1 00:00:00,430 --> 00:00:09,849 Bien, en este vídeo lo que estoy mostrando es, por un lado, cómo se ha hecho la segunda tarea del curso de Mejora de Competencia Digital. 2 00:00:10,589 --> 00:00:14,189 En este caso estamos hablando de la infografía, es una infografía que he realizado con Canva. 3 00:00:14,869 --> 00:00:21,070 Entonces mi idea es, bueno, en dicha infografía he cogido una plantilla que ya nos proporcionaba la aplicación de Canva. 4 00:00:21,750 --> 00:00:25,890 Es una infografía gratuita que nos pone a disposición Canva. 5 00:00:25,890 --> 00:00:35,689 y lo que vemos, las diferentes imágenes que he utilizado son imágenes también que nos proporciona Canva a nivel gratuito 6 00:00:35,689 --> 00:00:37,149 y se van a utilizar a nivel educativo. 7 00:00:37,149 --> 00:00:44,909 Yo tengo ahora mismo el perfil de Canva de profesora que para ello me pidieron demostrar mi situación actual profesional 8 00:00:44,909 --> 00:00:53,130 y permite por lo tanto tener unas opciones un poquillo más avanzadas de cara a la edición de determinados aspectos. 9 00:00:53,130 --> 00:00:56,969 el tema que he escogido ha sido poner las reglas en etiqueta 10 00:00:56,969 --> 00:00:59,049 para algún comportamiento de las redes 11 00:00:59,049 --> 00:01:02,189 mi idea es que esta infografía se va a colgar en todos los cursos 12 00:01:02,189 --> 00:01:07,209 que tengo en el aula virtual de mi instituto 13 00:01:07,209 --> 00:01:13,069 entonces se colgará para que puedan acceder a ella todos los alumnos 14 00:01:13,069 --> 00:01:16,469 y así ver cuáles son las reglas que tenemos para actuar dentro de ese curso 15 00:01:16,469 --> 00:01:20,250 del aula virtual como también que lo tengan en cuenta para redes sociales 16 00:01:20,250 --> 00:01:35,590 Además, esto también sirve para trabajar la competencia digital entre el alumnado. Las reglas en etiqueta, lo que sería el texto, lo he sacado de las 10 pautas que nos recomiendan también y aparecen recogidas en el curso de Mejore la competencia digital. 17 00:01:35,590 --> 00:01:38,430 docente en el apartado 18 00:01:38,430 --> 00:01:40,329 de contenidos digitales, hay una parte 19 00:01:40,329 --> 00:01:42,310 en etiqueta y son los 20 00:01:42,310 --> 00:01:44,510 10 tips, los 10 consejos que aparecen 21 00:01:44,510 --> 00:01:46,730 como es 22 00:01:46,730 --> 00:01:48,370 una infografía, la información que he cogido 23 00:01:48,370 --> 00:01:50,290 ha sido una información, pues bueno, la principal 24 00:01:50,290 --> 00:01:52,530 para incluir los detalles 25 00:01:52,530 --> 00:01:53,209 más importantes 26 00:01:53,209 --> 00:01:56,230 y eso, y como digo, luego 27 00:01:56,230 --> 00:01:58,670 simplemente he editado las imágenes 28 00:01:58,670 --> 00:01:59,730 cambiando las imágenes 29 00:01:59,730 --> 00:02:02,590 asociadas, buscándolas en 30 00:02:02,590 --> 00:02:02,969 Canva 31 00:02:02,969 --> 00:02:08,770 y he finalizado poniendo que esto lo va a elaborar el departamento de economía 32 00:02:08,770 --> 00:02:12,229 al que yo pertenezco, del instituto Lázaro Carreter de Alcalá de Henares 33 00:02:12,229 --> 00:02:17,750 y como digo, simplemente la idea no es que esté vinculado en sí a un curso o a un nivel 34 00:02:17,750 --> 00:02:20,849 porque van a ser contenidos digitales transversales 35 00:02:20,849 --> 00:02:25,030 que mi idea es ponerlos en todos los cursos en los que yo imparto docencia 36 00:02:25,030 --> 00:02:28,389 que serían en cuarto de la ESO y en bachillerato 37 00:02:28,389 --> 00:02:32,250 y hasta aquí esta primera tarea, muchas gracias por su atención 38 00:02:32,969 --> 00:02:33,770 Gracias.