1 00:00:00,880 --> 00:00:13,599 Bueno, pues el segundo contenido digital creado como evidencia fundamental sería un CAHUT. 2 00:00:18,519 --> 00:00:31,890 Aquí tenemos diferentes CAHUTS que han sido creados por mí, soy la autora de ellos, 3 00:00:32,929 --> 00:00:39,109 de diferentes cursos, en este caso para quinto y sexto de primaria, que son para Natural y Social Science, 4 00:00:39,109 --> 00:00:41,850 que son las asignaturas que imparto 5 00:00:41,850 --> 00:00:45,829 un ejemplo de este Kahoot sería este por ejemplo de economía 6 00:00:45,829 --> 00:00:48,310 se acerca de la economía 7 00:00:48,310 --> 00:00:50,490 los alumnos juegan con las tablets 8 00:00:50,490 --> 00:00:54,789 son las que tienen que llevar al colegio 9 00:00:54,789 --> 00:01:00,030 y nada cuando terminamos de jugar a Kahoot 10 00:01:00,030 --> 00:01:08,430 si pinchamos por ejemplo en uno de los que hemos jugado 11 00:01:08,430 --> 00:01:12,450 Dice que lo han jugado bien 12 00:01:12,450 --> 00:01:14,430 Por ejemplo las instituciones de España 13 00:01:14,430 --> 00:01:15,689 Pues lo han jugado bien 14 00:01:15,689 --> 00:01:17,689 ¿Vale? 15 00:01:17,769 --> 00:01:21,230 Y si queremos ver el feedback 16 00:01:21,230 --> 00:01:25,290 Por ejemplo pues pinchando en los alumnos 17 00:01:25,290 --> 00:01:26,430 Que tengo 18 00:01:26,430 --> 00:01:28,109 En los jugadores 19 00:01:28,109 --> 00:01:29,969 Pues nos sale el ranking 20 00:01:29,969 --> 00:01:30,969 De las preguntas 21 00:01:30,969 --> 00:01:34,250 Cuánto porcentaje de preguntas ha acertado cada uno 22 00:01:34,250 --> 00:01:36,769 Y las puntuaciones que han tenido 23 00:01:36,769 --> 00:01:38,310 Yo lo que suelo hacer al final 24 00:01:38,310 --> 00:01:44,329 de cada Cajut es compartir el Cajut en nuestro Google Classroom 25 00:01:44,329 --> 00:01:48,310 y les dejo el pódium y también el enlace al Cajut 26 00:01:48,310 --> 00:01:51,909 por si quieren seguir practicando en casa y jugar para repasar. 27 00:01:53,129 --> 00:01:55,349 Solemos utilizar Cajut como herramienta para repasar 28 00:01:55,349 --> 00:01:57,989 para los exámenes o para contenidos nuevos 29 00:01:57,989 --> 00:01:59,790 para ver si los han adquirido bien.