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Hola, voy a mostrar los cuatro paquetes de S-Learning que he creado e insertado en esta aula virtual.

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Tres de ellos forman parte de secuencias de aprendizaje del bloque de soporte musical.

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En concreto, en el tema 2, como va a aparecer aquí, que son los bailes de salón.

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00:00:21,019 --> 00:00:21,539
Aquí está.

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00:00:22,579 --> 00:00:26,859
A continuación, el tema 7, que es relativo al hit-dab.

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Aquí lo tenemos.

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00:00:28,399 --> 00:00:35,520
Y, por último, el tema 8, que es relativo al aeróbico.

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Ahí está. El cuarto S-Learning forma parte de la portada interactiva, puesto que es la guía didáctica del módulo que estoy explicando.

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00:00:44,439 --> 00:00:50,700
Centrándome en los S-Learnings inmenso es una secuencia de aprendizaje, los tres tienen una estructura bastante parecida.

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00:00:50,700 --> 00:01:20,680
En este caso el baile de salón tendría una introducción, historia, un aliente en Pocon Geniali, una actividad interactiva, un enlace a una página web, otra actividad interactiva, una tarea evaluable, una actividad gamificada, un vídeo, unos contenidos de vídeo deportivo, otra actividad gamificada con pasapalabra, una segunda tarea y de forma muy explícita decir que tiene desarrollado como todos las adaptaciones curriculares para los alumnos.

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que tengan problemas. Respecto a la guía didáctica, está insertada en la portada de

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00:01:23,840 --> 00:01:29,879
interés del curso y reúne todos los aspectos que los alumnos deben de conocer. Destacar

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00:01:29,879 --> 00:01:35,579
que también tiene forma explícita las adaptaciones curriculares, la accesibilidad y el uso de

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las etiquetas. Respecto a la accesibilidad, los cuatro paquetes de S-Learning tienen un

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00:01:40,439 --> 00:01:46,280
escrito de accesibilidad creado por Juan José de Arno. Es bastante funcional y útil. Si

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lo analizamos, primero nos encontramos con flotar. Si le pulsamos, lo que permite es

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que movamos la página web sin que el script se mueva, con lo cual podemos cambiar de función mucho más fácilmente.

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00:01:57,400 --> 00:02:02,859
Luego tendríamos la función leer, muy sencilla también, cogemos una parte del texto, le damos...

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00:02:02,859 --> 00:02:04,859
Línea del tiempo de los bailes modernos.

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00:02:05,780 --> 00:02:07,760
Ordena los bailes por fecha de aparición.

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Página web, seis bailes...

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Y aparece la lectura leída.

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00:02:12,460 --> 00:02:15,759
Luego tenemos la opción de cambiar de idioma.

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00:02:15,759 --> 00:02:25,639
En este caso hay muchos idiomas, por ejemplo podemos pasar a francés, automáticamente el texto aparece en francés y si le damos otra vez a la X vuelve a aparecer normal.

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Aquí podemos disminuir o aumentar el tamaño de letra y también podemos cambiar la fuente estándar para hacerla más asequible a la palabra.

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00:02:39,210 --> 00:02:45,150
si entramos a las propiedades de los 4S Learning podemos ver la autoría, el tipo

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00:02:45,150 --> 00:02:49,650
de licencia, las características generales y el nombre, en este caso el

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libdac, aquí tendríamos los bailes de salón, aquí la guía didáctica y aquí el

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00:02:56,449 --> 00:02:57,610
aeróbico