1
00:00:00,000 --> 00:00:12,120
Buenas tardes. Este vídeo es para explicar el LMS que he creado para la actividad 1 del

2
00:00:12,120 --> 00:00:23,200
nivel B2 de competencia digital docente. Tengo matriculados 9 alumnos en el curso, nos centramos

3
00:00:23,200 --> 00:00:30,840
en sexto de primaria en religión católica y tenemos los ocho temas que conforman la

4
00:00:30,840 --> 00:00:40,720
programación del curso. Cada uno de ellos tiene sus contenidos, sus apartados. Nos vamos

5
00:00:40,720 --> 00:00:47,960
a centrar en el tema 3, Dios se hace hombre, en el cual están los contenidos a trabajar

6
00:00:47,960 --> 00:00:52,760
a lo largo del tema, un Dios lejano que se va acercando, esperando a Mesías, nacimiento

7
00:00:52,760 --> 00:01:04,200
de Jesús, etc. He insertado una wiki colaborativa en la cual los alumnos completarán los principales

8
00:01:04,200 --> 00:01:09,840
personajes del nacimiento de Jesús. Por ejemplo, María ya está desarrollado, es la persona

9
00:01:09,840 --> 00:01:18,440
elegida por Dios para ser la madre de Jesús. José también está seleccionado, esposo de María,

10
00:01:18,440 --> 00:01:27,360
ara de padre de Jesús en la tierra. El resto lo completarán los alumnos. A continuación os

11
00:01:27,360 --> 00:01:37,480
muestro una tarea H5P consistente en un verdadero o falso. Jesús nace en Belén, deben de seleccionar

12
00:01:37,480 --> 00:01:44,360
cuál de ellas es la respuesta correcta. Clicando sobre una de ellas podemos comprobar

13
00:01:46,080 --> 00:01:52,760
que es correcto en este caso. Asimismo, he desarrollado también para este tema,

14
00:01:52,760 --> 00:02:00,480
para esta unidad didáctica, un ex-learning titulado Dios se hace hombre, en el cual he

15
00:02:00,480 --> 00:02:16,600
incluido la accesibilidad. Tengo los contenidos, actividades. Puedo acercar el texto, lo puedo

16
00:02:16,600 --> 00:02:25,120
alejar clicando en los zoom. Puedo seleccionar un texto para que me lo lea.

17
00:02:25,120 --> 00:02:39,080
Puedo traducir el texto a diferentes idiomas. Os lo muestro mejor en este,

18
00:02:39,080 --> 00:02:44,360
directamente el ex-learning, porque si no, no nos permite.

19
00:02:56,120 --> 00:03:09,560
Cancelamos. Elegimos,

20
00:03:12,760 --> 00:03:16,320
por ejemplo, el noruego.

21
00:03:20,120 --> 00:03:22,480
Y aparece el texto escrito en noruego.

22
00:03:25,120 --> 00:03:33,360
Hay un texto con una imagen, hay un vídeo. La evaluación la voy a llevar a cabo en Raíces,

23
00:03:33,360 --> 00:03:38,800
para ello nos logueamos, entramos en la página de Raíces, nos logueamos en ella.

24
00:03:38,800 --> 00:04:02,640
Y clicando en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, tenemos las

25
00:04:03,400 --> 00:04:08,640
actividades evaluables para sexto de primaria, que era el caso que estábamos trabajando,

26
00:04:08,640 --> 00:04:16,680
para la primera evaluación. Refrescamos y tenemos los ítems evaluables, las tareas,

27
00:04:16,680 --> 00:04:24,760
los controles. Ninguna de ellas va a ser de recogida de datos diaria, por tanto ponen todos

28
00:04:24,760 --> 00:04:29,160
que no. No se van a mostrar resultados a la familia ni se van a publicar datos.

29
00:04:29,160 --> 00:04:36,560
Con esto doy por finalizada la presentación de este vídeo.