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Vamos a ver uno de los contenidos digitales creados y alojados en el aula virtual del

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centro. En este caso, en la de quinto de primaria, vamos a buscar nuestra participación física

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y en concreto el tercer trimestre es donde se realiza una unidad didáctica de pre-béisbol

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en la que os voy a enseñar un contenido, en este caso es un Geniali, donde los alumnos

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tendrán que realizar un recorrido a través del juego y tendrán que ir pasando por las

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diferentes bases. En cada una de las bases tienen acceso a un link o una actividad a

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realizar, en este primer caso es un vídeo realizado también por mí a través del PowerPoint

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que está alojado en el Google Drive, donde los alumnos hacen una primera toma de contacto

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con este deporte, donde se ve el número de jugadores, el terreno de juego, qué material

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se va a realizar, qué se puede y qué no se puede hacer en este deporte y qué está

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penalizado y qué no. Entre la primera y la segunda base tenemos dos actividades voluntarias

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que se realizarán en casa, una es un link a un blog donde nos explican cuál es el origen

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y cómo surgió este deporte, también tienen acceso a una noticia actual de unos niños

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que juegan al béisbol y continuamos en la segunda base en la que los alumnos antes de

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empezar tienen que debatir entre ellos, una vez que tienen hechos los equipos, qué orden

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van a realizar, en qué orden van a atacar para poder conseguir el mayor número de carreras

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y menos financiación. Entre la segunda y la tercera base tenemos una actividad en el

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foro del aula virtual para comentar las primeras impresiones, asimismo entre la tercera y la

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cuarta base también tienen otra actividad en el foro del aula virtual para ver un poco

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los valores que se fomentan en este deporte. La actividad tres y la cuatro no dejan de

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ser simplemente actividades en el terreno de juego, en el patio donde los alumnos realizarán

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partidos de béisbol, actividad cuatro además no solamente eso sino que realizarán una

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actividad de puesta en común para ir viendo qué es lo que hacen cuando defienden y cuando

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atacan, si están cómodos, si se han ordenado de una manera correcta, qué errores están

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viendo que cometen, qué cambiarían para ir un poco solventando esos errores y mejorando

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en la puesta en práctica. Entre la cuarta y la quinta actividad tenemos lo mismo seguir

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con las actividades para ir mejorando y una vez que terminamos tenemos aquí la quinta

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y última. Esta actividad sería realizar un mural sobre los sentimientos que le han

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ido surgiendo a lo largo de esta unidad y sería una actividad para trabajar en casa

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y un poco con lo que ellos se sienten más cómodos, les damos un poco libre el material

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y la actividad pueden presentar un dibujo, un collage, un visual thinking con los materiales

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que ellos se sientan más cómodos para sacar el artista que ellos llevan dentro. Este sería

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uno de los contenidos digitales creados y alojados en el aula virtual.