1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Esta infografía presenta las diferentes actividades realizadas con un grupo de alumnos de infantil 4 años

2
00:00:07,000 --> 00:00:14,000
a través del aprendizaje basado en proyectos, ABP, en este caso titulado Pequeños Arqueólogos,

3
00:00:14,000 --> 00:00:18,000
con acceso al vídeo a través del código QR.

4
00:00:18,000 --> 00:00:23,000
El proyecto incorpora distintos enfoques pedagógicos, como las inteligencias múltiples

5
00:00:23,000 --> 00:00:31,000
y metodologías activas como la gamificación, cooperativo, diseño universal de aprendizaje, STEM...

6
00:00:31,000 --> 00:00:37,000
Como actividad de motivación, dos pequeños arqueólogos que nos acompañarán a lo largo de todo el proyecto

7
00:00:37,000 --> 00:00:43,000
propondrán diferentes retos a través de videollamadas inesperadas y mensajes en la caja de las sorpresas

8
00:00:43,000 --> 00:00:48,000
para descubrir quiénes vivieron hace muchos años y qué nos aportaron.

9
00:00:48,000 --> 00:00:55,000
El alumnado cumplirá el desafío cuando consiga cumplimentar el álbum con los cromos obtenidos por cada reto conseguido

10
00:00:55,000 --> 00:01:02,000
y así incorporamos la gamificación para conseguir un aprendizaje motivador, lúdico y divertido.

11
00:01:08,000 --> 00:01:13,000
Cada reto propuesto o actividad está diseñada contemplando una de las inteligencias múltiples,

12
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
tal y como refleja el icono de cada cromo.

13
00:01:16,000 --> 00:01:21,000
De esta manera generamos oportunidades en los diferentes ámbitos del desarrollo

14
00:01:21,000 --> 00:01:25,000
respetando los distintos ritmos y estilos de aprendizaje,

15
00:01:25,000 --> 00:01:32,000
garantizando una participación activa y exitosa de todo el alumnado, como propone el diseño universal de aprendizaje.

16
00:01:34,000 --> 00:01:39,000
En las actividades se incluye el aprendizaje cooperativo, fomentando el trabajo en equipo,

17
00:01:39,000 --> 00:01:43,000
la colaboración y la ayuda entre iguales para conseguir un mismo objetivo,

18
00:01:43,000 --> 00:01:49,000
así como actividades STEAM y DAISY THINKING con rutinas y destrezas de pensamiento.

19
00:01:49,000 --> 00:01:55,000
Al finalizar el proyecto, el alumnado realiza una evaluación por parejas de gemelos

20
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
marcando con un gómez el número según les ha gustado.

21
00:02:00,000 --> 00:02:05,000
En el icono de los cromos están enlazados los vídeos motivadores que se pueden ver,

22
00:02:05,000 --> 00:02:11,000
en los que los pequeños arqueólogos presentan las civilizaciones y proponen un reto a los niños.

23
00:02:11,000 --> 00:02:17,000
Estos vídeos están realizados con aplicaciones como IPhone Face, Procreate y Movie.

24
00:02:18,000 --> 00:02:32,000
El reto de esta semana es celebrar las Olimpiadas del Bartolomé Cossío.

25
00:02:33,000 --> 00:02:45,000
Para ello, debéis superar las diferentes pruebas deportivas y conseguir vuestra medalla olímpica.

26
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
¡Ánimo atletas!