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00:00:01,459 --> 00:00:06,679
Buenos días, mi nombre es Cristina Rodríguez y trabajo en el Colegio Moncayo de Fonlabrada.

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00:00:07,179 --> 00:00:11,720
La evidencia que quiero presentar es un Excel Learning sobre el Teorema de Pitágoras

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00:00:11,720 --> 00:00:15,960
y el cálculo de perímetros y de áreas de figuras planas de primero de la ESO.

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00:00:16,699 --> 00:00:20,420
Este recurso se encuentra publicado en mi clase de Google Classroom,

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00:00:21,059 --> 00:00:24,140
formando parte de la secuencia de aprendizaje del curso.

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00:00:25,219 --> 00:00:28,339
En primer lugar, se tratará el Teorema de Pitágoras.

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00:00:28,339 --> 00:00:47,420
Para ello se han utilizado varios databases para introducir textos, fórmulas, también hemos metido imágenes para demostrar dicho teorema y por último se ha introducido desde la página de YouTube un vídeo con el resumen de dicha teoría.

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00:00:47,420 --> 00:00:52,939
En cuanto al cálculo de las áreas se ha utilizado un efecto acordeón

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00:00:52,939 --> 00:01:01,600
En la primera pestaña aparece una imagen con todas las fórmulas que necesitan para desarrollar los ejercicios de todo el curso

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00:01:01,600 --> 00:01:12,099
Mientras que la segunda pestaña les da una pincelada de teoría sobre la teoría necesaria para realizar ciertos ejercicios

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00:01:12,099 --> 00:01:23,239
Este Excel Learning termina con un juego de preguntas para ver si estos alumnos realmente se han leído el contenido o han ido pasando las pestañas

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00:01:23,239 --> 00:01:31,239
Finalizamos este vídeo recordando que podemos tener alumnado con necesidades educativas especiales

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00:01:31,239 --> 00:01:39,140
Para ellos, para facilitar la accesibilidad, se han introducido mediante un script ciertos elementos

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00:01:39,140 --> 00:01:48,219
¿Cómo son? El cambio de fuente. Para aquellos alumnos con algún tipo de dislexia se recomienda la fuente OpenDyslexic.

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00:01:48,859 --> 00:01:54,500
Para aquellos con algún tipo de dificultad visual se ha introducido un Zoom.

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00:01:55,359 --> 00:02:07,640
Un traductor de idiomas diseñado especialmente para aquellos con dificultad de lenguaje, ya sea porque vienen de distintas culturas o ya sea que presentan esta dificultad.

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un lector de texto para aquellos con dificultades auditivas y un adaptador de texto.

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00:02:17,460 --> 00:02:21,960
Y hasta aquí esta presentación. Muchas gracias.