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Hola, mi nombre es Sofía María Roselo Guigliotto, docente de Física y Química.

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En este vídeo presento las evidencias de desempeño del Área 6,

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enfocada en el desarrollo de la competencia digital del alumnado.

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Toda la actividad se gestiona a través del entorno virtual seguro de EducaMadrid.

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El desarrollo de esta competencia parte de una situación de aprendizaje clara.

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Como se detallan las instrucciones de este reto, el objetivo principal

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es que el alumnado resuelva un problema complejo empleando tecnologías digitales

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acorde a su etapa educativa, en este caso mediante el uso de un laboratorio virtual interactivo FED

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que estoy abriendo ahora mismo. Los alumnos podrán acceder a él y podrán hacer las diferentes

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mediciones pertinentes cambiando por ejemplo en este caso la longitud de la cuerda o la masa

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para poder sacar sus análisis. Una vez analizadas las variables científicas los estudiantes deben

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demostrar su adquisición de competencias creando contenidos digitales propios en formato infografía

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o presentación visual. Asimismo, en las instrucciones de la actividad podemos ver que se exigen

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pautas estratégicas explícitas para desarrollar su alfabetización. Exigen la búsqueda, el

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filtrado y la evaluación de fuentes científicas fiables. Del mismo modo, se fomenta la creación

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ética obligando contractualmente a los alumnos a respetar la propiedad intelectual y a utilizar

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recursos que cuenten con licencias de uso abierto como las de Creative Commons. Por último, para

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garantizar una ciudadanía digital responsable, muestro en la descripción las instrucciones para

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fomentar el bienestar digital y prevenir riesgos. Se incluyen orientaciones para la gestión del

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tiempo de pantalla y se alertan sobre la privacidad de datos. Además, se establecen normas estrictas

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contra el ciberacoso, exigiendo la aplicación de las reglas de la etiqueta para garantizar la

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comunicación segura, empática y respetuosa en la co-evaluación. Con la integración estructurada

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de estas prácticas para el desarrollo digital integral de los estudiantes, concluyo la exposición

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del Área 6. Muchas gracias.