo hace divertido.

36
00:02:46,500 --> 00:02:53,419
y el poder disparar e ir como si fuera un misil, modificando el recorrido, pues también es diferente.

37
00:02:54,020 --> 00:03:00,120
Bueno, pues vamos a ver cómo sería la programación, que es lo que nos interesa un poco.

38
00:03:00,819 --> 00:03:06,659
Personajes, pues vemos que tenemos el cohete que se mueve, que este es lo único que hacemos,

39
00:03:06,840 --> 00:03:10,400
le hemos puesto velocidad rápido, aquí le podemos poner más despacio,

40
00:03:11,259 --> 00:03:14,860
hacer que se mueva hacia arriba y hacia abajo de un modo indefinido.

41
00:03:14,860 --> 00:03:23,580
Y cuando choca con este objeto, pues ya hace un pop, desaparece y a los 20 pues vuelve a aparecer.

42
00:03:24,120 --> 00:03:30,800
Por eso tenemos nuestras nubes, si nos fijamos, siempre fuera de aquí, porque si no tocaría y pasaría eso,

43
00:03:31,039 --> 00:03:34,819
que sumaría o desaparecería como si le hubiéramos dado.

44
00:03:35,439 --> 00:03:40,539
Luego tenemos el movimiento, pues aquí es donde lo hacemos más difícil, más despacio.

45
00:03:40,539 --> 00:03:42,819
incluso, mira, lo podríamos hacer

46
00:03:42,819 --> 00:03:44,860
aparecer, desaparecer

47
00:03:44,860 --> 00:03:46,300
lo hemos parado

48
00:03:46,300 --> 00:03:48,580
bueno, nos está obligando a utilizar

49
00:03:48,580 --> 00:03:50,599
muchos de los bloques, incluso

50
00:03:50,599 --> 00:03:52,340
pues le podríamos poner aquí

51
00:03:52,340 --> 00:03:54,800
uno de repetición, también

52
00:03:54,800 --> 00:03:56,780
pues quedaría bien, y el caso

53
00:03:56,780 --> 00:03:58,580
que vamos a seguir trabajando con

54
00:03:58,580 --> 00:04:00,719
los objetos que yo, que

55
00:04:00,719 --> 00:04:02,659
nosotros conocemos, mira aquí

56
00:04:02,659 --> 00:04:04,699
pues ya se nos va a ir tan abajo

57
00:04:04,699 --> 00:04:06,599
que igual ya la bala no

58
00:04:06,599 --> 00:04:08,620
bueno, pues sí, sí llega

59
00:04:08,620 --> 00:04:09,860
o sea, no hay ningún problema

60
00:04:10,539 --> 00:04:17,860
Vamos a ver el cohete, ya le hemos definido su movimiento y el que desaparezca.

61
00:04:18,259 --> 00:04:22,500
¿Qué más objetos? Pues tenemos el botón de disparo, que este ya es mandando un mensaje.

62
00:04:22,680 --> 00:04:29,000
Cuando hacemos clic en el círculo rojo, pues manda el mensaje que va a hacer que se mueva esta punta.

63
00:04:29,519 --> 00:04:35,079
Tenemos tanto para el botón de hacia abajo como el de arriba que manden ese mensaje.

64
00:04:35,079 --> 00:04:38,199
Tenemos tres mensajes, el de disparo hacia arriba y hacia abajo.

65
00:04:38,199 --> 00:05:00,319
Aquí tenemos el de arriba, el naranja, y aquí tenemos el de disparar. El de disparar va lo mismo, tanto como... claro, porque es que necesitamos que nuestro avión se mueva a la vez que se mueve la bala, cuando lo tenemos aquí, porque si no nos haría un efecto feísimo.

66
00:05:00,319 --> 00:05:03,199
Tire a la bala por aquí y nuestro avión por aquí abajo

67
00:05:03,199 --> 00:05:06,379
Y luego le hemos puesto este de que desaparezca

68
00:05:06,379 --> 00:05:09,779
Desaparece y luego vuelve a aparecer cuando llegue aquí

69
00:05:09,779 --> 00:05:11,180
Porque estamos haciendo 20

70
00:05:11,180 --> 00:05:13,759
Pero ese lo podemos quitar

71
00:05:13,759 --> 00:05:18,420
Y le vamos a poner este de volver al principio

72
00:05:18,420 --> 00:05:19,800
Vamos a ver

73
00:05:19,800 --> 00:05:23,420
Sale, llega hasta ahí y vuelve

74
00:05:23,420 --> 00:05:24,720
Y se nos pone aquí

75
00:05:24,720 --> 00:05:28,980
Entonces ya nos está dando este problema con el avión

76
00:05:28,980 --> 00:05:32,339
Mira, ¿ves? Se ha ido al principio, que es este.

77
00:05:32,500 --> 00:05:34,660
Entonces, por eso no estamos poniendo este.

78
00:05:34,980 --> 00:05:39,740
En un vídeo que vamos a hacer, en un juego con un hacha así, porque siempre parte del mismo sitio,

79
00:05:40,240 --> 00:05:47,819
pero cuando parten de sitios distintos, es importante meterle otra vez esto que haga el recorrido de 20,

80
00:05:47,980 --> 00:05:49,459
para volver a su sitio.

81
00:05:49,699 --> 00:05:51,720
Recordamos que aquí tenemos pues los 20.

