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Buenos días, mi nombre es María Teresa Jiménez, voy a explicaros por aquí para la metodología

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de innovación que estoy llevando a cabo para el ciclo formativo de edad superior primero

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de documentación y administración sanitaria en el modelo de FUND. Combina lo que es la

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metodología Future Classroom que consiste en que los alumnos ven en casa una serie de

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vídeos y en el que introducen una serie de preguntas a través de la herramienta de Padme.

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Luego hay una segunda parte que sería el trabajo realizado en clase a través de la

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resolución de dudas, etc., proponiendo una serie de retos, casos prácticos. Y una tercera

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parte que ya sería de dar un entendimiento a través de dinámicas de grupo, debates, etc.,

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y calificación. Para ello vamos a ir a la aula virtual para que veáis que vamos a trabajar

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con los vídeos de Flipped Home del profesor Antonio Quinao.

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Él tiene una página que es flippedhome.it en la que hay una serie de vídeos que explican

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unos contenidos. A través de la herramienta Padme vamos a ir no solamente viendo estos

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vídeos sino otros, como por ejemplo en esta unidad 6 que trata de la representación de

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00:01:35,000 --> 00:01:42,000
los trabajadores. Este vídeo que puse sobre un programa de monedas esta, aquí veis todos

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los alumnos me han entregado sus tareas y han visualizado el vídeo. Una vez que hemos

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hecho esto pasaremos a la clase y en la clase vamos a ver también, por ejemplo, en este

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tema hemos dicho que había una serie de retos. Vamos a la página del profesor Antonio

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Quinao y encontramos en el tema 6 que aparte de que viene una serie de vídeos, etc., que

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va explicando y de presentaciones, también hay una serie de diapositivas y de actividades.

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Y sobre todo lo que me interesa es que hay un reto, el acoso a la hora de la gala, y

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en este reto se dan una serie de inscripciones. Para hacerlo, en este caso es un reto individual,

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tiene que hacerlo y aquí está la rúbrica para poder valorar dicho reto. Una vez que

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00:02:38,000 --> 00:02:46,000
los chicos han realizado todos estos retos, nos iríamos a la tercera parte de la presentación

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en la que ya a través de una serie de debates y de dinámicas o de juegos, en este caso

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el propuesto 2, lo que es un debate, defienden los sindicatos nuestros intereses y una roleplay

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o un monoteatro en el que tienen que representar a la organización de un comité colectivo

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adaptando el rol de empresarios y trabajadores. Muchas gracias por su interés y espero que

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00:03:16,000 --> 00:03:26,000
este tipo de innovación pueda ayudar a mis amigos a comprender mejor la batería y sobre todo a estar más emocionados.

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Muchas gracias por todo.