1 00:00:00,500 --> 00:00:06,580 Buenos días a todos. Aquí os voy a presentar en qué va a consistir nuestra siguiente situación de aprendizaje, 2 00:00:07,000 --> 00:00:11,400 relacionada con los juegos populares y tradicionales, es decir, realizando un viaje al pasado. 3 00:00:12,119 --> 00:00:17,719 A lo largo de las siguientes sesiones vamos a descubrir cuáles serán los juegos, deportes y grandes trabajos 4 00:00:17,719 --> 00:00:25,600 de nuestros antepasados madrileños y así nos permitirá conocer mejor la cultura madrileña. 5 00:00:25,600 --> 00:00:39,920 Para ello vamos a desarrollar, aparte de nuestras capacidades físicas básicas y nuestras habilidades físicas, también nuestra competencia digital nos va a permitir acercarnos un poquito más al pasado cercano. 6 00:00:40,640 --> 00:00:50,740 Para ello vamos a realizar una tarea de investigación a través del aprendizaje cooperativo, gracias a la cual vamos a aprender unos compañeros de otros 7 00:00:50,740 --> 00:00:56,840 que vamos a conseguir en el objetivo final de la propuesta, que es conocer a qué jugaban 8 00:00:56,840 --> 00:00:59,719 y cómo se divertían nuestros interesados. 9 00:01:00,560 --> 00:01:07,120 Para ello os voy a acercar a un guía de juegos tradicionales madrileños, a partir del cual 10 00:01:07,120 --> 00:01:13,459 elegiréis por grupo cuál queréis elegir y posteriormente os grabaréis con las tablas 11 00:01:13,459 --> 00:01:18,140 y editaréis un videotutorial explicativo a través de la página de YouTube con Madrid 12 00:01:18,140 --> 00:01:26,640 durante las siguientes sesiones formaremos los grupos elegiréis el juego crearéis un guión y 13 00:01:26,640 --> 00:01:32,379 distribuiréis los roles dentro de cada grupo posteriormente practicaréis estos juegos 14 00:01:32,379 --> 00:01:38,840 grabaréis los tutoriales y crearéis el contenido necesario para que en las últimas sesiones a 6 y 15 00:01:38,840 --> 00:01:45,019 las 7 de evaluación presentéis a vuestros compañeros los juegos elegidos los practiquéis 16 00:01:45,019 --> 00:01:51,560 con ellos. Durante esta práctica cada grupo será monitor de su juego explicado y será 17 00:01:51,560 --> 00:01:58,959 el encargado de que todos cumplen las normas de los juegos. Posteriormente todos vosotros 18 00:01:58,959 --> 00:02:04,680 os coevaluaréis, es decir, aparte de mi nota, os vais a poner vosotros mismos nota como 19 00:02:04,680 --> 00:02:10,159 venimos haciendo en otras situaciones. Y en ella valoraréis la creatividad, la claridad 20 00:02:10,159 --> 00:02:12,520 la valoración del juego 21 00:02:12,520 --> 00:02:14,539 espero que os haya sido útil 22 00:02:14,539 --> 00:02:15,460 y a por ello