82
00:05:52,879 --> 00:05:58,439
Y entonces es darle, vuelve y vuelve a su sitio.

83
00:05:58,439 --> 00:06:02,600
es darle, puede subir el avión y vuelve a su sitio

84
00:06:02,600 --> 00:06:06,360
a ver, dentro de las limitaciones que tiene Scratch

85
00:06:06,360 --> 00:06:09,360
pero que la verdad que funciona muy bien

86
00:06:09,360 --> 00:06:11,740
y luego nuestro cohete, pues lo mismo

87
00:06:11,740 --> 00:06:15,980
le llegan los dos avisos, el de subir hacia arriba y subir hacia abajo

88
00:06:15,980 --> 00:06:18,000
¿va sin contador? pues también

89
00:06:18,000 --> 00:06:21,279
porque yo creo que al final vamos a hacer uno con un contador

90
00:06:21,279 --> 00:06:22,399
ya lo hemos empezado

91
00:06:22,399 --> 00:06:24,439
a medida que haga plop

92
00:06:24,439 --> 00:06:27,139
le vamos a decir a nuestros objetos

93
00:06:27,139 --> 00:06:32,680
que vaya a un siguiente fondo que ya llamaremos 2, al otro 3, al otro 4

94
00:06:32,680 --> 00:06:37,420
y ahí tenemos el contado de las veces que le hemos dado a la nave.

95
00:06:37,420 --> 00:06:42,740
Otra cosa no podemos hacer, pero desde luego, si ya trabajamos con todos estos bloques,

96
00:06:42,980 --> 00:06:47,920
los mensajes los tenemos controlados, el movimiento lo estamos trabajando mucho,

97
00:06:48,540 --> 00:06:56,879
aquí los mensajes los estamos recibiendo, hemos hecho esto que realmente es un extra y es atractivo

98
00:06:56,879 --> 00:06:58,879
No hemos usado este botón

99
00:06:58,879 --> 00:07:00,199
Que lo vamos a usar más adelante

100
00:07:00,199 --> 00:07:01,379
Pero este solo nos vale

101
00:07:01,379 --> 00:07:04,060
Cuando tengamos en la misma posición

102
00:07:04,060 --> 00:07:05,300
Pero aquí hemos decidido

103
00:07:05,300 --> 00:07:08,040
Que nuestra nave

104
00:07:08,040 --> 00:07:09,699
Suba hacia arriba y hacia abajo

105
00:07:09,699 --> 00:07:11,000
Que realmente

106
00:07:11,000 --> 00:07:13,079
Si esto es tipo misil

107
00:07:13,079 --> 00:07:14,860
Podría estar esto quieto

108
00:07:14,860 --> 00:07:16,600
Lo mandamos y realmente

109
00:07:16,600 --> 00:07:18,319
Lo que lo estamos es dirigiendo

110
00:07:18,319 --> 00:07:20,579
A nuestro misil

111
00:07:20,579 --> 00:07:22,800
Vale, pues ahí lo tendríamos

112
00:07:22,800 --> 00:07:24,459
Siempre sale desde ahí

113
00:07:24,459 --> 00:07:26,060
Luego va pues esa limitación

114
00:07:26,060 --> 00:07:32,860
tenemos bueno pues espero que le hayáis visto utilidad la verdad que lo hace atractivo y luego

115
00:07:32,860 --> 00:07:37,600
estas dos nubes que hemos puesto aquí con estos movimientos pues bueno nos lo ponen un poquito

116
00:07:37,600 --> 00:07:44,459
más complicado y la verdad que funciona muy bien y la limitación de que no podemos mandar siete

117
00:07:44,459 --> 00:07:52,019
disparos seguidos o sea tenemos que uno cuando carga el siguiente y mira qué difícil se está

118
00:07:52,019 --> 00:08:01,839
poniendo este, es que lo he bajado mucho, ahí está, lo he bajado mucho, vamos a corregirlo

119
00:08:01,839 --> 00:08:09,519
un poquito, que le hemos puesto este 7 y va bajando, claro, 5 y 5, vamos a ponerlo para

120
00:08:09,519 --> 00:08:16,019
que no sube 6 y baja 6, sube 2 y ya siempre vamos a tener esa limitación, pues vamos

121
00:08:16,019 --> 00:08:21,860
a ponerle aquí que va en G2. Y aquí, bueno, pues también trabajamos con la velocidad

122
00:08:21,860 --> 00:08:24,500
para hacerlo más difícil y con el recorrido que haga.

123
00:08:25,319 --> 00:08:27,759
Yo creo que ahora ya no nos va a hacer eso.

124
00:08:31,560 --> 00:08:35,299
Vale, incluso las nubes nos tapan y no sabemos si ha cargado o no.

125
00:08:35,779 --> 00:08:36,779
La verdad que queda bien.

126
00:08:36,899 --> 00:08:40,100
La pena, pues que no lo tenemos con música, porque este juego,

127
00:08:40,100 --> 00:08:45,919
si le pusiéramos una música, además preparada para videojuego con inteligencia artificial,

128
00:08:46,600 --> 00:08:48,340
quedaría bastante bien.

129
00:08:48,879 --> 00:08:51,000
Bueno, pues espero que le veáis utilidad.

130
00:08:51,240 --> 00:08:51,799
Muchas gracias.