1 00:00:01,520 --> 00:00:10,080 Hola, me llamo Sara y os voy a explicar la plataforma de gestión que utilizamos en mi centro, el Colegio Concertado Bilingüe San Pedro. 2 00:00:10,779 --> 00:00:15,140 La plataforma que utilizamos es la plataforma Educamos, que es la que estáis viendo, 3 00:00:15,960 --> 00:00:27,440 donde podemos tener acceso tanto a comunicación con las familias, agenda y toda la parte de información relativa al proceso educativo de los alumnos. 4 00:00:27,440 --> 00:00:39,659 En esta primera parte central tenemos lo que son los avisos, donde damos esa información a las familias o información interna entre los profesores de las actividades o que se van a hacer. 5 00:00:40,420 --> 00:00:47,840 Hoy ha sido el cumpleaños del colegio, entonces se le informan a las familias de los talleres que vamos a ir haciendo con los alumnos. 6 00:00:48,340 --> 00:00:53,159 Al igual que tendrán su espacio donde tienen las circulares o las entrevistas que le van a ir saltando. 7 00:00:53,159 --> 00:01:09,019 En la parte de la derecha tenemos lo que es nuestro horario semanal y aquí es donde nosotros vamos a poder darle a los alumnos información relativa a lo que es el día a día de las clases. 8 00:01:09,019 --> 00:01:31,359 Por ejemplo, el viernes tendremos el examen de evaluación inicial, la que es la prueba, y se lo ponemos a las familias aquí. Esto lo guardamos y le aparece a todas las familias asignado. 9 00:01:31,799 --> 00:01:40,579 Igual que en las tareas, donde le ponemos los deberes que tienen que ir realizando o los reportatorios que tienen que traer algún material al aula. 10 00:01:40,579 --> 00:01:47,799 Aquí también podemos trabajar para tener tutorías con las familias y citar a las familias 11 00:01:47,799 --> 00:01:55,920 De esta manera nosotros creamos lo que es la reunión con todos los padres 12 00:01:55,920 --> 00:01:59,599 Lo vamos completando, seleccionamos los asistentes según el nivel educativo 13 00:01:59,599 --> 00:02:03,840 Y le llegaría también a la familia lo que es el enlace 14 00:02:03,840 --> 00:02:20,939 En la parte de evaluación podemos tanto pasar lista como dar la información que hemos tenido en las tutorías. Se le escribiría aquí para que siempre quede constancia y que de un lugar a otro puedan pasar. 15 00:02:20,939 --> 00:02:30,620 Y al igual que podemos ir poniendo, les podemos ir poniendo calificaciones según los criterios y los mecanismos que vayamos utilizando. 16 00:02:31,080 --> 00:02:40,400 Por ejemplo, para crear el cuaderno del profesor, pues nosotros crearemos el cuaderno de competencias, 17 00:02:41,199 --> 00:02:49,979 donde iremos asignando según nuestros criterios de evaluación los mecanismos que vamos trabajando con los diferentes pesos 18 00:02:49,979 --> 00:03:03,439 para que ellos, esta información le vaya llegando a las familias y puedan así ver el proceso de enseñanza-aprendizaje que sus hijos vuelvan teniendo. 19 00:03:04,659 --> 00:03:11,900 También aquí tenemos lo que es el correo electrónico. Nosotros podemos escribirle un correo a las familias directamente 20 00:03:11,900 --> 00:03:22,060 O tenemos la mensajería de Outlook, donde tenemos el correo para lo que es tanto interno como para las familias. 21 00:03:23,120 --> 00:03:33,979 Otra de las herramientas con las que trabajamos sería con la plataforma Teams. 22 00:03:33,979 --> 00:04:00,860 Nosotros tenemos equipos de trabajo, tanto a nivel interno del profesorado, que es el claustro del colegio o en claustro documentos, donde tenemos lo que son tanto publicaciones como documentos para todos los profes, donde nosotros podemos ir trabajando y colgando nuestros cronogramas, programación en nuestras normas para que todos podamos tenerlo. 23 00:04:00,860 --> 00:04:15,819 Y tenemos también los grupos de clase. Aquí les vamos dando información según cada profesor va subiendo ciertas cosas. Incluso les vamos poniendo tareas para que ellos puedan ir haciéndolas. 24 00:04:15,819 --> 00:04:29,319 Por ejemplo, es verdad que ahora mismo no tiene ninguna tarea puesta, esta es del curso pasado, donde tenían que entregar una tarea y donde se va viendo quién lo ha entregado, cómo lo ha entregado y si lo ha llegado a ver. 25 00:04:30,139 --> 00:04:33,060 Lo tienen asociado y de esta manera lo harían. 26 00:04:33,060 --> 00:04:37,939 Todas estas son herramientas que vamos teniendo 27 00:04:37,939 --> 00:04:41,399 Al igual que también tenemos lo que es el SharePoint 28 00:04:41,399 --> 00:04:48,100 O incluso lo que es el Form para poder hacer otro tipo de actividades con los alumnos 29 00:04:48,100 --> 00:04:50,500 Para poder evaluarlos y cuestionarlos 30 00:04:50,500 --> 00:04:57,920 Y eso sería a modo general todo lo que vamos teniendo con ellos para trabajar