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00:00:00,370 --> 00:00:05,849
Buenas tardes, me gustaría darles un ejemplo de cómo he modificado o cómo he generado contenidos digitales

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00:00:05,849 --> 00:00:12,529
y cómo los utilizo dentro del aula. Por ejemplo, dentro del aula de Tecnología y Digitalización de tercero de la ESO,

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00:00:13,289 --> 00:00:22,410
en el caso en concreto del último tema, en el que hemos estado trabajando, que es la unidad 6 de publicación de contenidos,

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00:00:22,410 --> 00:00:33,590
Yo lo que he utilizado es, he generado una infografía en donde el alumno tiene claro cuál es la secuencia del último proyecto de las sesiones,

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00:00:33,710 --> 00:00:39,289
que es lo que tienen que hacer en cada una de las sesiones, en el último proyecto que tienen que hacer en el curso.

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00:00:39,909 --> 00:00:49,210
Esta infografía se encuentra dentro de lo que es el tema 6, la unidad 6 dentro del aula habitual y la he realizado con Canva.

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00:00:49,210 --> 00:00:51,270
como ven está escrita en inglés

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00:00:51,270 --> 00:00:53,729
porque les doy la tecnología en inglés

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00:00:53,729 --> 00:00:55,710
y lo que representa, si lo ven aquí

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00:00:55,710 --> 00:00:57,070
es un

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00:00:57,070 --> 00:00:59,469
explica brevemente que es lo que tienen

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00:00:59,469 --> 00:01:01,229
que hacer los alumnos en cada una de las sesiones

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00:01:01,229 --> 00:01:03,409
la primera, este es un concurso

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00:01:03,409 --> 00:01:05,510
en el que tienen que trabajar por grupos y hacer

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00:01:05,510 --> 00:01:07,209
cada cuatro alumnos un blog

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00:01:07,209 --> 00:01:08,530
en donde cada uno de ellos escribe una

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00:01:08,530 --> 00:01:11,109
entrada sobre una

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00:01:11,109 --> 00:01:13,650
noticia, sobre una innovación tecnológica

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00:01:13,650 --> 00:01:15,329
y tienen que generar

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00:01:15,329 --> 00:01:17,230
todo el contenido asociado a esa noticia

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00:01:17,230 --> 00:01:18,810
pues este

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00:01:18,810 --> 00:01:33,150
Este proyecto se desarrolla en seis sesiones, que son las que les explico dentro de esta infografía, ¿vale? Como parte de lo que es la situación de aprendizaje del concurso del bloguero tecnológico, porque luego entre todos los blogs compite dentro de la clase.

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00:01:33,150 --> 00:01:47,090
Entonces, la primera sesión es para presentarles en qué consiste el concurso y las normas del concurso y además creamos una cuenta de email en Gmail totalmente anonimizada siguiendo unas pautas que yo les doy por grupo, que es la que utilizan para crear las cuentas.

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00:01:47,849 --> 00:01:56,629
Después creamos el blog. En la segunda sesión les hago la introducción a los templates y les explico cómo tienen que generar los contenidos dentro de cada una de las entradas.

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00:01:56,629 --> 00:02:00,109
En la tercera sesión es donde ellos empiezan su trabajo individual

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00:02:00,109 --> 00:02:03,569
investigando cuál va a ser la innovación sobre la que van a escribir su entrada

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00:02:03,569 --> 00:02:06,209
Las dos siguientes, en la cuarta y en la quinta

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00:02:06,209 --> 00:02:09,550
es cuando con los blogs y las entradas publicadas

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00:02:09,550 --> 00:02:13,710
hacen las presentaciones por grupos de sus blogs con sus noticias

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00:02:13,710 --> 00:02:17,189
y al final tenemos una sesión en la que un poco recapitulamos

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00:02:17,189 --> 00:02:18,229
todo lo que hemos aprendido

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00:02:18,229 --> 00:02:20,550
y ellos mismos tienen que hacerse una valoración

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00:02:20,550 --> 00:02:24,069
de cómo ha sido su trabajo y cómo ha sido el trabajo de sus compañeros de grupo

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00:02:24,469 --> 00:02:28,849
Igualmente en estas sesiones, en la 4 y la 5, ellos tienen que votar cuáles son los blogs que más les han gustado.

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00:02:29,069 --> 00:02:35,930
De esta manera utilizan tanto el trabajo colaborativo como a la vez aprenden unos de otros y se van ayudando.

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00:02:35,930 --> 00:02:39,870
Para aquellos que tienen ritmo de dificultades de aprendizaje, tienen problemas con el idioma,

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00:02:40,349 --> 00:02:49,110
he desarrollado una guía de ayuda, un bloguero tecnológico, en donde les voy dando algunos vídeos con ideas básicas de cómo generar la entrada,

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00:02:49,110 --> 00:02:52,189
y truquillos y motivaciones

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00:02:52,189 --> 00:02:53,669
y recomendaciones de cómo hacer mejor

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00:02:53,669 --> 00:02:55,889
las entradas que hay que utilizar dentro del blog

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00:02:55,889 --> 00:02:58,169
y esto es todo por mi parte

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00:02:58,169 --> 00:02:58,770
muchas gracias