1 00:00:00,850 --> 00:00:06,710 Hola, la plataforma que voy a presentar es el aula virtual de EducaMadrid que he creado para sexto de primaria 2 00:00:06,710 --> 00:00:13,970 a la que los alumnos pueden acceder con sus credenciales de EducaMadrid a través de esta página de las aulas virtuales de EducaMadrid 3 00:00:13,970 --> 00:00:24,170 escribiendo el nombre de nuestro centro, seleccionándolo y seleccionando el nivel y el área, en este caso inglés de sexto de primaria. 4 00:00:24,170 --> 00:00:34,170 En la introducción he creado dos foros, uno de avisos para fechas importantes y recordatorios 5 00:00:34,170 --> 00:00:39,270 y otro de dudas para resolver posibles cuestiones que los alumnos puedan tener 6 00:00:39,270 --> 00:00:42,429 sobre el uso de la plataforma o de los contenidos que trabajamos 7 00:00:42,429 --> 00:00:45,969 También aquí he añadido un enlace directo a Smile and Learn 8 00:00:45,969 --> 00:00:49,829 para que accedan directamente a las rutas de aprendizaje que he creado para ellos 9 00:00:49,829 --> 00:00:58,630 y por último una infografía sobre la etiqueta que he creado para nuestra aula virtual y la he puesto aquí en la página principal. 10 00:01:00,210 --> 00:01:10,370 Como puede verse en el índice de la izquierda y en el central, la aula virtual está dividida en secciones o bloques según las unidades del temario. 11 00:01:10,370 --> 00:01:16,450 Voy a enseñar algunas de las actividades que propongo, que algunas serán evaluables y otras no. 12 00:01:17,450 --> 00:01:22,549 Dentro de las evaluables hay distintos instrumentos como formularios o actividades H5P. 13 00:01:23,569 --> 00:01:29,709 Cada unidad tiene la imagen del vocabulario que se trabaja en ella, en este caso era sobre piratas. 14 00:01:30,530 --> 00:01:36,409 En la unidad 1 tenemos un link a una presentación de Canva sobre la gramática que se trabajaba en este tema. 15 00:01:38,209 --> 00:01:46,010 Después tenemos otro link a unas actividades online para poner esos contenidos en práctica. 16 00:01:46,450 --> 00:02:06,250 Y por último, el instrumento de evaluación de este tema será este cuestionario que he creado con el aula virtual, que son preguntas de opción múltiple. 17 00:02:06,250 --> 00:02:30,460 Cuando realicen todas las actividades tendrán acceso a una insignia que he creado con la herramienta Make Badges, relacionada también con los contenidos que se dan en cada unidad, para que vayan animándose a progresar en el aula y conseguir cuantas más insignias mejor. 18 00:02:31,219 --> 00:02:44,530 Otro tipo de actividades, por ejemplo, en la unidad 5 tenemos una actividad H5P que en este caso consiste en un crucigrama que tendrán que resolver. 19 00:02:44,530 --> 00:03:13,770 Tenemos también un enlace a un vídeo sobre el vocabulario trabajado, una autoevaluación a base de un CAHUT y una carpeta de actividades de Live Worksheets en las que trabajamos a través de la gamificación. 20 00:03:18,770 --> 00:03:48,219 Encontramos otras actividades distintas en la unidad 8, en la que tenemos una carpeta con la gramática a la que vamos a trabajar a través de un Excel Learning que he creado, en el que aparece la explicación, una presentación de PowerPoint, un vídeo que he subtitulado para hacerlo más accesible, un par de juegos interactivos y una tarea interactiva también a través de Live Worksheets. 21 00:03:48,759 --> 00:04:20,879 Dentro de las actividades evaluables podemos acceder a los resultados de los alumnos en la pestaña de calificaciones, que más adelante pasaré al cuaderno del profesor de raíces, a esta casilla que aparece aquí, donde al final del trimestre las pasaré para evaluar también el trabajo del aula virtual. 22 00:04:20,879 --> 00:04:51,600 Por último, he añadido una encuesta final de curso muy sencilla que nos servirá tanto para que los alumnos evalúen su propio aprendizaje, una autoevaluación, como para que evalúen nuestra práctica docente y así poder analizar posibles mejoras de cara al curso que viene.