1 00:00:01,010 --> 00:00:06,570 Buenas tardes, este es el vídeo de presentación de la evidencia número 1 2 00:00:06,570 --> 00:00:11,570 de presentación de la plataforma de aprendizaje y evaluación que utilizamos. 3 00:00:12,429 --> 00:00:17,250 Los dos en nuestro centro estamos utilizando Google Classroom 4 00:00:17,250 --> 00:00:26,620 que lo tenemos aquí y lo que hacemos es crear, pues yo tengo creadas las distintas clases 5 00:00:26,620 --> 00:00:32,320 donde pacto economía, vamos a entrar por ejemplo en la de cuarto de la ESO 6 00:00:32,320 --> 00:00:38,380 Los alumnos entrarían en la clase a través de un código que se les facilita 7 00:00:38,380 --> 00:00:44,960 o bien enviándoles un correo indicándoles a que se una 8 00:00:44,960 --> 00:00:51,740 La primera parte es un tablón de anuncios donde yo les pongo la guía del curso 9 00:00:51,740 --> 00:00:58,600 y fechas importantes de exámenes o de acontecimientos que van a ocurrir 10 00:00:58,600 --> 00:01:20,640 La siguiente pestaña que tenemos es la del trabajo y aquí está estructurado por temas donde se le van colgando actividades con ejercicios, resúmenes, enlaces a cortos o documentales que les puedan interesar. 11 00:01:20,640 --> 00:01:33,079 Bueno, al empezar cada uno de los temas lo que hacemos es una rutina de pensamiento y al finalizar los temas normalmente lo que hacemos es un caput que les encanta y les sirve para autoevaluarse. 12 00:01:34,540 --> 00:01:41,060 A veces también a través de un formulario de Google pues también hacemos una especie de autoevaluación. 13 00:01:41,060 --> 00:02:05,290 Bueno, normalmente los chicos también hacen debates y cada tres meses o así y normalmente también después de cada tema se hace una presentación del tema y a veces nos grabamos y de esta manera, bueno, pues les sirve a ellos también para autoevaluarse y los chicos se evalúan entre ellos. 14 00:02:05,290 --> 00:02:14,530 Hay una evaluación a través de una rúbrica y se van aprendiendo a hablar en público. 15 00:02:14,530 --> 00:02:19,889 lo que es la 16 00:02:19,889 --> 00:02:24,169 el aula que utilizamos 17 00:02:24,169 --> 00:02:26,349 es el aula normal 18 00:02:26,349 --> 00:02:28,389 o también el aula informática 19 00:02:28,389 --> 00:02:30,030 pues mucha parte 20 00:02:30,030 --> 00:02:32,169 de nuestro trabajo es de investigación 21 00:02:32,169 --> 00:02:33,550 también a través de internet 22 00:02:33,550 --> 00:02:35,569 sobre todo en lo que es el proyecto 23 00:02:35,569 --> 00:02:38,409 de aprendizaje y de creación de empresa 24 00:02:38,409 --> 00:02:39,969 que ellos 25 00:02:39,969 --> 00:02:41,389 tienen que investigar 26 00:02:41,389 --> 00:02:43,610 y para ello necesitan 27 00:02:43,610 --> 00:02:46,229 necesitamos los equipos informáticos 28 00:02:46,229 --> 00:02:54,189 Dentro de cada uno de esos equipos informáticos hemos habilitado también un traductor 29 00:02:54,189 --> 00:03:04,770 Hemos habilitado un Zoom para ayudar en las dificultades que se pudieran encontrar algunos de nuestros alumnos 30 00:03:04,770 --> 00:03:09,389 También hay un lector de textos 31 00:03:09,389 --> 00:03:17,569 Vamos a ver ahora un poquito la plataforma de evaluación 32 00:03:17,569 --> 00:03:38,199 que en nuestro caso es educamos y raíces. Vamos a ver, educamos, aquí lo que hacemos es evaluar por clases, por evaluaciones y competencias. 33 00:03:40,740 --> 00:03:45,159 También tenemos un, bueno, pasar lista, justificar y demás. 34 00:03:45,159 --> 00:04:03,159 Esta de notas se hace aquí, este es mi perfil y aquí elegiríamos la clase que queremos evaluar y lo podemos hacer. 35 00:04:07,430 --> 00:04:08,229 Muchas gracias.