1
00:00:00,750 --> 00:00:09,869
Bueno, buenos días. Vamos a proceder a grabar un pequeño vídeo con una pequeña introducción sobre la digitalización.

2
00:00:12,210 --> 00:00:17,230
Y bueno, aquí en la primera, supongo, como título, qué es y cómo ha evolucionado.

3
00:00:17,329 --> 00:00:23,789
Y bueno, vamos a ver más o menos su definición o qué entenderíamos nosotros por digitalización

4
00:00:23,789 --> 00:00:30,829
y cómo a lo largo de los años ha ido cambiando hasta llegar a lo que tenemos ahora.

5
00:00:31,690 --> 00:00:39,450
Entonces, ¿qué es la digitación? Bueno, pues aquí nos indica o nos pone, es el proceso de convertir información analógica en información digital.

6
00:00:39,929 --> 00:00:44,210
Por lo tanto, la primera cuestión que nos viene es ¿qué es la información analógica?

7
00:00:44,210 --> 00:00:57,929
por la información analógica, pues es toda aquella información física o información en la que no está recogido dentro de un soporte electrónico o un soporte digital.

8
00:00:58,689 --> 00:01:06,769
Entonces, el proceso de convertir o obtener o realizar esa conversión es lo que vamos a llamar como digitalización.

9
00:01:07,709 --> 00:01:12,750
La información digital está representada, nos diría aquí, entre ceros y unos, es decir, todos son ordenadores,

10
00:01:13,370 --> 00:01:21,469
cada archivo que abrimos, cada imagen que vemos, todo se traduce en ceros y unos,

11
00:01:21,969 --> 00:01:28,090
que es el lenguaje que entiende la computadora o el dispositivo electrónico.

12
00:01:28,090 --> 00:01:33,230
Entonces, lo que hacemos o lo que estamos haciendo es transformar esa información que venía, por ejemplo, de un libro,

13
00:01:33,230 --> 00:01:49,109
pero cuando hablamos de un libro físico, un libro que se puede tocar, que se puede leer, que se pueden pasar las hojas, pues trasladar toda esa información y todo lo que viene de ese libro a un archivo como puede ser un archivo PDF.

14
00:01:49,109 --> 00:02:07,450
Eso sería, podríamos decir que es la acción de digitalizar, es decir, la digitalización, transformar esa información física o en este caso analógica a una información digital.

15
00:02:07,450 --> 00:02:20,810
Aquí ver, nos hace referencia, información analógica, son los cuentos de papel, imágenes, sonidos, procesos físicos y la información digital, pues ya la que va a entender o los datos que entiende o cualquier tipo de dispositivo electrónico.

16
00:02:22,270 --> 00:02:29,430
Entonces, una vez ya definido y entendido lo que es la digitalización, pasamos a la conversión de datos.

17
00:02:29,430 --> 00:02:46,610
Cuando se da datos, pues hace referencia a automatizar, mejorar e innovar. ¿Qué es automatizar? Pues el automatizar es cuando tienes una determinada tarea repetitiva, pues el automatizar la determinada que en lugar de hacerla manualmente se haga de manera automática.

18
00:02:46,610 --> 00:03:02,189
Es decir, realmente puede ser un ordenador o puede ser cualquier tipo de… lo que va a permitir agilizar el proceso, es decir, hacer que los procesos sean más rápidos y no tengamos que realmente perdamos menos tiempo.

19
00:03:02,189 --> 00:03:12,090
En cuanto a mejorar, pues aumentar la eficiencia, es decir, esa conversión de datos de la información analógica, la información digital, nos va a permitir aumentar la eficiencia y calidad de los servicios.

20
00:03:12,090 --> 00:03:28,449
Es decir, ¿por qué la eficiencia? Porque ya no es necesario tener que crear, por ejemplo, un soporte físico para poder, aquí simplemente podemos enviar documentos o podemos enviar todo tipo de imágenes, cualquier cosa a través de las redes.

21
00:03:28,449 --> 00:03:55,069
Entonces, por tanto, todo eso hace perder menos tiempo y hace más eficiente todo tipo de procesos, todo tipo de acciones que debas realizar. Y la calidad de los servicios, bueno, pues se tiene una mayor calidad, por supuesto. Un archivo digital puede llegar a tener una mayor calidad que, por ejemplo, un archivo físico o una información que viene a través de un documento de papel o de etc.

22
00:03:55,069 --> 00:04:00,629
Y innovar nos permite crear nuevos productos, servicios, modelos de negocio, etc.

23
00:04:03,060 --> 00:04:05,000
Más cosas. Impacto en empresas y sociedad.

