1 00:00:01,449 --> 00:00:06,349 Buenas tardes, mi nombre es Celia Pérez Alonso y voy a explicar la creación de la presentación. 2 00:00:08,250 --> 00:00:13,949 Esta se encuentra en el aula virtual, en el centro de interés Los Sentidos, 3 00:00:14,449 --> 00:00:20,309 de tal manera que la podamos ver en clase y para que luego ellos y ellas lo puedan trabajar desde casa. 4 00:00:22,539 --> 00:00:30,800 Para la creación de la misma busco una plantilla de presentación centrada en Los Sentidos, que fue esta. 5 00:00:30,800 --> 00:00:37,939 una vez que la seleccioné la fui modificando y adaptando en base a lo que quería presentar con ella 6 00:00:37,939 --> 00:00:46,780 cambié los colores así como las imágenes haciendo uso del menú de la parte lateral izquierda 7 00:00:46,780 --> 00:00:53,600 y fui añadiendo información, información escrita hay poca 8 00:00:53,600 --> 00:00:57,179 dado que va dirigido a un grupo de tres años de educación infantil 9 00:00:57,179 --> 00:01:10,920 Y dado que la intención es, aparte de mostrar aquello que hemos ido viendo dentro del centro de interés, que ellos puedan participar en esta presentación. 10 00:01:14,939 --> 00:01:28,680 Para que sea accesible a todos, las imágenes tienen texto alternativo, de tal manera que se hace una descripción de las mismas. 11 00:01:28,680 --> 00:01:32,379 además de información escrita y de dibujos 12 00:01:32,379 --> 00:01:37,939 también tenemos enlaces para páginas web 13 00:01:37,939 --> 00:01:43,500 en este caso con este enlace nos dirige a un vídeo 14 00:01:43,500 --> 00:01:46,760 de tal manera que la información aparte de con imágenes y con texto 15 00:01:46,760 --> 00:01:51,700 también puedan escucharla con imágenes en movimiento 16 00:01:51,700 --> 00:01:58,299 y también tienen acceso a otros vídeos haciendo clic en estos dibujos 17 00:01:58,299 --> 00:02:04,579 en cada uno de ellos. En este caso sirven para aumentar la información que aparece en la presentación. 18 00:02:05,359 --> 00:02:12,639 Por ejemplo, este vídeo acerca del sentido del uso. 19 00:02:16,139 --> 00:02:22,379 Y luego por último se añaden unas conclusiones que al final es la información más importante 20 00:02:22,379 --> 00:02:30,439 con la que se tienen que quedar los niños y además se ha añadido la licencia de Creative Commons 21 00:02:30,439 --> 00:02:36,699 de tal manera que se indica la autoría, que no se puede utilizar para un uso comercial y que se puede reutilizar. 22 00:02:38,379 --> 00:02:39,219 Muchas gracias.