1 00:00:00,620 --> 00:00:10,000 Mucha gente piensa que la prehistoria es cuando vivía la mujer y el hombre en las cavernas, pero los indios aprenden mucho de la prehistoria que la de la edificación. 2 00:00:11,939 --> 00:00:15,400 La prehistoria se divide en tres etapas. 3 00:00:15,400 --> 00:00:21,640 El paleolítico desde hace 4 millones de años hasta el 10.000 a.C. 4 00:00:21,640 --> 00:00:32,759 Desde el año 10.000 a.C. hasta el año 6.000 a.C., la edad de los metales. 5 00:00:33,320 --> 00:00:38,899 Desde el año 6.000 a.C. hasta el año 3.000 a.C. 6 00:00:39,520 --> 00:00:40,340 Muy bien. 7 00:00:40,340 --> 00:00:51,439 Cuando estaban viviendo todo el rato en el mismo sitio, cazando animales y recolectando todo el mundo del lugar, 8 00:00:51,979 --> 00:00:56,799 recogían sus cosas y se cambiaban de sitio para vender. Esto se llamaba sermón. 9 00:00:57,659 --> 00:01:03,850 Para cazar y cortar su comida, crearon las armas y las herramientas. 10 00:01:03,850 --> 00:01:09,829 Con los pocos materiales naturales que tenían, que eran la madera, la piedra y el hueso, 11 00:01:09,829 --> 00:01:15,670 No tenían más materiales con los que hacer la ropa, así que vestían con pelos de los animales 12 00:01:15,670 --> 00:01:19,549 y con el pelito de sus pieles se mantenían muy calentitos. 13 00:01:21,609 --> 00:01:27,909 Durante el medio paleolítico, estas mujeres y hombres descubrieron el fuego. 14 00:01:27,909 --> 00:01:50,329 Seguramente por accidente, además, aprendieron a tener una hoguera por sí solos y los conseguían. 15 00:01:50,329 --> 00:01:54,769 Podían cocinar los alimentos que consumían. 16 00:01:54,769 --> 00:02:14,879 Aproximadamente en el año 10.000, los hombres y las mujeres en la prehistoria aprendieron a todos de leales, a cuidar animales. 17 00:02:15,740 --> 00:02:21,840 Y eso hacía que no tenían que cazar ni que buscar siempre la comida. 18 00:02:22,659 --> 00:02:26,099 ¿Y gracias a esto? ¿Qué pasó gracias a esto? 19 00:02:26,099 --> 00:02:42,430 Ya no tuvieron que cambiar de sitio para vivir. Cada poco tiempo a esto se le llama ser sedentario. 20 00:02:42,430 --> 00:02:54,229 Y como no tenían que cambiar de sitio para vivir, comenzaron a construir sus casas que eran más cómodas que las frías cuevas, 21 00:02:55,229 --> 00:03:02,990 vestían pieles de animales y también comenzaron a crear ropa con diferentes tejidos naturales como el lino o el algodón. 22 00:03:02,990 --> 00:03:09,949 En el Neolítico se alimentaban de animales que cazaban y que cuidaban, 23 00:03:10,550 --> 00:03:13,129 y de britos que recolectaban o cultivaban. 24 00:03:13,590 --> 00:03:16,409 El invento de la época fue la buena. 25 00:03:16,569 --> 00:03:22,449 Con ese invento, los tículos podían llevar a tículos muy pesados como los esforzos. 26 00:03:23,069 --> 00:03:26,310 Muy bien, recordad que este micro hay que hablar un poco alto, ¿vale? 27 00:03:26,310 --> 00:03:42,669 Hoy en día, sobre el año 6.000 a.C., las mujeres y los hombres de esta época destruyeron algunos metales que se encuentran en el suelo de nuestro planeta, el hierro y el oro. 28 00:03:42,669 --> 00:04:07,289 Con estos materiales comenzaron a crear armas y herramientas muy útiles para su día a día, como armaduras para protegerse de ataques de animales o cuchillos y collares, pulseras, etc. 29 00:04:07,289 --> 00:04:14,930 Gracias a este descubrimiento de la época de la prehistoria 30 00:04:14,930 --> 00:04:18,329 Se le comenzó a llamar la edad de los metanes 31 00:04:18,329 --> 00:04:23,829 En el año 3000 a.C. las personas inventaron la escritura 32 00:04:23,829 --> 00:04:26,050 A partir de ese momento tan importante 33 00:04:26,050 --> 00:04:30,089 Acabó la prehistoria y empezó la historia 34 00:04:30,089 --> 00:04:33,649 Gracias a trabajar la prehistoria 35 00:04:33,649 --> 00:04:45,170 No solo hemos aprendido muchas cosas sobre esta época, también hemos aprendido la comprensión oral y escrita viendo vídeos y cuentos sobre ellos. 36 00:04:45,670 --> 00:04:52,230 Bueno, y como ha faltado Javi, espera mi amor, como ha faltado Javi os cuento yo también que hemos trabajado en la lectura de escritura, 37 00:04:52,370 --> 00:05:00,250 creando todos los carteles que vais a ver en clase, todos estos carteles y las invitaciones a los demás cursos para que veáis en la exposición, 38 00:05:00,250 --> 00:05:02,029 que no es la primera vez que exponemos. 39 00:05:02,470 --> 00:05:03,029 Ahora, mi amor. 40 00:05:03,490 --> 00:05:06,250 Y también... 41 00:05:06,889 --> 00:05:10,529 Es que he cortado el ritmo yo. 42 00:05:10,689 --> 00:05:12,629 Y también hemos conocido... 43 00:05:12,629 --> 00:05:14,250 Y también hemos conocido... 44 00:05:15,290 --> 00:05:19,899 También hemos conocido 45 00:05:19,899 --> 00:05:21,759 una forma muy divertida 46 00:05:21,759 --> 00:05:24,300 de expresarnos 47 00:05:24,300 --> 00:05:26,500 artísticamente sabores 48 00:05:26,500 --> 00:05:28,339 de pinturas y maestres 49 00:05:28,339 --> 00:05:30,259 hechas por... 50 00:05:32,259 --> 00:05:41,980 hechas durante el prehistórico con los materiales que tenían el carbón, la sangre o la arena. 51 00:05:43,879 --> 00:05:51,579 Nosotros hemos creado una cueva y la hemos decorado imitando estas pinturas. 52 00:05:51,579 --> 00:06:01,779 Para ello hemos usado carbón, arcilla y un poquito de pintura roja para imitar la sangre. 53 00:06:02,259 --> 00:06:08,139 Ahora pasaremos a clase para que podáis ver nuestra super cueva. 54 00:06:08,139 --> 00:06:19,930 Es muy pequeña, así que pasaremos por turnos para visitarla. 55 00:06:22,680 --> 00:06:24,379 Esperamos que os guste.