24
00:04:05,639 --> 00:04:10,500
Bueno, pues es obvio que la digitalización o esa transformación de esa información analógica a la información digital

25
00:04:10,500 --> 00:04:15,759
ha tenido un efecto importante en las empresas.

26
00:04:16,240 --> 00:04:19,800
¿Por qué? Por lo que hemos dicho anteriormente, estamos optimizando operaciones,

27
00:04:19,800 --> 00:04:26,680
los procesos son más rápidos, más eficientes, se crean nuevos oportunidades de negocio, etc.

28
00:04:26,699 --> 00:04:39,939
Pero claro, no solo se trasladaba a las empresas, se trasladaba a todo el ámbito, al ámbito de la sociedad. La sociedad nos puntualiza un acceso más amplio.

29
00:04:39,939 --> 00:05:03,199
Es decir, antes, cuando únicamente la información estaba en el ámbito analógico, pues no teníamos la capacidad de poder acceder de manera tan fácil a esa información, que a lo mejor era física, tenías que trasladarte o tenías que, ahora no, en cualquier ordenador, en cualquier sitio, en cualquier dispositivo, puedes ver la información y, por tanto, tienes un acceso más amplio y más fácil.

30
00:05:04,139 --> 00:05:21,720
Nuevas formas de comunicación, por supuesto, es decir, la digitalización o la transformación de esa información, es decir, ya no es, por ejemplo, una carta, es decir, enviarnos una carta física, es comunicarnos con otra persona a través de un medio de papel, medio físico.

31
00:05:21,720 --> 00:05:43,720
Por tanto, esa comunicación es más limitada en sí. ¿Por qué? Porque conlleva un determinado medio físico. Sin embargo, con la digitalización y con los dispositivos electrónicos tenemos la capacidad de comunicarnos.

32
00:05:43,720 --> 00:05:57,980
A lo mejor si en determinadas épocas únicamente teníamos una posibilidad o pocas posibilidades de comunicarnos o de transmitir información, con la digitalización se abre un gran abarico de nuevas formas de comunicación.

33
00:05:58,519 --> 00:06:05,360
Y aprendizaje, compra, permitación cívica, etcétera. Todo lo que conocemos hoy en día y que nos permite esa digitalización.

34
00:06:05,360 --> 00:06:22,040
Luego hablamos un poquito de historia y tenemos que hacer mención de los grandes avances que tenemos o que se han ido produciendo, sobre todo en el siglo XX y XXI.

35
00:06:22,040 --> 00:06:39,060
Y vemos grandes avances desde 1947 con el transistor, como si dijéramos lo básico a nivel electrónico, en la que empezó a marcar la electrónica como tal y que ha permitido posteriormente los avances que tenemos.

36
00:06:39,939 --> 00:06:42,100
En 1915, de hecho, tenemos el circuito integrado,

37
00:06:42,180 --> 00:06:43,720
que integra componentes electrónicos según chips,

38
00:06:43,720 --> 00:06:46,939
que es la base también de cualquier tipo de ordenador,

39
00:06:47,040 --> 00:06:52,060
de móviles, de todos los móviles, de todos los ordenadores,

40
00:06:52,180 --> 00:06:54,000
de los tablets o dispositivos electrónicos,

41
00:06:54,279 --> 00:06:57,920
tienen una serie de componentes integrados electrónicos

42
00:06:57,920 --> 00:07:03,199
que es lo que permite realmente, que es el hardware,

43
00:07:03,279 --> 00:07:07,720
el hardware que permite el que podamos comunicarnos,

44
00:07:07,720 --> 00:07:19,800
podamos visualizar, crear documentos, etc. Permite el funcionamiento normal de lo que es un dispositivo electrónico de ese tipo.

45
00:07:19,800 --> 00:07:41,699
En cuanto a 1969, aparece ARPANET. ARPANET es, como si dijéramos, la primera red o la red de redes interconectada que existía y que era, como si dijéramos, el inicio de lo que vendría después, que sería Internet, que es el antecedente de Internet.

46
00:07:41,699 --> 00:07:48,920
una pequeña red en la que se permitía la comunicación a través de dispositivos electrónicos

47
00:07:48,920 --> 00:07:55,339
y se podía comunicarse, se podía obtener una comunicación entre esos dispositivos.

48
00:07:56,720 --> 00:08:01,259
Luego el microprocesador, que es el procesamiento en un único circuito integrado,

49
00:08:01,259 --> 00:08:08,139
es decir, la base o el corazón del procesamiento de cualquier tipo de operador, cualquier tipo de móvil,

50
00:08:08,139 --> 00:08:20,040
que fue fundamental para generar lo que entendemos hoy como digitalización.

51
00:08:20,040 --> 00:08:33,879
Bueno, es fundamental, el microprocesador es el que realmente organiza o gestiona y es la base de cualquier tipo de computador.

52
00:08:33,879 --> 00:09:00,940
Y pasamos ya, aquí ya centramos en los años, la década de los 80 y 1990 y la World Wide Web. En la década de los 80, la popularización de las computadoras, algo que a lo mejor una computadora por dimensiones ocupaba a lo mejor una sala entera o una habitación entera, pasó a transformarse en computadoras más pequeñas

53
00:09:00,940 --> 00:09:19,500
y dio acceso a, fue como la democratización de la computación. ¿Por qué? Porque dio acceso a las computadoras personales y, por tanto, cualquier persona podía tener acceso a la informática y a ese tipo de digitalización a través de sus hogares o sus oficinas.

54
00:09:19,500 --> 00:09:40,419
Por lo tanto, fue vital y de gran importancia en esa década de los 80 los Spectrum o los Commodore o los Amstrad, que eran los primeros computadores personales o Amiga, que nos permitieron el poder en otro mundo.

55
00:09:40,419 --> 00:09:49,720
Porque hasta ese momento, como tal, los ordenadores se dan más a nivel científico y a nivel de grandes empresas.

56
00:09:49,720 --> 00:10:13,940
Y luego ya en 1990 hablamos ya de la World Wide Web, que es donde se desarrolla la web, facilita el acceso a la navegación de páginas en las paredes en cristiano, estamos hablando, como hablábamos al panet, de una red donde se interconectaban determinadas computadoras y a lo mejor en la que podían interconectarse cuatro manos.

57
00:10:13,940 --> 00:10:22,700
no en el ámbito científico, sino en el ámbito de la empresa, sino que aquí ya se desarrolla lo que es la web,

58
00:10:22,700 --> 00:10:30,360
la web es internet como tal y el acceso a todo el mundo. Es decir, cualquier persona que tuviese acceso a una computadora

59
00:10:30,360 --> 00:10:40,860
podría conectarse a esa web o a esa red de redes y poder comunicarse o enviar o recibir información digital.

60
00:10:40,860 --> 00:10:58,889
Y ya llegamos a la digitalización se acelera y es cuando empiezan a aparecer elementos que están siendo de gran descendencia, elementos actuales que tenemos en este módulo.

61
00:10:58,889 --> 00:11:18,070
Bueno, empezamos con un smartphone, es decir, pasamos de un teléfono analógico por cable a la posibilidad de, un cable físico, a la posibilidad de conectarnos o de comunicarnos con otras personas a través de un smartphone, un smartphone en inglés es un teléfono, teléfono inteligente, smartphone.

62
00:11:18,070 --> 00:11:47,070
Y esto nos permite comunicarnos, ya no solo comunicarnos y hablar con otra persona, sino visualizar redes sociales, visualizar imágenes, enviar correos electrónicos, jugar a juegos, es decir, permite una cantidad, un abanico tan grande de posibilidades gracias al desarrollo y a la modernización de esos teléfonos analógicos a teléfonos inteligentes.

63
00:11:48,070 --> 00:12:08,029
En el 2010 empieza la Big Data, que es el aumento de datos y una más capacidad de hacer. La posibilidad de poder interaccionar con una gran masa de datos es fundamental a nivel estadístico.

64
00:12:08,029 --> 00:12:35,190
Esa cantidad de datos, si los tratamos, los analizamos, nos permite incluso visualizar el futuro, como si dijéramos entre comillas, a través del conocimiento matemático, a través de la estadística y a través de… Tenemos esa opción. Esa opción siempre ha existido, pero hasta años muy recientes no había la posibilidad del tratamiento de grandes masas, grandes cantidades de datos.

65
00:12:35,190 --> 00:12:54,850
A partir del 2010 aparece Big Data no como algo nuevo, sino como algo, es decir, siempre en los años anteriores ya se utilizaban datos para a nivel estadístico, a nivel matemático, tratar de hacer pronósticos y de prever determinadas acciones.

66
00:12:54,850 --> 00:13:11,690
o lo que ocurría es que no existía la capacidad de grandes bases de datos o grandes computadoras que tuviesen el poder o la capacidad de tratar esa cantidad de datos.

67
00:13:12,269 --> 00:13:21,269
Estamos hablando de un próstico de un determinado proceso, estamos hablando de millones de datos, cosa que a lo mejor anteriormente no era posible.

68
00:13:21,269 --> 00:13:39,590
Por tanto, estamos diciendo que el fundamento de la estadística para poder prever ya existía, lo que no existía era la capacidad para poder tratar una gran cantidad o una gran masa de datos. Y esto es lo que se llama el Wikidata y eso ya apareció en el 2010. Fundamental, sobre todo para el análisis.

69
00:13:39,590 --> 00:13:55,429
Y en el 2020, Inteligencia Artificial, el periódico automático. Hablamos ya de la revolución de la IA o la revolución de la Inteligencia Artificial y que ha llegado para quedarse y se va a quedar.

70
00:13:55,429 --> 00:14:20,539
Y es la posibilidad de software o a través de redes neuronales, a través de procedimientos matemáticos muy complejos que les permite a través del entrenamiento poder aprender y poder dar respuestas.

71
00:14:20,539 --> 00:14:38,379
Es decir, lo que hace una IA es fundamentalmente generar una serie de conocimientos y esta IA tiene la capacidad de aprender por sí sola. A medidas como, por ejemplo, una IA que le das el fundamento del ajedrez sabrá jugar el ajedrez.

72
00:14:38,379 --> 00:14:57,379
Pero si esa IA juega millones de partidas, a partir de esos millones de partidas irá aprendiendo cada vez más, no solo ya los fundamentos del ajedrez, que ya lo sabía de partida, sino que le permite ir aprendiendo estrategias y modos de...

73
00:14:57,379 --> 00:15:12,320
Por tanto, ese es el fundamento de la IA. La IA realmente es la capacidad de poder aprender como la mente humana, de aprender de la experiencia y de todos los procesos que va viendo.

74
00:15:12,320 --> 00:15:30,200
Es más, cuando nosotros nos metemos en chatcapite, por ejemplo, y hacemos algún tipo de búsqueda, esas búsquedas o esos conocimientos que estamos tratando de obtener, la propia IA lo utiliza como entrenamiento.

75
00:15:30,200 --> 00:15:44,860
¿El entrenamiento para qué? Pues para aprender y para... Es el fundamento del propio... O la base del funcionamiento del cerebro humano. Y eso es lo que hace la IE.

76
00:15:44,860 --> 00:15:47,620
y por ahí que hablábamos

77
00:15:47,620 --> 00:15:49,120
de no solo día y experiencia de actividad

78
00:15:49,120 --> 00:15:50,759
hablábamos de aprendizaje automático

79
00:15:50,759 --> 00:15:52,600
es decir, la propia IE está aprendiendo

80
00:15:52,600 --> 00:15:53,820
de manera automática

81
00:15:53,820 --> 00:15:57,139
en virtud de todos los conocimientos

82
00:15:57,139 --> 00:15:59,220
y en virtud de todos esos procesos

83
00:15:59,220 --> 00:16:00,740
y todos los que se está aprendiendo

84
00:16:00,740 --> 00:16:01,299
y por tanto

85
00:16:01,299 --> 00:16:05,539
la funcionalidad

86
00:16:05,539 --> 00:16:07,820
y lo útil

87
00:16:07,820 --> 00:16:09,500
que está sirviendo tanto para empresas

88
00:16:09,500 --> 00:16:10,840
como para el personal

89
00:16:10,840 --> 00:16:13,220
y bueno

90
00:16:13,220 --> 00:16:34,960
Nos queda, por último, la idea es que hay que recordar, digitalizar, la transformación digital, usar tecnología para cambiar procesos y crear valor. Es decir, podemos cambiar los procesos que realizamos a través de esa transformación digital.

91
00:16:34,960 --> 00:16:44,460
Es decir, pasamos de la lógica a la digital, nos va a permitir también crear valor y tener mayor eficiencia y que realmente esos procesos sean más adecuados y mejores.

92
00:16:45,139 --> 00:16:51,980
El inventado alcanza a empresas, lo hemos dicho que abarca todos los aspectos, y la evolución va del transistor.

93
00:16:51,980 --> 00:17:13,700
Y luego una pequeña reseña histórica desde que se creó el primer intercambio de transistores hasta la propia inteligencia artificial con la IA y con la pérdida de automático y con lo que venga, que no sabemos qué será, que puede ser robot, puede ser de todo tipo de cosas, pero que esto no para.

94
00:17:13,700 --> 00:17:33,680
Esto es una actualización continua. Y bueno, esa sería más o menos una introducción de lo que trata el código del contenido, de parte del contenido de la unidad de trabajo.

95
00:17:34,380 --> 00:17:38,119
Bueno, pues muchas gracias por atenderme y un saludo.